如何學好數學？ 特別是在幾何上

如果你勤奮思考，堅持不懈，用心學習，你就會成功。

記住更多的概念，做更多的練習。

首先是要學好這個概念。 首先，明確概念的三個方面：定義——對概念的判斷; 圖形 – 定義的視覺描述; 表示式 – 定義本質的屬性的反映。

注意概念之間的聯絡和差異，記住公理、定理、定律、性質......在理解的基礎上

二是學好幾何語言。 幾何語言分為書面語言和符號語言，幾何語言總是與圖形聯絡在一起。

第三，我們需要直覺思考。 就是根據書中的圖畫，用我們的雙手和大腦，用紙板、竹片等做一些圖文，並詳細觀察和分析，這樣既能幫助我們加深對書中定理和性質的理解，進行直覺思維，又能逐步培養觀察力。

第四，要有想象力。 有些問題需要圖形思維和抽象思維。

例如，幾何圖形中的“點”沒有大小，只有位置。 現實生活中的點和實際繪製的點之間有乙個大小。 因此，幾何學中的“點”只存在於大腦的頭腦中。

“直線”也是如此，直線可以無限延伸，誰能把直線畫到火星，再畫到銀河系。

進入浩瀚的宇宙怎麼樣？ 直線也只存在於人們的大腦中。

五是學習總結，提高的同時。 與其他學科相比，幾何學更加系統化，需要對所學知識進行總結、整理、總結和總結。 例如，如果兩條直線是平行的，除了使用定義證明之外，還有什麼其他證明方法？

兩條直線平行時有什麼性質？ 在現實生活中，使用平行線。

只要仔細觀察，不難發現教室牆壁、門框、桌子、凳子、玻璃板、書頁、火柴盒的邊緣，大部分包裝盒都是......到處都有平行線。

養成每節課前預習的習慣，善於在預習中發現自己不理解的問題，帶著問題去上課。 在課堂上認真聽，做筆記，並參與課堂互動。 課後總結所學知識點，養成複習的習慣，自己推演教材中給出的定理和公理，加深印象。

做題時，建議用手畫出每個幾何問題的形狀，在腦海中形成一種感覺。

以下是如何學好數學幾何：

1.背誦教材中給出的定理和公理，並自行推理定理和公理，從而加深印象和記憶。

2.做題時，盡量畫出每個幾何題材的圖形。 這樣做將幫助您充分利用問題中的條件並避免重大遺漏。 雖然這既慢又費時，但有助於在將來做大題和難題時形成一種感覺，這通常被稱為靈感。

3.認真仔細研究教材中的例題，找出例題要說明的問題及其解決思路，努力相互推論，比較熟悉一些題型，進而培養數學和幾何的思維方式。

4、最重要的是對自己有信心，要有毅力。