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說禮貌和理解禮貌從我開始。
乙個充滿文明和禮貌的城市,能夠帶來快樂和自信。 乙個不講文明禮貌的城市,設施再好,也很難做到井然有序,賞心悅目。-題詞。
文明有禮貌是做人的起點。 當每個人都來到這個世界時,學習做人始於文明和禮貌。 在孩子咿呀學語的時期,父母先教他們文明有禮貌,進入學校時,老師就教他們有禮貌,在社會上,人無時無刻不在要求文明有禮貌。
文明禮貌不僅能給他人和社會帶來和諧,還能創造乙個充滿愛的環境,給自己帶來幸福和溫暖。 在現代社會生活中,當我國大步走向世界時,文明禮貌已成為投資環境和國家形象不可或缺的一部分。 乙個充滿文明和禮貌的城市,能夠帶來快樂和自信。
文明禮貌是生活的基本原則,文明禮貌不僅能給別人帶來和諧,更重要的是能給自己帶來幸福和幸福。 禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵; 文明是品質的皮衣,品質是文明的靈魂。 古人:
千里之行,始於足下“,所以在任何時候,我們都要從小事做起,不能只做言行的巨人。
培根曾經說過:“把美的形象和美的美德結合起來! 只有這樣,才能閃耀真正的光彩。
現實不就是這樣嗎? 因此,我們大家都應該樹立良好的文明意識,努力改變不文明的習慣,以身作則,讓更多的人加入到文明禮貌的行為中來。
歲月的車輪把我們帶到了21世紀,作為21世紀的建設者和民族的希望,我們應該以文明的禮貌為伴,讓文明的禮貌成為一種新的時尚和新的潮流。
從側面做起,從小事做起,做乙個文明人,做乙個有禮貌的人,無論何時何地,始終牢記文明有禮貌。
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我們國家是乙個講禮儀的國家,當然,我們也要繼承這種文化,讓這種文化繼續傳承下去,這是我們的責任和義務。
然而,這個社會上也有一些人不懂得文明和禮貌。 據***路上報道,公交車上坐著兩個人,裡面的女士說:“你擠了我,請你到外面去。
但那人說:“我擠了你,沒有擠我,這是我的事。 他說這句話的時候,周圍的人都看不起他。
但他說:“你看到了什麼,怎麼了? 不相信?
周圍的人都很生氣:這人真是不合格,卻不想和他打交道。
我們不能向這樣的人學習,雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人,但也有一些人很文明,很有禮貌。
那是我媽媽懷弟弟的時候,每次我坐公交車,媽媽一上車就會有人給我讓座,不管是叔叔、阿姨、哥哥,還是姐姐。 看著媽媽臉上幸福的笑容,我也覺得這個社會充滿了溫暖。
我們生活在這個文明社會中,如果每個人都懂得文明和禮貌,那麼我們都會感到無比幸福。
第 2 章:文明和禮貌。
星期天的早晨,湛藍的天空上,幾朵絮狀的雲朵悠閒地飄盪著,火紅的太陽反射出一道璀璨的光芒,溫暖而溫柔,溫暖,浸透了人的每乙個細胞,給人一種春意盎然的溫暖感覺。
張勛哼了一首小曲子,一路小跑到陸離家在電腦上玩。 突然,一道身影闖入了張勛的視線。 他定睛一看,只見班主任徐老師正往這邊趕來。
張勛心想:“不好,我得趕緊低下頭,免得再跟老師打招呼。 於是,張勛連忙拉下帽子,低下頭,輕鬆地走到老師身邊。
張尋繼續得意洋洋地往前走,可就在幾步之外,張勛聽到了許先生甜美的聲音,她正在和一位老人打招呼:“早上好,老人家! 張勛一愣
徐先生甚至和他不認識的人打招呼! 但就在剛才,我還為自己的聰明而驕傲,逃過了“大劫”。 想到這裡,張勛的臉不自覺地紅了起來。
是的,老師不是教大家文明禮貌應該從我開始,從小事做起嗎? 於是,他轉身,跑了兩步追上了徐老師,站在徐老師面前,摘下帽子,然後恭敬地向老師行禮:“徐老師,早上好!
早上好,張勛! 老師笑著和張勛打招呼。
這時,張勛覺得天更藍了,雲更柔和了,心情也舒服了。
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如果你今天輸了,你就不被認為是失敗的,因為明天會再來。
如果你賠了錢,你就不是失敗者,因為生命的價值不在錢袋子裡。
如果你失去了你的文明和禮貌,你就是乙個徹底的失敗者,因為你已經失去了作為乙個人的真正意義。
禮貌待人,用禮貌的語言是中華民族的優良傳統。 乙個人使用禮貌用語,不僅傳達了人們的心聲,而且表明了個人的思想、情感和文化修養。
也許最小的細節是你禮貌的感人方面。 學校進辦公室前,我會喊報告,等老師批准後再進門,上下學時跟老師打招呼。 當同學給我發作業時,說聲謝謝。
可以看出,對人有禮貌可以架起人與人之間的理解橋梁,減少人與人之間的衝突。
學會禮貌,使用禮貌的語言,可以使人與人之間的關係更加和諧,使社會更加美好。