在六年級的期末考試中，有乙個關於數學2013的問題我不明白。

1 5/6 加三分之一除以四分之三，5/6 是單位 1，未知，用除法，因為這個數字的四分之三不夠六分之五，用加法 2 18 除以 [1 加 1/5] 10 乘以 [1 減去五分之三] 像類似的問題，先找單位 1，單位 1 在比值前面或單位 1 是已知的， 使用乘法，如果未知，則使用除法。接下來，多加減少，再加多。 用 less 來減去。

我會直接回答你的第三個問題，第三個是，前兩個是。

例如，我比你多 1 根手指，而你有 10 根手指，那麼我有多少根手指？

答案是你的 10 加我比你多 1，我有 11。

同理，比如說18噸比（ ）多五分之一，這意味著這個數字加上五分之一小於18就是18，所以答案是18減去五分之一，如果我有你不明白的問題，請問，很樂意為你解答。

1/2x=5/6

x=5/6*2

x=5 3 比他自己的 18 多 1 518 （1+1 5）） 小於 10 噸 3 5 ;10*（1-3/5））

為了質疑什麼比什麼多（少），關鍵是要掌握單位 1，例如：（ 噸小於 10 噸，五個分子是 3。

這裡是10噸的10噸，不到五分之三可以看作是一號機組的五分之二。

所以 10*（1-五分之三） = 4（t）。

你不能通過測試，對吧？ 我是。

四分之三 x 三分之二 = 五分之六。

自己求解方程。

五分之四 x = 18

自己求解方程。 希望。

三分之二。

總分前面是單元 1

1.這個問題可以用乙個方程來求解，設這個數字x是根據問題的含義可以列出的方程：（3 4） x = （5 6） - （1 3）求解方程 x = 2 3

噸 4 噸。 3.使用複數作為參考物件和分母來理解它就足夠了。

1.因為這個數字的四分之三比六分之五少三分之一。

1. 所以你可以首先發現這個數字的四分之三 = 5 6-1 3 = 1 2，然後 1 2 = 這個數字的四分之一。

3.使用1 2 3 4=2 3 完整公式為（5 6-1 3） 3 4=2 3 2，求十八噸以上五分之一可使用十八噸可使用十八噸可使用十八噸+1 5 18=噸小於五分之三小於十噸，使用10-10 3 5=4噸。

讓這個數字是

四分之三，三分之一，六分之五。

我建議你請你的數學老師親自說得更清楚。

不可能在那裡，就算話題被揭露了，人家也會再出來。 這種現象以前在高考中也發生過。 反正你不能作弊，別想歪歪扭扭。

不，我沒有。 模擬啊，沒有。

公平嗎？ 你在尋找答案對我們來說是不公平的，我也想要答案，嗚555555555別忘了你有沒有答案，兄弟，記住我，幫助我，回答我在這裡55555555

嗯，我還沒做呢，才剛進入2012年，怎麼可能呢？

我這裡有幾套，但我不知道你需要哪個地區和學校。

這道題就像一年級的題目，一點也不難。 我知道你也想引用它，但不要複製它你知道的？

1. 計算題 （24%）

1.直接寫數字 （5%）

2. 填空題：（22%）

1）數字“二百四千六百零九”寫為（ ），省略萬後尾數，記錄為（ ）。

2） 4 噸 7 公斤 = （ ） 噸小時 = （ ） 小時 （ ） 分鐘。

3） 是這些小數單位中 （ ） 加 （ ） 之後的最小素數。

4） （5） 邊長為 6 分公尺的立方木的表面積為 （ ） 平方分公尺，將其切成最大的圓錐體，該圓錐體的體積為 （ ） 立方分公尺。

6）按糖水的比例為1：19製備一種糖水，這種糖水的含糖量為（）50克現有糖，這種糖水（）克即可製備。

7）在帶刻度的學校平面圖上，測量校門到高年級教學樓的距離為厘公尺，從校門到高年級教學樓的實際距離為（ ）公尺。

8）從中選三位數字，形成乙個可以同時整除的最大三位數，這個三位數是（ ）分解為質因數（ ）。

9）對於乙個專案，A乙個人需要6個小時，B乙個人需要9個小時。A 和 B 一起做 2 小時，剩下的專案由 A 乙個人完成，需要 （ ） 小時才能完成。

10） 一串數字是,......1、1、2、2、3、3、4、4、5、5從左邊的第乙個數字開始，第 35 個數字是 （ ） 的總和，前 36 個數字是 （ ）。

11）如下圖所示，陰影部分的面積與正方形的面積之比為5：12，正方形的邊長為6厘公尺，de的長度為（ ）厘公尺。

3. 多項選擇題（在括號中將序號放在正確答案之前） :(5%）

1）乙個三角形的面積等於平行四邊形的高度，面積為12平方厘公尺，為（ ）平方厘公尺。

a．4 b．6 c．12 d．24

2）數A除以數B，商為，數A與數B的最簡單整數比為（ ）。

a．:1 b．5:1 c．2:10 d．1:5

3）數字A和B的比例為5：4，數字B小於數字A（ ）。

a．25% b．20% c．125%

4）1小時後，分針轉動的角度和時針轉動的角度不同（ ）。

a．330° b．300° c．150° d．120°

5）一種商品，先漲價20%，再降價20%，現在**比原來，（

A公升高，B降低，c不變，d未確定。

4、操作問題：（10%）

1 如何切割長10厘公尺、寬6厘公尺的長方形紙板箱（如下圖）製作邊長2厘公尺的立方體紙箱（接縫忽略不考慮）？ 在圖中，陰影部分被指示為要切割。 至少給出了兩種不同的場景。 （3%）

幼兒園老師給學生分發一定數量的餅乾，孩子的數量與分發給每個孩子的餅乾數量成正比。

每個地區都不一樣，所以如果需要，建議從以前的年級借用。

不要投機取巧，但你也要練習。

每年都不一樣，如果你正在尋找今年的，除非你是教育局局長。

我早上起床，睡前背誦。

要做基本的數學題，首先要熟悉教科書。

如果考試中有英語作文，請背誦英語教科書中的作文。

記住更多，閱讀更多，就是這樣......

外半徑：26 2 = 13 （cm）。

內半徑：10 2 = 5 （cm）。

邊面積為：13-5）裁判棚平開平平方厘公尺）=45216（平方公釐）。

一捲有：45216 公釐標記）= m）

能樂店：2平方公尺）。