大班優質數學課程二班教案

[活動目標]。

1.通過操作活動，讓孩子感知到許多物體（圖形）可以分為兩部分和四部分，並感知整體與部分之間的關係。

2.探索多種圖形均衡方法，激發孩子的均衡'利息。

【活動籌備】

各種形狀（矩形、正方形、圓形）、剪刀、與教學相關的ppt和魔術袋是幼兒常見的。

【活動流程】

1.講故事，用故事來介紹，並用故事的內容展示PPT。

講完故事設計題：綿羊村村長和喜羊羊分享蛋糕，兩個人分量相同，怎麼分？

2.指定4-5名小朋友進行操作，並將結果顯示在黑板上。

3. 邀請所有兒童參加第二組。

1）老師展示“魔袋”，引起孩子們的興趣。每組選出一名代表觸控口袋裡的人物，摸什麼人物，小組將人物一分為二。

2）蹣跚學步的孩子嘗試一分為二。

3）如何劃分每個小組的代表？如何驗證？

4.比較和理解平分的含義。

選取上述兒童平分作品作為示例，引導小朋友理解平分的意義。

教師總結：當我們將乙個物體分成大小相同的兩個部分時，它被稱為雙極除法。

5.在第二師的基礎上進行四分法。

1）PPT上有漂亮的綿羊和懶惰的綿羊，請思考：這個時候有四個人，蛋糕應該怎麼分配？

2）問題：什麼是四分之一的季度？

3）小組討論：原來的第二季度如何劃分？每組至少討論兩種方法？

4）孩子在討論的基礎上進行四分位數操作。

5）孩子們展示他們的操作結果。

6）問：你是怎麼做切口的？請幼兒在人物上畫一幅畫。

6.活動擴充套件：

顯示不規則的橡皮泥，這能分為兩部分還是四部分？

[活動目標]。

1.鼓勵孩子運用各種方法（目視檢查、測量、計數、摺疊）等方法，大膽嘗試探索各種兩部分方法，將乙個物體分成兩部分。

2、體驗二師給我們的生活帶來的便利和美化效果。

活動材料;

教具：小螞蟻2只，蛋糕1個，等圖卡10張。

學習輔助工具：長方形紙、剪刀、尺子、羊毛、包裝紙; 吸管、圓盤、三角形、正方形; 硬幣、蠶豆、雪花、紐扣、小碗; 6.量杯、秤、糕點、西紅柿、豆腐乾、刀具、砧板、橡皮泥等。

【活動流程】

1.孩子將長方形紙分成兩等份。

1）有兩位小嘉賓被邀請上課，看看是誰？他們還帶來了自己喜歡的食物'蛋糕，可是只有一塊蛋糕，兩人都想吃，怎麼辦？

2）讓乙個蹣跚學步的孩子試一試，有沒有辦法知道這兩塊是一樣的尺寸？（重疊）。

3）老師總結：將蛋糕分成兩份大小相同，這種方法稱為兩等份。想想看，除了這個劃分之外，還有沒有別的瓜分方式呢？ 每個孩子面前都有一張長方形的紙，就像蛋糕一樣，請想一種不同的方式，讓兩份比別人相等？

4）兒童動手操作，展現兒童分工。讓孩子比較分離的人物和原來的人物有什麼變化？

5）教師總結：小朋友用半折和對角折將長方形紙等成兩份，分成大小相同的兩份。

2.孩子們分組操作，並嘗試使用各種方法將兩份相等的部分。

1） 小螞蟻邀請你參觀螞蟻王國，你願意嗎？參觀時，孩子不要推擠，有條不紊地參觀，看看公園裡有什麼？ 老師介紹材料，並要求孩子們幫助他們將內容分成相等的部分。

2）孩子們自由操作，老師注重指導天平稱重和身體劃分。

第 1 組：圓形、三角形、正方形、剪刀。

第二組：羊毛、緞帶、吸管、尺子、剪刀。

第三組：硬幣、蠶豆、雪花等

第 4 組：量杯、水。

第5組：玉烏天平、橡皮泥、糕點、西紅柿、豆腐乾、刀具、砧板。

3.小朋友講操作過程和方法。

（1）孩子們分享了很多東西，請想想你分享了什麼？ 如何？

2）小朋友講各種分法，老師引導孩子思考自己在生活中用過目視檢查和計數方法---

3）老師總結：孩子們用目視檢查、摺疊、測量、數數等方法，將樂園裡的事物分成相等的兩份。

4.“看誰對”的遊戲。

小螞蟻想和你玩乙個遊戲，你能不能看看圖形，告訴我是不是第二部分？ 比較誰是對的，誰是快速的？

5. 擴充套件

在生活中，除了第二部分，回歸派還能分為多少個部分？ 我們將來會繼續嘗試第四部分和第五部分。