六年級的數學問題有助於解決這樣做的過程

發布 教育 2024-05-20
24個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    讓我們先找到指標:

    t),然後找到另乙個計畫要完成的金額:

    15·182%=噸)。

    超額:噸)。

    2.如果有 x 只鴨子,那麼就有 (x+24) 隻鵝和雞。

    3x+18),根據等式的含義:

    x+24)=50%·(3x+18)

    求解 x=30

    雞有 3x+18=108(僅)。

    鵝有 x+24=54(僅)。

    3.假設黃瓜有 x 個籃子,豆子有 x (3 2),茄子有 (76-x) 籃子,根據等式的含義:

    x/(3/2)+x]·50%=76-x

    解:x=32

  2. 匿名使用者2024-02-10

    配額為:噸。

    另乙個工人的超額:15 * (182%-1) = 噸。

    有 18 隻雞,是鴨子的 3 倍。

    那麼,鵝是雞的 50%。

    鵝是 3 * 50% = 超過 18 * 50% = 9 只鴨子。

    也就是說,鴨子加 9 的數量比所有鴨子多 24 只。

    鴨子有:(24-9)(僅限。

    有 30 + 24 = 54 隻鵝。

    雞:54*2=108。

    黃瓜的 5 6 相當於豆類的 2 3

    豆類相當於黃瓜:(5 6) (2 3) = 5 4 黃瓜和豆類的總數相當於黃瓜:1 + 5 4 = 9 4 茄子相當於黃瓜:9 4 * 50% = 9 8

    豆子和茄子的總數相當於黃瓜:9 8 + 5 4 = 19 8 黃瓜有:76 (19 8) = 32 籃子。

  3. 匿名使用者2024-02-09

    1. 先找到標準配額的數量:

    15*(182%-100%)=;因此,多餘的噸。

    2. 設定 x 只鴨子、3x+18 隻雞和 x+24 隻鵝。

    3x+18)*50%=x+24 解為 x=30 3x+18=108 x+24=54

    30只鴨子,108隻雞和54隻鵝。

    3.設定豆類x籃子茄子76-x盒黃瓜2 3 * x 5 6 = 4 5x76-x =(x + 4 5x)*50%溶液x = 40,4 5x=32黃瓜32籃。

  4. 匿名使用者2024-02-08

    1.設定為 xt,則 x=

    2.讓雞是 x,鵝是 y,鴨子是 z。

    x=3z+18,y=50%x,z=y-24,求解方程組得到x=108,y=54,z=30

    3.設定黃瓜 x 籃子、豆籃 y、茄子 z 籃子,然後有。

    5x 6=2y 3, z=(x+y) 2, y+z=76,求解方程組得到x=32, y=40, z=36

  5. 匿名使用者2024-02-07

    ax-2by=-5c①

    2ax-by=2c②

    首先 *2- 給出 by=4c,然後 *2- 給出 ax=3c,因為 x=1,y=1,給出 a=3c,b=4c,所以 a:b:c=3c:4c:c=3:4:1

    2.如果賣大棗的原**是x元,B的原**是y元,那麼就有乙個標題來顯示岩石的缺點,x+y=100,(1-10%)x+(1+5%)y=100(1+2%)

    解,x=20,y=80

  6. 匿名使用者2024-02-06

    1.長、寬、高之和為 216 4 = 54 厘公尺。

    長度 54 * 4 9 = 24 厘公尺。

    寬度 54 * 3 9 = 18 厘公尺。

    高度 54 * 2 9 = 12 厘公尺。

    這個矩形的表面積是(24*18+24*12+18*12)*2=1872平方厘公尺。

    兩家工廠的產值如下:

    6960*6 110,000元,6960*5,110,000元。

    3.缺少條件。

    4.在遭遇時,汽車 A 行駛了 180 * 5 6 = 150 公里。

    兩地之間的距離為180+150=330公里。

  7. 匿名使用者2024-02-05

    216 除以 4=54 應該是數學不好。 ,4+3+2=954*4/9=24差不多。 *它是相乘的。

    54*3/9 = 18 不要因為誤判而責怪我。

    54*2/9 = 12 嗯,把我寫死。

    6960 * 6/11 = 牙齒 ho。 除了雜質。

    6960*5/11. 自己算一算。

    是的。 我不寫,其實我不應該給特定的公尺飯,沒有條件。

    180 除以 5=36 個單位來寫速度單位。

    36*六分之五 = 30 個速度單位。

    36+30)*5 = 330 應該計算錯誤。

    喲習,它消失了。

    就是這樣。 休息,昂。

  8. 匿名使用者2024-02-04

    卡車速度:90 (8-6) = 45 km/h。

    距離:45 15 = 675 公里。

    B生產的零件數量:36 = 90。

    首次原始付款:198 = 220

    第二次超過400元的原付款:(462-400=102=120元。

    220 + 400 + 120 = 740 元。

    400 +340 = 360 + 289 = 649 人民幣。

  9. 匿名使用者2024-02-03

    問題 1:1 10 + 1 15) x = 1 x = 6 也就是說,它們在行駛 6 小時後相遇,此時乘用車行駛了 60%

    還可以看出,卡車行駛了 90 公里,乘用車行駛了 20%。 速度乘用車:卡車 = 3:2 所以卡車行駛 90 公里,公共汽車行駛 135 公里。

    135 = 20% x x = 675 公里。

    問題 2. 選擇 B,比較 AB 就知道為什麼 B 錯了。

    問題 3. A 每小時做 1 6 次,A 做 5 次 12 小時,B 每小時可以做一次。 問題 4.

    房東,這個問題並不難,但看在我的份上,請追分。

  10. 匿名使用者2024-02-02

    問題 1 A 問題 2.

    選擇 B,比較 AB 就知道為什麼 B 錯了。

    問題 3. A 每小時做 1 6 次,A 做 5 次 12 小時,B 每小時可以做一次。 問題 4.

  11. 匿名使用者2024-02-01

    設 B 的速度為 x km,則 A 的速度為 (x+24) km/h。

    將道路的長度視為 1 的單位

    x;(x+24) = 1/8 : 1/5

  12. 匿名使用者2024-01-31

    解:設 A 的速度為 x km,距離為 5x km,B 的速度為 5 8 * x km,則。

    x-5/8*x=24

    解決方案 x=64

    A 的速度為 x km = 64 km/h,B 的速度為 5 8 x x km = 40 kmh。

    它們的總和是 64 + 40 = 104 公里/小時。

  13. 匿名使用者2024-01-30

    設總距離為 x 公里。

    A 的速度是 x 5,B 的速度是 x 8,所以 x 5-x 8 = 24,即 x = 320

    所以 A 的速度是 320 5 = 64 公里,B 的速度是 320 8 = 40 公里。

    速度之和為 104 公里/小時。

  14. 匿名使用者2024-01-29

    v A:v B = 8:5,設 A 的速度為 8 倍公里,B 的速度為 5 倍公里。

    8x-5x=24 x=8 v A+v B=8 (8+5)=104 (kmh)。

  15. 匿名使用者2024-01-28

    解:設 B 的速度為 x km,則當 A 的速度為 (24+x) km: 5(24+x)=8x 時,可以列出方程

    解:x=40

    24+x+x=24+40+40=104

  16. 匿名使用者2024-01-27

    對於反比例解,時間與速度成反比。

    解:設 B 的速度為 x 公里,A 的速度為 (24+x) 公里,則得到 8x=(x+24)*5

    x=4024+x=64

  17. 匿名使用者2024-01-26

    由於 t A:t B = 5:8,V A:v B = 8:5

    v A + v B = 8 * (8 + 5) = 8 * 13 = 104

  18. 匿名使用者2024-01-25

    1:大概按照四捨五入法則,155和165都在160左右,所以可以有10厘公尺的身高差!!

    2:3 [10-(6-4)] 或 3 6 + (10-4) 或 (10-3 2) (4 6)。

    3:換個項,提公因數x,則有:x乘以(2010/2011減去2011/2010加上2010減去1/2010減去9/2011)=0,無需計算,得到:x=0

    4:精確到小數點後一位,6位有效數字,分別為4,0,0,0,0,0,0,0,5:從問題可以看出,每場比賽的平均投入是(16 3 + 42 4)2,平均每場比賽的**是k 3,那麼有[(16 3 + 42 4)2](1 + 20%)=k 3,自己計算一下。

    6:|5x-3|=3-5x,等式成立,表示 5x-3<=0,所以有 x<=3 5

    7:得到 x 2/2 m,表示 m<0

    我會說這不是乙個.........小學

  19. 匿名使用者2024-01-24

    我是來看LZ的。

    我只知道第乙個問題是不可能的,也不知道原因(茶都娘的)。

  20. 匿名使用者2024-01-23

    我還想說,這個問題不在初中的範圍內,應該是高中!!

  21. 匿名使用者2024-01-22

    1.將繩子的原始長度設定為x公尺。

    x-5=60%x-1 x-60%x=-1+5 40%x=4 x=10

    答:這根繩子原來是10公尺長。

    2.如果有x棵梨樹,那麼80%的蘋果樹有x棵樹。

    x+80%x=450 180%x=450 x=250答案:梨樹250棵,蘋果樹200棵。

    3.將成本設定為x元。

    140*90%*26%=140*26%-x x= x=

    答:費用為人民幣。

  22. 匿名使用者2024-01-21

    1.(5+1)60%=10公尺。

    80% = 180% 450 180% = 250 ---梨樹 250 80% = 200 棵蘋果樹。

    90%=126元 126(1+26%)=100元1如果你不需要列出方程式,我會給你。

    設原始長度為 x 公尺。

    從銘文中可以得到:60% x-1 = 5 公尺。

    解:x=10

    1 . 2 .3 你想讓我幫你算算嗎?

  23. 匿名使用者2024-01-20

    1 解決方案:讓原始長度為 x 公尺。

    1-60%)x+1=5

    x=102 梨樹:450 棵 (1+80%)=250 蘋果:450-250=200 棵。

    3 140 90%(1+26%)=100元,這類分數應用問題的主要關鍵是找到單元一。

  24. 匿名使用者2024-01-19

    (1) 式 (2) 450 乘以 80% = ? 450-?=?不,是的,我不會是第三個,我也在六年級。

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