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匿名使用者2024-02-102009 年 3 月 1 日出版的 32 頁平裝本《杜利特爾博士的航海記》有 329 頁。
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匿名使用者2024-02-09總結。 1.多項選擇題（每題42分） 1 《奇怪的杜利特爾博士的航程》的作者是（）溫德（正確答案） B 吉卜林 C 休·洛維丁 2杜利特爾是乙個（）。
老師A，科學家，博物學家（正確答案）3（）有乙個特殊的功能，那就是他可以和動物說話。 a 杜利特爾博士（正確答案） b 雅各布上校夫人 4生活中誰（）幫助“我”和杜利特爾為他們做飯？
紫羽天堂鳥 B ji飄飄達（正確答案）。
1.多項選擇題（每題滿分42分） 1 《奇怪的杜利特爾博士：神聖的智慧：航海歷險記》的作者是（）溫德（正確答案） B 吉卜林 C 休·洛文丁 2杜利特爾（Doolittle）是乙個（）連鎖租戶。 老師A，科學家，博物學家（正確答案）3（）有乙個特殊的功能，那就是他可以和動物說話。
a博士。杜利特爾（正確答案）bMrs。雅各布夫人上校，4歲生活中誰（）幫助“我”和杜利特爾為他們做飯？ 紫羽天堂鳥 B ji飄飄達（正確答案）。
5.這次航行你不是和杜利特爾一起去的嗎？ A Polynia B Da Da （正確答案。
6.公尺蘭達是（）天堂鳥（正確答案） b 鸚鵡麻雀 7杜利特爾和他們在去蜘蛛猴島的路上，他們在船上偷了牛肉？
A 本尹屠夫（正確答案） B 路加福音 馬太福音 8、胖子會說話 （） 普通話 B 英語（正確答案） 日語 9 杜利特爾和長箭 交流 （） 突襲 租賃 A 狗 B 馬英 （正確答案） D 鹿語。
親愛的，你還有什麼想問的嗎？
有問答測試嗎？
親愛的，我找了。
這基本上是乙個多項選擇題或對後果的回顧。
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匿名使用者2024-02-08我非常喜歡閱讀有關動物、遊記、冒險的書籍，但我從來沒有一本書像《杜利特爾博士的航行》那樣觸動我。 杜利特爾個子不高，身材圓圓的，頭上戴著一頂皺巴巴的高帽子，手裡拿著乙個破爛的黑色袋子。 正是這個壞老頭，他的智慧、善良和勇敢，讓我明白了“人是偽裝不了，大海是無法衡量的”的道理。
杜利特爾長得不好看，但他很聰明。 不管是鳥語還是獸語，他不僅無所不知，而且會用到。 他用猴子的語言寫歷史書，用金絲雀的語言寫詩，用喜鵲的語言為喜鵲寫了幾首有趣的曲子。
杜利特爾長得不好看，但他很善良。 不管是白天吃飯還是半夜三更，只要有小動物病人，他就從不拒絕離開。 他總是說，緊急情況必須迅速處理。
杜利特爾長得不好看，但他很勇敢。 每一次出海，他都有不平凡的經歷。 浮島和蜘蛛猴島上遇到的危機，都是杜利特爾的智慧和勇敢解決的。
古今，國內外，有很多東西因為外表而留下了笑話。 宴會的著名故事讓楚是。 楚王見晏子身材矮小，想再侮辱他，但晏子機智勇敢，一次次反擊，讓楚王大罵。
就連偉大的思想家和教育家孔子也對他的外表感到驚訝。 孔子的弟子長得醜陋，孔子對他冷淡，只好離開孔子，後來修煉自己，成為名書生。 而弟子載禹長得很帥，孔子對他也很好，但是他不學，也不懂得怎麼做，很快就被齊王處死了。
孔子感慨地說：“我以言語論人，以貌取人，以子子。 ”
古人用“人看不見，海水量不量”的格言來告誡人們：對人的評價不能用外表和衣著來衡量，海水的浩瀚不能用水桶來衡量。 但是還是有很多人以外表來評判人，我認為他們最終會失敗。
我們應該學習杜利特爾博士的智慧、善良和勇敢。
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匿名使用者2024-02-07看完文章和書籍，寫下自己的經歷和感受，就是讀後的感受。 寫出讀後的感受，“閱讀”是基礎，才能理解文章想告訴我們什麼; “感覺”是關鍵，要重點寫出自己的感受，不宜過多地重複作品內容。 為了更好地表達自己的感受，也可以適當引用相關材料。
以下是閱讀後寫作的基本思路：
1.簡要描述原文的相關內容。 這部分必須突出“簡明扼要”，絕對不可能用大段大段來描述閱讀的書籍和文字的內容，只要簡要描述與印象直接相關的部分即可。
2.照亮基本點。 選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這個觀點句在文字中的位置是靈活的，它可以在文字的開頭、結尾或中間。
3.圍繞基本觀點提出事實和理由。 在這個過程中，要注意的是，所闡述的事實和論證必須緊緊圍繞基本觀點，服務於基本觀點。
4.將基本觀點與現實聯絡起來。 這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。 在與現實對接時，也要注意緊緊圍繞基本觀點，不能盲目地相互聯絡，從前後脫節。
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匿名使用者2024-02-06以下是看完後怎麼寫：教人釣魚比教人釣魚好。
讀完一種感受，寫不出很多感受或經歷，一定要選擇。 作為初學者，你應該選擇你感覺最深的一點，覺得你有話要說。 要注意把握分析問題的角度，關注自己的實際情況，從眾多線索中選擇最合適的感受點作為整個討論的中心。
在初中作文課上，除了寫作"閱讀後的印象"此外，老師會要求學生在看完電影或參觀展覽後寫作"印象"觀後感受的寫法和閱讀後的感受是一樣的，只要在第一部分簡單描述一下觀想的內容，然後引出觀點，就可以進行討論了。 作文指導：精選短評 短評是對某個人、某個事件、某個現象或某個觀點的短評，屬於一種評注。
這類文章的特點是："評論"，或評價人物的思想精神，或評價事件的內涵，或評價現象的本質，或評價觀點的價值和意義。
評論的種類很多，如：政治評論、時事評論、經濟評論、新聞評論、文學評論、書籍評論、思想評論等。 對於中學生來說，最主要的是要掌握思想批評和文學批評。 要寫一篇好的短評，必須注意以下幾點。
1."描述"這是手段，"評論"是目的。 不描述其腐朽的脊梁，評價沒有依據; 如果你不評論原因，那就毫無意義了。
然而，敘述和評論不能平等區分，因為評論是評論的目標、主要目的和目的地。 比如林墨寒的《說"小"首先是先談談它"我們人民的錯往往是犯了把小事看得輕描淡寫的錯誤"然後對所描述的現象進行評論; 再比如朱光謙的《白居易和辛七記四字》，先是對四首詩的介紹，然後用大量的篇幅來欣賞和分析這四首詩。 如果引言比分析更重要，它就會成為一篇介紹性文章，這在寫評論時是乙個很大的禁忌。
2."描述"有選擇，"評論"目標。 要描述的人、事、事很多，為什麼一篇文章中提到了一件事，而沒有提到另一件事，這與評論的針對性有關。
為了號召人們做一些該做的小事，林墨寒抓住了人們在日常生活中容易被忽視的事情"小"引入了這個問題。 如果不選擇材料，推理就會沒有重點和雜亂無章。
因此，在一篇文章中，要對同一點和要鏈結的評論進行評論，即評論的內容和真相密切相關於同一中心，把握同一角度，不能走相反的方向。
2.不是拐彎抹角。 有的好，有的好，有的壞，有的正反，讚美和缺點都要適當。
3.非傳統的。 文學批評重要的是要有創新性，而不是陳詞濫調。 對於綏麗文藝作品，要多角度關注，進行全方位的點評分析，力求有新發現、新見解。
4.強調藝術分析。 文學和藝術作品既包括思想方面，也包括藝術方面。 而思想的內容必須通過某種藝術形式來表達，才能被理解。