底層邏輯是什麼？ 底層邏輯和頂層邏輯有什麼區別

底層邏輯是什麼？ 底層邏輯是成千上萬種現象背後的潛在規律。 底層邏輯有四個特徵，分別是抽象性、簡單性、源性和通用性。

查理·芒格說：“在商業中，有一套古老的行為準則非常有用，它是乙個兩步走的過程：乙個是找到乙個簡單、基本的原則，另乙個是非常嚴格地按照這個原則行事。 ”

愛默生說：“可能有成千上萬種方法，也許還有更多; 原理不同，掌握原理，你就會找到自己的路; 追求方法而忽視原則，你最終會陷入困境。 ”

喬什·考夫曼（Josh Kaufman）說：“無論你學習什麼科目，最好的事情之一就是你不必知道一切，你只需要知道一些濃縮的核心原則。 一旦建立了核心原則的框架，就很容易學習，甚至擴充套件知識。

《原則》一書的作者雷·達里奧（Ray Dalio）說：“一切都按照內在的原則運作，即決定世界方向的因果關係。 如果你已經弄清楚了因果關係，不是全部，但最好是絕大多數，那麼你無疑已經掌握了解鎖這個世界寶箱的鑰匙。

《黑暗時光》一書的作者劉偉鵬說：“要看乙個問題的解決方案，就要看解決方案誕生的過程，以及解決問題的背後是否有更普遍的思想和原則。 否則，這個解決方案只是解決問題的方法，如果你記住它，它就無法一概而論。 ”

知名商業顧問劉潤說：“做任何一種生意，都需要找到它最本質的原則。 ”

查理·芒格的“真理”、愛默生的“原理”、考夫曼的“核心原理”、達利歐的“因果關係”、劉衛鵬的“更普遍的問題解決原理”、劉潤的“最本質原理”，它們都在講同一件事，那就是底層邏輯。

最優秀的人正在思考事物的底層邏輯。

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底層邏輯和頂層邏輯的區別在於，底層邏輯可以建立，但頂層邏輯不能。

底層邏輯是我們思考問題時的第乙個核心切入點，而當我們思考底層邏輯時，做出的決定是符合初衷的，是最貼心的，也是最真實的人類反饋。 在業務系統中的定位是以底層邏輯為核心思考。

比如騰訊，在早期，它的底層邏輯是創造乙個可以讓人們相互交流的軟體。 由此邏輯確定的定位是“連線”。 人與人、人與物、物與物、物與世界，正是從這一底層邏輯中湧現出來的商業路徑。

底層邏輯和頂層邏輯都是邏輯思維

邏輯思維成功的本質是使用者的數量，而使用者數量的本質是邏輯思維的知識內容的共享，這是基本的底層邏輯。 是知識內容的共享，在此基礎上發展邏輯思維獲取產品，定位是知識服務商，底層邏輯與業務路徑完全一致。

比如邏輯思維，從一開始踩著西瓜皮，滑到**數**，再到現在和你一起終身學習，一開始只是從不同角度分享你的一些閱讀經驗和感悟，沉澱粉絲，然後用社群思維賣書月餅等電商模式， 從商業行為的角度來看，這是沒有精準定位和使命的邏輯。

底層邏輯是指從事物的底層和本質出發，找到解決問題的方法。 底層邏輯越強，解決問題的能力就越強。

底層邏輯的認知能給我們帶來什麼？

1.對判斷錯誤給予參考指導;

2、在遴選行為中給出指導標準;

3.在標籤定位中會給出本質方向;

4、對問題認知給予指導和糾正;

5.在自我認知中給予內在本質;

6.對未來的道路給予判決確認。

因此，在整個思維結構中，我們發現的第一點，核心是底層邏輯，從思考開始就是正確的路徑。

涉及基礎範圍的邏輯，例如基本級別。

但是，上下文應該能夠推斷它。

第一次聽到這個詞是在美遊學的時候，我分享過鍾強律師半途而廢地提到過，大致就是說凡事都要弄清楚它的底層邏輯是什麼，然後靠推理學習，當時就記住了，但是我不太明白是什麼意思。

今天早上醒來又想了想，明白了這是事物背後的規律，同時又讓我想起了馬斯克，他是跨學科學習的，然後在跨學科中找出規律，然後應用到自己學科的領域，或者李召喚野獸去戰鬥， 但也要找所有關於格鬥武術的書籍，然後分析其背後的規律，最後發現格鬥就是用自己的硬物來對抗別人的軟物。

另外，我還以為劉峰說的是高維思維，低維是高維的投影，三維是二維的投影，如果能改變或提公升乙個維度，那麼就可以改變低維的一切，而這個維度也是一種底層邏輯。

所謂底層邏輯，就是從事物的底層和本質出發，找到解決問題的方法。 底層邏輯越強，解決問題的能力就越強。

同一維度的事物錯綜複雜，你不可能在花了一輩子的時間探索和學習之後全部學會。

同時，凡事背後都要有規律，找到規律就是有效的學習，底層邏輯就是它背後的規律; 它是初衷，是本源，而道是最低的邏輯，所以一切都是通過表面看本質，找到規律，然後應用到現實生活中。

底層邏輯思維是我們思考問題時的第乙個核心切入點，從這一點思考後做出的決定是圍繞底層邏輯做出的決策，而做出的決定是符合初衷的，最親密、最真實的人類反饋。

頂層思維，就是每個人都在用自己的理解和經驗構建自己的思維模式，然後用這種思維模式去理解世界。

《教父》裡有一句台詞：花半秒鐘看透事物本質的人，和花一輩子看不清的人，注定會有完全不同的命運。 這種幫助你看透事物本質的能力是邏輯思考的能力。

邏輯思維是人們運用觀察、概念、判斷、分析、比較、推理等多種形式的思維，幫助自己理性認識客觀現實的能力。 簡而言之，它是以有條理和有根據的方式推理和表達自己的思維過程。

在黑格爾的《邏輯學》中，他認為邏輯是一切思維的基礎。 孩子的思維能力直接決定了孩子的觀察和分析能力、推理能力和判斷能力、理解能力和概括能力。

上世紀70年代，美國哈佛大學曾明確規定，非一流學科、理科專業的學生，要把邏輯思維能力的培養放在首位。