初中作文應該寫什麼，初中作文怎麼寫

現在有耿愚人碼頭，天黑了。

我不能回頭，上帝，他會幫助我嗎？

今天是很混亂的一天，我總覺得很浮躁，有一種想努力工作的感覺，強迫自己努力工作卻什麼都做不了。 初中三年級已經過半了，時間越來越短，努力學習的時間也越來越少。

我開始恐慌。

我不能回頭，上帝，他會幫助我嗎？

我不能回頭，我不需要上帝，你可以幫助我。

喊口號是我的強項，我甚至可以喊自己的口號，直到我哭。

本來是打算寫一篇好文章的，但是我的想法還是很混亂，越寫越差。

其實初三就像大海一樣，如果你拒絕面對他，那麼你只會聽到他的咆哮，讓自己更加膽怯; 然而，如果你勇敢地面對他，你會發現這片海其實和天空一樣藍。 ”

這是本月考作文中的一句話。

初三的時候，我和你有同樣的情況，我很困惑為什麼我寫不出一篇令人印象深刻的文章，但現在回想起來，寫一篇文章其實是一篇很好的文章，用華麗的修辭來裝飾我的思想、觀點和見解。 評委一般會從以下幾個方面打分：水平是否清晰，作文內容是否動人（幽默也很重要），體裁是否新穎，字跡（最好能寫得好，否則會給人乾淨整潔的印象）。

以上是我的一點建議，希望對您有所幫助！

初中老師一般都很喜歡古墓派的文化散文，可以試試，可以先從簡單的李白、杜甫開始，再試試其他的。 在網上找到一些范文，並根據主題進行修改。

建議，不要尋找前幾年考試的樣本論文。

寫乙份提案**。 1.開頭的第一段是按名字命名的。

2.在中間至少分三段，寫例子，兩個詳細，乙個省略，或兩個正面和乙個負面。

3. 總結你從中學到了什麼。

4 在那之後，你該怎樣做？

1.語言 當然，在論文語言中要做的第一件事是流利和流利——這是論文最基本的要求。 咱們暫且不提什麼文藝才華，只是能被人看懂，還有很多學生做不到。

例如，乙個學生寫道：有一次，我和同學騎自行車去旅行，當我們走到一半時，他氣喘吁吁地.......

2.許多學生一寫文章就抓耳撓腮，說：“我不必寫！ “不是的。 生活中有些人或事我們可以寫，但我們不會停下來關注它們。

3.創新（對於對前兩項不再有問題的學生來說，這是一些建議。 創意論文是獲得高分的關鍵！ 首先，在寫論文的過程中，要不斷總結形成自己獨特的語言風格，然後加以完善。

重點是詞彙和句子訓練。

清明節作文，有想法，寫起來不難，趕緊寫吧！

1.肚子有貨。 通過閱讀作家的作品，專業書籍，積累大量，儲備各種知識。

2.多寫，多練習。 只有多寫多練習，才能減少錯別字，句子流暢，熟能生巧。

3.寫作前請三思而後行。 在寫作之前，先勾勒出你想寫的內容，制定乙個計畫，在腦海中有乙個分數，然後一口氣完成。

勇於創新。 不要害怕，要有信心，找到適合你的寫作路徑。 提公升和關閉。

開始是事件的開始，繼承是事件的過程，轉折是事件結果的轉折點，結束是結束。 開始和結束必須是輝煌的。

敘事寫作的基本步驟。

以寫人為重點的敘事大多是通過乙個或幾個典型的細節，通過對人物外貌、語言、動作、心理的生動描寫，表達人物的思想精神面貌，勾勒出人物形象。

你怎麼寫好這種文章？

1）決定寫誰。有必要選擇你最熟悉的人，對你有影響的人，與你有關係的人，以及有典型例子的人，可以突出他特徵的某個方面。

2）一旦你選擇了要寫的主題，想想根據你的理解，哪些例子給你留下了深刻的印象。然後進一步考慮從你的互動過程中提取共性，也就是說，從你要選擇的例子中。 這種共性恰恰是應該強調的中心思想。

一旦確定了中心，就會從許多示例中選擇最能反映中心的材料。 比如在《老王》一文中，老王臨死前一天拿著香油和雞蛋來感謝他，最能體現老王的好意。

3）第三步，為了有效地突出中心，想想哪些例子應該詳細寫，哪些案例可以省略。

4）第四步要考慮的是如何安排這些案例，先寫哪乙個，後寫哪個。從哪個角度，如何關閉整個文字，這些例子用什麼線索作為線索將它們連線起來？ 考慮到基本成熟度，可以簡要概述乙個大綱。

由於本文中的段落是有序排列的。

5）把筆放在紙上。寫作時，腦海中浮現出人物形象和事件過程，要感慨萬千，力爭一氣呵成。文字寫完後，將觀看者的身份改變為默讀文字，並對其進行修改和修飾。

初中的作文一般都是以記敘文和討論為主，如果你只是在應付考試，可以給你一些拉點的建議。

首先要用古詩，不要以為只有討論**之類的才這麼酸，敘事也可以用，平時積累多一些，考試的時候就可以用到，當然一定要用在正確的地方，一般根據分數， 一句話應該沒問題。當然，它必須在正確的地方！

然後是問題，即討論中必須有乙個大致的開始和結束，中間至少有乙個，這樣老師在批改論文時就容易理解你的想法，那麼你文章的論點至少是清楚的[即使不清楚， 也可以偽裝成乙個明確的觀點]敘事也是如此，不是那麼多次，但敘事也有主題，不是嗎？尤其是命題作文，它不是要點作文的標題，而是你自己作文的題目。

此外，在寫敘述時，有必要描述環境。 借景抒情就不用多說了，渲染感情的時候，補字的時候，也不必白用！ 這種環境描寫也可以用來【炫耀技巧】，背幾個經典的好句子對你實在不好，在寫作文的時候，就算不能加很多分，至少不會被扣。

它通常會加分。

還有詳細的描述，不多說，多看多背誦。

剩下的就是文字要寫得好，不一定好看，但一定要清晰，增加印象點。 印象點這玩意兒，挺搞砸的，好壞也沒關係;但如果你處於平均水平，那麼清晰的論文和模糊的......之間總是有兩到三分的差異[這是我的個人經歷......】

文字：象徵著世界上的一切！ （正面）。

閱讀：通過文字了解世界。 （反轉）。

多觀察，自己寫。

考場滿分作文的基本模式：

開頭：用突出點指出主題，引出以下內容。

中間：巧妙地運用了元件模式（編排、欄目、書信體、寓言、蒙太奇、訪談、實驗報告）。

結尾：使用高光指向主題，指向中心，並照顧開頭。

滿分作文模式1：排名。

比例型：將幾個效能中心的典型材料以比較部分的結構形式組合成一篇論文。

開頭：用突出顯示來點主題。

中間：3 到 4 段。

結尾：使用高光來指向主題和中心。

滿分作文模式3：書信體。

書信體：書信+童話或敘事或議論文的格式。

書信格式+童話故事。

書信體+敘述。

信函格式+討論**。

書信格式 +....

滿分作文模式四：寓言。

寓言：描述乙個教育故事，將更深層次的真相放在乙個發人深省的簡單故事中。

開頭：用銘文暗示主題。

中間：擬人化，按時間順序描述故事。

結尾：指出意思，讓人深思。

滿分作文模式五：蒙太奇風格。

開頭：用突出顯示來點主題。

中間：3 到 4 件生活。

結尾：使用高光來指向主題和中心。

滿分作文模式6：面試形式。

開頭：主持人指出主題。

中級：3-4題+3-4題+場景描述。

結尾：主持人指向問題，指向中心。

我馬上就要參加高中入學考試了。 你今年是高中生嗎？

一些個人意見：

寫一篇好文章，最重要的是觀察生活，熱愛生活。

我以前不明白，我厭惡寫這樣的文章。 我覺得生活中沒有什麼可寫的。

但現在我寫的文章更多了，我逐漸對它們產生了興趣。 前提是寫出我的真實感受。

二是多練筆。

就像數學題一樣，你練習得越多，你的思路就越清晰。 這是一項艱苦的工作，但它很有用。

三是多讀好作品，取其精華，摒棄其糟粕。

閱讀更多 兩種型別的好作品：一種是新穎的，一種是巧妙的。 不一定有必要學習他的想法和材料。 就像一種拓寬思維的方式，讓自己知道你可以這樣思考。

二是語言優美。 說實話我不喜歡這種文章，平時在看書的時候，遇到景物什麼的描寫，都會直接跳過去=。。= 但語言在寫作中也很重要，所以你需要積累更多。

我忍不住了，所以我就找了一些我非常喜歡的文章（雖然很難找到），我自然有興趣閱讀它們。 ==這段話不一致嗎？ 這真的不矛盾。

最後，這很重要，找到一種方法來提取不尋常的高尚品格。 說得委婉一點，就是給小東西扣一頂高帽，但帽子必須扣好，這樣才不會掉下來。 一旦這頂帽子扣上，文章的價值就會大大提高。

希望對你有所幫助。 我是一名初中生。

我認為，如果你想寫一篇好文章，它不會在一夜之間發生！ 你應該多關注生活中的小細節，隨時實事求是地寫下自己的感受; 那最好背一些好的范文，如果語言好聽，可以多背，積累很多，對寫論文很有幫助！