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我讚美你,風雪中的青松啊!
你太綠了! 冬天來了,大雪紛飛。 一切都被銀色覆蓋,一切都是那麼的白色。
只有你穿著草綠色的碎花連衣裙高高地站在雪山上。 那是一種什麼樣的綠色,不怕強風,不怕暴風雪,一年四季都是綠色的! 這種綠色給人生命力,給人春天的希望,我愛你的綠色!
你太強了! 在暴風雪的蹂躪下,你是如此頑強! 當風吹來時,其他樹木不會因寒冷而顫抖,而是在顫抖中發出低沉的哀嚎
好冷! 恐怕! “你站在雪地裡!
大雪壓著青松,青松筆直挺拔! “即使你身上有一層厚厚的雪,你也沒有一絲膽怯。 你微笑著對大自然說
讓風來得更猛烈! 於是,在冬風的伴奏下,你唱了一首歡快的歌:“沙沙,沙沙.......”“這首歌太美了,像是龍鳳的歌詞,迴盪在僻靜的山谷......
你太聰明了! 暴風雪過後,你還是那麼生機勃勃。你能告訴我你是怎麼做到的嗎?
哦,不,不,我看到了你的聰明:你用那柔軟的樹幹抓住了厚厚的雪。 如果雪太厚,你輕輕地把樹枝往下彎曲,雪會無助地散落!
你又回到了昔日的輝煌! 你太聰明了,我要向你學習!
你的無名精神令人欽佩! 你默默地吸著人們排放的廢氣; 你慢慢地撥出新鮮的氧氣。 這種氧氣正是人們迫切需要的!
難道不是你對人們的良好精神的功勞嗎? 而你,沉默,無言以對。 就像老師一樣,像交警一樣,像工廠工人一樣,像田間勞農,他們不也默默地為我們的國家編織著一幅美麗的藍圖嗎?
我讚美你,雪地裡的青松! 我讚美那些具有青松性格的人!
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外面下雪了,下雪了,下雪了。
走在路邊,在白雪皚皚的雪地裡,沾滿了汙漬,哦,乙個老人在乞討。
老人衣著清冷單薄,袖口被剪成破布條,褲子上沾滿了雪花。 他頭上戴著一頂老式的軍帽,大概是很久以前的事了,帽子上露出了好幾個洞。
出內層的棉。 老人把自己裹得嚴嚴實實,只露出一張刻滿艱辛和無奈的臉。 他這輩子唯一做的事,就是身邊的乙個瓷碗,裡面的幾角錢,看出了老爺子的窮苦和酸澀。 老人的眼睛。
霧濛濛的,沒有光,他迷茫地環顧四周,看著在他周圍匆匆忙忙的人們。
乙個在風雪中匆匆趕路的年輕人徑直朝老者走來,老者眼中頓時閃過一絲渴望,他舉起了自己放在一邊的瓷碗......年輕人
年輕人走了過來,厭惡地瞥了老者一眼,一腳踹翻了老人手中的碗,吐出刺耳的罵聲:“壞老頭子,敢擋我的路! ”
路人依舊來來往往,對這個可憐的老人視而不見,他似乎已經習慣了人們的責罵和厭惡,他伸出蒼老無力的手,把散落在地上的硬幣一一撿起來,忍著。
命運帶給他的痛苦。
又乙個中年婦女走了過來,她罵老者:“老**,你活該! 然後他把地上的硬幣踢得更遠,走開了。
我手裡拿著一枚美元硬幣,放在老人面前。 我不知道是我被騙了,還是我給窮人送了溫暖。
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“時間如水,人生如歌。 “在白馬之間的間隙,我們送走了又乙個緊張的學期,迎來了又乙個暑假。
愉快的夏日生活就像一條流淌的溪流。 這條“小溪”無時無刻不在唱著歡快的歌,其中xx是一首非常美的歌。
每天發生的趣事,猶如五彩繽紛的夢境,猶如嬌嫩的珍珠,讓人懷念和嚮往。
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這是什麼開始的?
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暑假期間發生了很多事情。
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繁榮! 繁榮! 剛到街上,鞭炮聲從遠處傳來,到處都是熱鬧的景象,真的感覺像過年一樣。
哈哈,其實不是,今天是第十乙個國慶節。 一大早,我就迫不及待地出來,趕上眼前的熱鬧......(稍後,你可以寫下你在國慶節在外面看到的有趣的事情)。
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1.每個人都有童年,童年的軼事就像海邊的各種貝殼,在大海的陪伴下閃閃發光,散發著五彩繽紛的光彩,數不勝數。 而現在我手裡還握著最閃亮的貝殼,這也是我童年最難忘的軼事之一。
2.每當我想起我的童年時,我就會想到我第一次游泳的景象。
3.我的童年就像乙個翻倒的五味瓶子,充滿了跌宕起伏和幻想。
4.童年漫長而短暫,那麼在我記憶的海洋中,有多少波浪在閃爍? 但其中有乙個是我記憶最深刻的,因為它是我記憶中最淘氣、最有趣的波浪。 5.
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我有乙個非常快樂、快樂的童年,想知道嗎? 我會告訴你:....以後自己寫。 )
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是寫童年軼事嗎? 如果是這樣,你應該先寫下你童年有多少有趣的事情,最好是用成語、詩句或一些修辭手法,讓這一段更生動。 你也可以寫下你童年的軼事。
示例:1每個人都有自己的童年,我數不清自己童年的故事,而那乙個是最有趣的。
2.在我童年的成長過程中,有很多有趣的故事,其中之一就是吃鹽的有趣故事,至今記憶猶新,想起來都忍不住笑了。
看看這對你是否有幫助。
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從小到大,我身邊就有很多有趣的事情。
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乙個快樂而短暫的寒假悄然離我們而去,我們迎來了新的學期,寒假期間發生的趣事猶如天上的星星,數不勝數,是心中無法抹去的過去。 每一顆星星都熠熠生輝,每一段往事都令人難忘。
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這是乙個假期,寒假裡有很多有趣的事情,其中春節是我最難忘的。
在那一天,讓我們彌補一下。
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今年的春節即將來臨,大街小巷燈火通明,處處洋溢著喜慶祥和的節日氣氛。 看著這熟悉的一幕,我不禁想起了去年春節期間發生的一件有趣的事情。
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親愛的閃亮的新宇。
每當我談論家庭軼事時,週六晚上發生的事情立即浮現在我的眼前,我無法忘記它,這讓我有這種感覺。
熱鬧。
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我有乙個大家庭,這個家庭是我的班級集體,班上有和藹可親的老師,深厚的友誼同學,我們每天都在快樂地成長,班上有很多有趣的事情,今天我藉此機會寫一篇文章,我給大家講幾件事。
有一次,我們給老師講課的時候,幾個學生去前面拿作業本,等幾個學生回來的時候,我們班的朱文基想出了乙個壞主意,把他們絆倒了,但他根本沒有考慮後果,這時乙個同學回來了, 他突然伸出腳,同學彷彿飛了起來一樣倒在了地上,頓時,全班的目光都移到了那裡,看到同學倒在地上尷尬的樣子,我們忍不住笑了起來。因為這件事,朱文吉也被老師打了一頓。
還有六一兒童節,我們班的晚會如火如荼,晚會上有很多節目,有老師演講、魔術、唱歌等,種類繁多,種類繁多,全班不時響起熱烈的掌聲。 我覺得最搞笑的是最後乙個“畫鼻子”遊戲,遊戲是閉上眼睛,從黑板上畫出乙個頭來畫乙個鼻子,遊戲開始了,乙個同學閉著眼睛走到講台上,慢慢畫,一會兒,終於畫完了,鼻子畫在眉毛上, 太好玩了,如果鼻子真的長在眉毛上,那可是怪人,哈哈!畫鼻子的同學畫出不同的形狀,非常有趣!
我今天就給大家介紹一下這些,等我有時間再講講。
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課堂上的趣味故事,就像天上的星星,一閃一閃,數不勝數,今天,就讓我挑一顆星星,和大家分享我的故事。
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今天,它發生在我們班
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有一次媽媽給我和弟弟買了兩隻小雞,我看到小雞毛茸茸的,長得像個大毛球,我和哥哥分別給兩隻小雞起名叫,乙隻叫啁啾,另乙隻叫聽話,我和哥哥把它們放進盒子裡,然後給它們小公尺吃, 他們在箱子裡玩得很開心,乖乖地在箱子裡走來走去,可是調皮的啁啾在箱子裡跳來跳去,從乖乖的身軀上走了過來,來到乙個欄杆前,嚇得乖乖地在地上打滾,小雞跳進了裝公尺飯的地方,我踩在上面,公尺飯飛了出來。
他們吃公尺飯的時候,我拿起公尺飯喂他們,嘰嘰喳喳會過來啄我,然後吃公尺飯,這嘰嘰喳喳真的很調皮,我和哥哥有時候把手指放在嘰嘰喳喳的前面,嘰嘰喳喳會毫不留情地咬,伸手給聽話的人, 聽話的人不能咬人。
我把小雞從盒子裡放出來,我和哥哥跑的時候,它們總是跟著我們,直到我們不跑,它們才跟著我們。
小雞從來不以同樣的姿勢睡覺,總是閉著眼睛,然後像球一樣收縮身體,身體會晃來晃去。
羽毛球比賽。
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