如果老師發現我沒有做作業,我該怎麼辦?

發布 教育 2024-06-13
3個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    誠實,主動承認錯誤,確保盡快完成作業。 老師討厭喜歡狡辯的學生,只要你認識到自己的錯誤並立即改正,下次不要再犯錯誤,知道錯誤可以改進很多,那麼老師就不會再追究了。

  2. 匿名使用者2024-02-10

    同學們大家好,首先,從你的描述來看,沒有按照老師的要求完成作業是你的錯。 但你說你討厭這個老師,你們之間一定有什麼矛盾,我們不知道。 但是,作為乙個以前去過的人,我還是建議你按照老師的指示完成作業。

    學習最大的受益者是你自己,不管有什麼不可調和的矛盾,都要自發地努力學習。

  3. 匿名使用者2024-02-09

    你好! 有很多可能性,只有當老師採取行動時,你才會知道。

    要麼懲罰家庭作業。

    要麼被罰。 手段很多,就看怎麼選擇。

    在老師不找你麻煩之前,最好的辦法是自己找到老師,如實解釋你沒有做過什麼。

    再補一次,讓自己免於疲勞的痛苦!

    祝你有美好的一天!

    相關回答
    8個回答2024-06-13

    你好! 粗心大意是很多孩子在做作業時面臨的乙個問題,但是有一些方法可以幫助孩子克服這個問題。 首先,您可以與您的孩子一起制定明確的計畫,包括設定適當的工作時間、劃分每項任務的截止日期以及在每項任務後適當休息。 >>>More

    15個回答2024-06-13

    孩子應該多鼓勵,多關愛,不要只想著打孩子,慢慢引導,培養他的自尊心,學得比健全的人格好! >>>More

    7個回答2024-06-13

    1.引導並要求孩子對每件事都提前做好計畫,比如做作業,讓孩子做乙個大計畫,每天幾點開始做作業,完成每項作業需要多長時間。 大計畫可以細分為小計畫,引導孩子按部就班、有條不紊地做事,他們的拖延習慣會慢慢改變。 >>>More

    17個回答2024-06-13

    有些孩子看似聰明伶俐,但在抄寫任務時會遇到難以想象的困難。 他們做抄寫的時候頭疼,完成作業往往比別人多兩三倍,但作業質量不高,有些錯誤重複,好像作業根本就不是腦子。 這種反覆練習,不僅沒有達到熟悉的目的,反而變得像“去受懲罰”一樣難受。 >>>More

    16個回答2024-06-13

    培養小學生良好的學習習慣是乙個重要的問題,而解決這個問題的關鍵時期是在小學一、二年級。 可以採用“契約契約法” >>>More