計算機畢業專案的參考主題

1.討論關於網路資訊科技教育的一些想法。

2. 網路犯罪。

3、分析線上招聘的現狀和模式。

4、分析無線網路技術建設區域網應用中的常見問題。

5.中國網路經濟與電子商務分析。

6. 淨值在交易處理中的應用**。

7、電子商務下的最佳物流模式。

8、電子商務資訊保安技術研究。

9.產品型別對網購偏好性別差異的影響。

10、電子商務資訊保安保障機制 畢業答辯的一般程式： 1.學員須在答辯會召開前半個月，將經導師批准簽字的畢業**連同大綱、草稿一式三份提交答辯委員會，答辯委員會主防老師在認真研究的基礎上擬定要問的問題畢業會，然後召開答辯會。

2.答辯會上，讓同學們用15分鐘左右的時間總結一下**的標題和選擇題目的原因，並更詳細地介紹**的主要論點、論據和寫作經驗。

3.主要答辯老師的問題。 主要受訪者通常問三個問題。 老師提問後，有的學校規定學生可以獨立準備15-20分鐘，然後當場回來，可以是對話式的，也可以是主防老師一次問三個問題，學生聽完後會按順序一一做下來。

根據學生的具體情況，主防老師和其他答辯老師可以隨時插話進行適當的提問。

4.學員逐一答完所有問題後離開會場，答辯委員會根據答辯質量集體商定是否通過，並擬定成績和意見。

5.為回憶學生，答辯老師會向學生總結答辯過程中的情況，肯定他們的優點和長處，指出他們的錯誤或缺點，並作必要的補充和指導，同時親自向學生宣布他們是否通過或失敗。 至於**的結果，一般不會當場公布。

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為了減少摩擦，單獨討論某一點的成員度是沒有意義的。 對或錯 （1）。小糕點混合物。

如果你是學生，你不必自己考慮這個話題，對吧？

如果你是老師，你還是要提出自己的問題，對吧？ 你還能怎麼做？

那你不妨直接去看《電腦科學與應用》雜誌上的相關研究，多少或者多少是免費的。

自己解決自己的問題。