-
讓我們先找到指標:
t),然後找到另乙個計畫要完成的金額:
15·182%=噸)。
超額:噸)。
2.如果有 x 只鴨子,那麼就有 (x+24) 隻鵝和雞。
3x+18),根據等式的含義:
x+24)=50%·(3x+18)
求解 x=30
雞有 3x+18=108(僅)。
鵝有 x+24=54(僅)。
3.假設黃瓜有 x 個籃子,豆子有 x (3 2),茄子有 (76-x) 籃子,根據等式的含義:
x/(3/2)+x]·50%=76-x
解:x=32
-
配額為:噸。
另乙個工人的超額:15 * (182%-1) = 噸。
有 18 隻雞,是鴨子的 3 倍。
那麼,鵝是雞的 50%。
鵝是 3 * 50% = 超過 18 * 50% = 9 只鴨子。
也就是說,鴨子加 9 的數量比所有鴨子多 24 只。
鴨子有:(24-9)(僅限。
有 30 + 24 = 54 隻鵝。
雞:54*2=108。
黃瓜的 5 6 相當於豆類的 2 3
豆類相當於黃瓜:(5 6) (2 3) = 5 4 黃瓜和豆類的總數相當於黃瓜:1 + 5 4 = 9 4 茄子相當於黃瓜:9 4 * 50% = 9 8
豆子和茄子的總數相當於黃瓜:9 8 + 5 4 = 19 8 黃瓜有:76 (19 8) = 32 籃子。
-
1. 先找到標準配額的數量:
15*(182%-100%)=;因此,多餘的噸。
2. 設定 x 只鴨子、3x+18 隻雞和 x+24 隻鵝。
3x+18)*50%=x+24 解為 x=30 3x+18=108 x+24=54
30只鴨子,108隻雞和54隻鵝。
3.設定豆類x籃子茄子76-x盒黃瓜2 3 * x 5 6 = 4 5x76-x =(x + 4 5x)*50%溶液x = 40,4 5x=32黃瓜32籃。
-
1.設定為 xt,則 x=
2.讓雞是 x,鵝是 y,鴨子是 z。
x=3z+18,y=50%x,z=y-24,求解方程組得到x=108,y=54,z=30
3.設定黃瓜 x 籃子、豆籃 y、茄子 z 籃子,然後有。
5x 6=2y 3, z=(x+y) 2, y+z=76,求解方程組得到x=32, y=40, z=36
-
ax-2by=-5c①
2ax-by=2c②
首先 *2- 給出 by=4c,然後 *2- 給出 ax=3c,因為 x=1,y=1,給出 a=3c,b=4c,所以 a:b:c=3c:4c:c=3:4:1
2.如果賣大棗的原**是x元,B的原**是y元,那麼就有乙個標題來顯示岩石的缺點,x+y=100,(1-10%)x+(1+5%)y=100(1+2%)
解,x=20,y=80
-
1.長、寬、高之和為 216 4 = 54 厘公尺。
長度 54 * 4 9 = 24 厘公尺。
寬度 54 * 3 9 = 18 厘公尺。
高度 54 * 2 9 = 12 厘公尺。
這個矩形的表面積是(24*18+24*12+18*12)*2=1872平方厘公尺。
兩家工廠的產值如下:
6960*6 110,000元,6960*5,110,000元。
3.缺少條件。
4.在遭遇時,汽車 A 行駛了 180 * 5 6 = 150 公里。
兩地之間的距離為180+150=330公里。
-
216 除以 4=54 應該是數學不好。 ,4+3+2=954*4/9=24差不多。 *它是相乘的。
54*3/9 = 18 不要因為誤判而責怪我。
54*2/9 = 12 嗯,把我寫死。
6960 * 6/11 = 牙齒 ho。 除了雜質。
6960*5/11. 自己算一算。
是的。 我不寫,其實我不應該給特定的公尺飯,沒有條件。
180 除以 5=36 個單位來寫速度單位。
36*六分之五 = 30 個速度單位。
36+30)*5 = 330 應該計算錯誤。
喲習,它消失了。
就是這樣。 休息,昂。
-
卡車速度:90 (8-6) = 45 km/h。
距離:45 15 = 675 公里。
B生產的零件數量:36 = 90。
首次原始付款:198 = 220
第二次超過400元的原付款:(462-400=102=120元。
220 + 400 + 120 = 740 元。
400 +340 = 360 + 289 = 649 人民幣。
-
問題 1:1 10 + 1 15) x = 1 x = 6 也就是說,它們在行駛 6 小時後相遇,此時乘用車行駛了 60%
還可以看出,卡車行駛了 90 公里,乘用車行駛了 20%。 速度乘用車:卡車 = 3:2 所以卡車行駛 90 公里,公共汽車行駛 135 公里。
135 = 20% x x = 675 公里。
問題 2. 選擇 B,比較 AB 就知道為什麼 B 錯了。
問題 3. A 每小時做 1 6 次,A 做 5 次 12 小時,B 每小時可以做一次。 問題 4.
房東,這個問題並不難,但看在我的份上,請追分。
-
問題 1 A 問題 2.
選擇 B,比較 AB 就知道為什麼 B 錯了。
問題 3. A 每小時做 1 6 次,A 做 5 次 12 小時,B 每小時可以做一次。 問題 4.
-
設 B 的速度為 x km,則 A 的速度為 (x+24) km/h。
將道路的長度視為 1 的單位
x;(x+24) = 1/8 : 1/5
-
解:設 A 的速度為 x km,距離為 5x km,B 的速度為 5 8 * x km,則。
x-5/8*x=24
解決方案 x=64
A 的速度為 x km = 64 km/h,B 的速度為 5 8 x x km = 40 kmh。
它們的總和是 64 + 40 = 104 公里/小時。
-
設總距離為 x 公里。
A 的速度是 x 5,B 的速度是 x 8,所以 x 5-x 8 = 24,即 x = 320
所以 A 的速度是 320 5 = 64 公里,B 的速度是 320 8 = 40 公里。
速度之和為 104 公里/小時。
-
v A:v B = 8:5,設 A 的速度為 8 倍公里,B 的速度為 5 倍公里。
8x-5x=24 x=8 v A+v B=8 (8+5)=104 (kmh)。
-
解:設 B 的速度為 x km,則當 A 的速度為 (24+x) km: 5(24+x)=8x 時,可以列出方程
解:x=40
24+x+x=24+40+40=104
-
對於反比例解,時間與速度成反比。
解:設 B 的速度為 x 公里,A 的速度為 (24+x) 公里,則得到 8x=(x+24)*5
x=4024+x=64
-
由於 t A:t B = 5:8,V A:v B = 8:5
v A + v B = 8 * (8 + 5) = 8 * 13 = 104
-
1:大概按照四捨五入法則,155和165都在160左右,所以可以有10厘公尺的身高差!!
2:3 [10-(6-4)] 或 3 6 + (10-4) 或 (10-3 2) (4 6)。
3:換個項,提公因數x,則有:x乘以(2010/2011減去2011/2010加上2010減去1/2010減去9/2011)=0,無需計算,得到:x=0
4:精確到小數點後一位,6位有效數字,分別為4,0,0,0,0,0,0,0,5:從問題可以看出,每場比賽的平均投入是(16 3 + 42 4)2,平均每場比賽的**是k 3,那麼有[(16 3 + 42 4)2](1 + 20%)=k 3,自己計算一下。
6:|5x-3|=3-5x,等式成立,表示 5x-3<=0,所以有 x<=3 5
7:得到 x 2/2 m,表示 m<0
我會說這不是乙個.........小學
-
我是來看LZ的。
我只知道第乙個問題是不可能的,也不知道原因(茶都娘的)。
-
我還想說,這個問題不在初中的範圍內,應該是高中!!
-
1.將繩子的原始長度設定為x公尺。
x-5=60%x-1 x-60%x=-1+5 40%x=4 x=10
答:這根繩子原來是10公尺長。
2.如果有x棵梨樹,那麼80%的蘋果樹有x棵樹。
x+80%x=450 180%x=450 x=250答案:梨樹250棵,蘋果樹200棵。
3.將成本設定為x元。
140*90%*26%=140*26%-x x= x=
答:費用為人民幣。
-
1.(5+1)60%=10公尺。
80% = 180% 450 180% = 250 ---梨樹 250 80% = 200 棵蘋果樹。
90%=126元 126(1+26%)=100元1如果你不需要列出方程式,我會給你。
設原始長度為 x 公尺。
從銘文中可以得到:60% x-1 = 5 公尺。
解:x=10
1 . 2 .3 你想讓我幫你算算嗎?
-
1 解決方案:讓原始長度為 x 公尺。
1-60%)x+1=5
x=102 梨樹:450 棵 (1+80%)=250 蘋果:450-250=200 棵。
3 140 90%(1+26%)=100元,這類分數應用問題的主要關鍵是找到單元一。
-
(1) 式 (2) 450 乘以 80% = ? 450-?=?不,是的,我不會是第三個,我也在六年級。
1。乙個專案,A乙個人做10天完成,B乙個人做15天完成,A先做3天,剩下的兩個人一起做,需要多少天才能完成? A 工作了多少天? >>>More
1)乙個咒語少於兩個面,缺少面總數:(3 1) 2 4(件) 立方體每個面的面積為:350(3 6 4) 25(平方厘公尺) 每個立方體的表面積為: >>>More
32、最多64+160+96=320名學生,即每人將獲得相同數量的獎品,每人將獲得相同數量的獎品,每人將獲得相同數量的獎品,每份獎品為64 32 2個電動玩具,1603 2個5袋模型飛機資料,96 32個科普書籍3本。 >>>More