辯論有利於玩電腦遊戲

我們可以問的問題。

問題1：既然學校已經安裝了“半板通”，如果上網不好，學校為什麼要安裝“半板通”？

問題2：既然對方的防守朋友認為上網不好，那麼我可以問對方的辯護朋友誰沒上過網嗎？ 既然要堅持自己的觀點，就要帶頭！ 如果對手認為上網不好，那你為什麼要上網呢？

Q3：如果網際網絡不好，那你當初為什麼要發明網際網絡？

問題4：我們小學生上網只是為了找資料和學習，這有錯嗎？

對方可能會問的問題：

問題1：如今，過度上網導致的疾病並不多，比如“網路綜合症”等等，對手對此如何解釋？

辯方：確實有一些疾病，比如“網路綜合症”之類的，但你沒有上過網嗎？ 你上過網，但為什麼沒有患上“網路綜合症”？

我們小學生還是有一點自制力的，不會過度上網，所以這種病不會發生在我們身上！

問題2：請問對方的辯方朋友，你一直說使用網際網絡的目的是檢視資訊，那麼你花在網際網絡上搜尋資訊的總時間佔總時間的百分比是多少？！

辯方：誠然，我們不一定會上網查詢一些資訊，但遊戲對遊戲沒有任何好處嗎？ 不知道對手有沒有玩過一款叫《牧場故事》的遊戲，在遊戲中，你必須經營自己的牧場。

從小培養我們的責任感有壞處嗎？

問題3：我可以問對方的防守朋友，你在網上做什麼嗎？ 難道只是為了查資料，難道你從來沒有去過BBS充水或者去泡泡館玩嗎？

辯方：我們可以非常清楚地表明，我們正在查詢資訊，有時還在玩遊戲。 但請對方澄清一下今天辯論的話題：

我們今天談論的是上網是好是壞，而不是好不好！ 遊戲可以具有娛樂性和教育性，在玩遊戲的同時，我們仍然可以學到很多東西。 遊戲就像童話故事一樣，可以問對方是喜歡三字經還是聽童話故事？

計算機實現辦公自動化，提高工作效率，計算機網路為人與人之間的交流和交易提供了平台，方便、快捷、高效。 計算機是乙個學習平台，解決問題是全面而徹底的。 計算機的普及提高了生產力並提供了就業機會。

它在促進人類發展和進步方面發揮了作用。

現在是高科技時代。 每個家庭都有電腦。 電腦裡有很多東西。

1、有利於學習各種知識，增加知識，玩英文版遊戲也能促進英語的學習。

2、在網路上與朋友交流，多乙個交流平台。

3.讓生活更有趣，不那麼無聊。

4. 通過設計遊戲為人才提供興趣基礎。

5. 電子競技也是一種謀生方式，儘管收效甚微。

給它幾分。

總結。 1.自制力差的學生沉迷於網路，無法自拔，在網上花費大量時間，從而影響他們的學習成績。

2.網際網絡有好有壞，很容易接觸到不良網頁，比如色情和暴力。 而且由於學生往往容易受到他人的影響，自制力差，辨別能力弱，往往會因為網路上的不良內容而走上犯罪之路。

3.長時間上網容易造成大腦缺氧，導致眼睛無精打采，長期緊張，容易引起近視。

辯論遊戲是有害的，基礎。

辯論遊戲是有害的，觀點基礎，總結。

一雙眼睛受到傷害，另一雙眼睛會耽誤自己的學習時間，畢竟我們小學生的自制力和翻滾彎彎能力不強，分辨大悶。 有很多人因為痴迷於網際網絡而逃學和逃學。 這會讓我們迷失自我。

1.自控能力差的學生沉迷於戰網，無法自拔，大量時間上網，從而影響學習成績。 2.

網際網絡有好有壞，很容易接觸到不良網頁，比如色情和暴力。 而且由於學生往往容易受到他人的影響，自制力強，辨別力弱，往往會因為網路上的不良內容而走上犯罪之路。 3.

長時間上網容易造成大腦缺氧，導致眼睛無精打采，長期緊張，容易引起近視。

怎麼寫，比賽作文的開始。

開始 1網際網絡是現代高科技技術，現代社會離不開網際網絡，但有些網路遊戲卻對年輕人造成了很大的傷害。 網路遊戲被躁動鎮的現代人稱為“電子毒藥”，網路遊戲不僅讓青少年得分2分

隨著社會的進步和科學技術的發展，手機已成為每個人不可或缺的通訊工具。 但是，對於我們這些學生來說，如果不能正確使用，就是沉迷於手機遊戲，在不知不覺中無法自拔。

優點： 1.訓練人的手腦協作能力，起到開發大腦和提高智力的作用 2.它可以激發學習和創造的慾望 3.休閒娛樂，放鬆身心，緩解生活壓力 4.競技遊戲可以提高反應能力 5.如果你玩網路遊戲，你也可以交朋友 缺點： 1.遊戲成癮或時間過長不利於你的健康，尤其是你的眼睛（視力） 2.沉迷於遊戲會浪費寶貴的時間，影響學習和工作 3.遊戲在一定程度上影響氣質。特別是一些暴力遊戲對未成年人價值觀的影響 4.沉迷於電腦遊戲會導致自閉症傾向，甚至導致“電腦自閉症”。