文明禮儀的歷史故事更緊迫一些!!!!!

孔蓉讓梨子。 孔榮小時候聰明好學，機智機智，懂得禮儀，父母很疼愛他。

故事。

1、學校每天中午有工作午餐，老師們一起吃飯。 不過，為了學生的安全，每天安排兩名老師送學生過馬路，這讓兩位老師不得不晚點吃飯。 一天中午，許多老師開始像往常一樣吃午飯，只有陳校長坐在桌前沒有動筷子。

我們以為他在某個地方不舒服，但我們沒想到他會給我們講故事。 故事大概是說起“一門辰”的人非常講究“義”和“禮”，這讓當時的皇帝大吃一驚。其中乙個細節說：

這裡的狗都懂“義”“禮”，還有“一狗不來，百狗不吃”的傳說。 聽完這個故事，大家都想起，有兩位老師為了送學生過馬路，沒有來吃飯......從那以後，他們每次吃飯都會等到大家都到齊後，才開啟筷子。

故事。 第二，幾個低年級同學，並肩談笑風生，一位老師走到他們面前，他們彼此並不認識，但當老師走到這些學生面前時，其他人都還在笑，只有乙個同學，恭敬地鞠躬，說了聲“老師你好”。 當然，老師高興地回答了一聲“你好”，其他同學也沒有哼哼。 老師過後。

有人說同學是用油餅做的，不認識的老師鞠躬，也有人說他只是在裝模作樣給別人看。 同學沒有反駁他們，只是說：做乙個有禮貌的人，是做學生最基本的要求。

我走在他們身後，聽到這句話很感動，被那位同學的誠意所感動，乙個人懂得禮貌，真是難得的品質。

周公吐了又喂，天下回心《陸周公家史記》：“周公戒鳥說：'我是溫王的兒子，武王的弟弟，成王的叔叔，我在天上不便宜。

可是我洗澡抓頭髮，吃吐吐餵食，侍兵侍兵，生怕失去世間聖賢。 子志祿謹慎，為國驕傲。 後來，它被用作現任立縣下士的經典之作。

成門立學曾經提到學生被尊重和被教導。 現在它是尊重老師的隱喻。 它隱喻著對學習的渴望和對博學的老年人的尊重。

成語出自《宋史：楊世傳》：“結果，楊世在羅氏見到程毅，那才四十歲。 有一天，我見到易，就坐著，眼睛一坐，就不能和尤行站在一起。

當你感覺到雪時，門外的雪有一英呎深。 ”

孔榮讓梨孔榮，文居字，東漢曲阜人也。 孔子的第二孫，台山統帥孔周的次子。 容七歲那年，某月的某一天，在他爺爺60歲生日之際，賓客眾多。

一盤酥脆的梨放在壽泰上，母令融化了。 容穗按照長小的順序劃分，各得其所，但得到的卻很少。 祁志神父問道：

其他人有梨和巨人，但它們只是很小，為什麼？ 容容平靜地說：樹有高有低，人有老有少，敬老尊長，做人之道！

父親很高興。

文明禮儀的故事——送鵝毛千里。

《送鵝毛千里》的故事發生在唐朝。 當時，雲南某少數民族首領派特使向太宗獻上天鵝，以表示對唐朝的支援。

在路過未央江時，好心的緬甸伯高把天鵝從籠子裡放了出來，想給它洗澡。 沒想到，天鵝張開翅膀，飛向天空。 他急忙伸手去接，卻只扯了幾根鵝毛。

他急得捶胸頓足，哭了起來。 侍從勸他：“我已經飛走了，哭也沒用，咱們想個補辦法吧。

當他想到這一點時，他只能這樣做。

當他到達長安時，他會見了唐太宗，並贈送了禮物。 唐太宗一看，那是乙個精緻的緞子包，他開啟一看，就看到了幾根鵝毛和一首小詩。 這首詩說：

天鵝貢唐朝，山高路遠。 未央河丟了寶，倒在地上哭泣。 天聖子的復辟可以使緬甸倖免於難。

禮物輕盈深情，鵝毛千里迢迢送。 唐太宗莫名其妙，勉伯高立刻說出了事情的真相。 唐太宗連聲道：

寶貴！ 寶貴！ 千里迢迢送鵝毛，送禮輕盈深情！

這個故事體現了送禮者誠實的寶貴美德。 今天，人們用“送鵝毛千里”的比喻來送乙份薄薄的禮物，但感情卻異常強烈。 成門立學的典故。

《成門禮學》講述的是宋代學者楊氏和尤興向程浩、程逸尋求建議的故事。

二成是洛陽宜川人，也是宋代著名的儒家學者。 第二程學說後來被朱習繼承和發展，被稱為“程朱學派”。 楊氏和尤興，想向二成學習，十分恭敬。

楊佑等人，本來是以程昊為師的，程昊死後，他們都已經四十歲了，已經考上了金師，但是還是要去程漓繼續學業。 故事發生在他們第一次來到松陽書院，來見程毅的那天。

相傳，有一天楊石和尤星來到松陽書院與程逸見面，遇見了這位閉著眼睛休養著坐著裝睡的老先生。 程逸知道有兩位客人要來，但他什麼也沒說，沒有理會他們。 楊和尤怕打擾到雷斯特先生，只好恭敬而鄭重地站著，一言不發地等著他睜開眼睛。

就這樣等了許久，程逸才像羅一樣醒了過來，看到楊尤，裝作驚訝的樣子，說道：“啊！ 是的！

聖賢們在這裡呼喚了很久！ “這意味著你們兩個還在這裡。 那是冬天非常寒冷的一天，不知什麼時候，開始下雪了。

門外有積雪，有一英呎多深。

這個故事叫《成門禮學》。 在宋代的學者中廣為流傳，後來被描述為尊敬師師、誠懇請教，人們經常引用這個典故和這個成語，我想你只是想要乙個成語嗎？ 1 孔蓉讓梨 2 黃襄溫床 3 城門立雪 4 司馬光砸缸 5 誠信禮節 - 燕趙 王 邱賢 這 5 謝謝

張亮閒暇時間無事可做。 有一天，他在下邳橋上散步，遇到乙個穿著粗布短褲的老人，他走在張亮旁邊，故意把鞋子掉在橋下。 然後他轉身對張亮說：

孩子！ 走下橋，拿起我的鞋子！ 張亮愣了一下，想打他，但見他是個老人，他忍住怒氣，去橋上撿鞋。

老人吩咐道：“把你的鞋子給我穿！ 張良想了想，既然已經給他撿好了鞋子，不如給他穿上，於是跪在地上給他穿鞋。

老爺子伸了伸腳，讓張亮給他穿好衣服，然後笑著走了。 張亮一直詫異地看著他的行蹤。 老者走了過去，又轉過身來，對張良說道

你是乙個可以被訓練成有才華的孩子。 五天後，清晨，天一亮，我就來這裡見我！ 張亮跪下說道

是。 第五天拂曉，張良抵達下邳橋。 沒想到老爺子已經在那裡等著了，見到張良，沒好氣的說道

你為什麼和乙個老人約會遲到了？ 第五天早上再見！ 說完，他就走了。

第五天早上，公雞一打鳴，張亮就趕到那裡，老爺子又在那裡等著，見到張亮，怒道：“你怎麼又落在我身後了？ 五天後早點來！

說完，他又走開了。 第五天，張良在午夜前趕到橋上，等了許久，老爺子也來了，他高興地說：“那就好。

然後他拿出一本書，指著它說：“如果你仔細研究這本書，你一定能成為皇帝的老師！ 十年後，世界局勢會發生變化，你會發財。

接下來的13年，你會在雞北縣古城山腳下看到我，那裡有個黃石公園，就是我。 老人說完就走了。

孔蓉做梨 孔蓉四歲時，經常和哥哥一起吃梨。 每一次，孔蓉總是拿最小的梨。 有一次，爸爸看到了，問道：

為什麼你總是選擇小的而不是大的？ 孔蓉道：“我是弟弟，最小的，小的就該吃了，讓大的被哥哥吃掉！

孔蓉年紀輕輕就懂得了兄弟姐妹之間互禮互助、團結友善的原則，這讓全家人都大吃一驚。 從那時起，孔榮讓梨的故事流傳了數千年，成為團結和友誼的典範。

很簡單，一切都從小事做起：

當你看到長輩或同事主動打招呼時，你可以這樣做，對吧？ 你做到了嗎？ 我沒有這樣做，但我堅持這樣做。

開車很正常，如果不趕那幾分鐘，提前十多分鐘出門，主動避免一些危險的交通事故，豈不是很悠閒？

雖然家裡兩個人很熟悉，但至少尊重和體貼還能堅持多久？ 主動倒一杯水、做飯、洗碗、拖地、......別人不敢奢望，呵呵。

如果你能堅持以上幾點，讓它看起來很簡單，那就太好了。

俗話說，要持之以恆，不要以為大事就是事，大事的成功不是乙個人的功勞，而是很多小事匯集在一起。

更何況，你能堅持多久，或者養成一種習慣，那就是你的修煉

這並不太複雜，一切都是為了簡潔明瞭，所以你不必尋找這樣那樣的極端挑戰。

不朽的不朽日子是什麼？ 你能堅持下去嗎，成仙不遠了......呵呵。 把它拉得足夠遠

從前，有乙隻小老鼠，它總是認為自己很了不起，對別人很粗魯。

有一次他去上學，乙隻蝸牛向他走來，擋住了他的去路。 小老鼠惡狠狠地說：“小傢伙，讓開，別擋我的路！ 小老鼠說著就一腳踹了過去，把蝸牛踢得遠遠的。

有一次，小老鼠去河邊喝水，覺得河裡有一條小魚擋住了他的路，於是他撿起一塊石頭扔向它。 小魚被攻擊了，嚇了一跳，急忙躲開。 小老鼠笑著說：“你知道我有多厲害。

一天晚上，在回家的路上，小老鼠看到路邊躺著乙隻小豬，就得意地說：“誰給你這麼大的勇氣擋住我的路”，然後把它踢翻了。 “砰”的一聲，小老鼠剛踢了豬腳，小豬沒事，小老鼠卻尖叫著“唉，唉”，原來他的腳被乙個大袋子腫了。

小豬站了起來，對小老鼠說：“你對別人囂張無禮，不懂得尊重人，今天嘗到了苦澀的滋味！ 只有尊重他人，才能獲得他人的尊重。

小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

三次參觀茅草屋是禮儀的故事。