如何處理孩子的家庭作業托拉？ 如何引導孩子做作業總是拖延？

培養小學生良好的學習習慣是乙個重要的問題，而解決這個問題的關鍵時期是在小學一、二年級。 可以採用“契約契約法”

1. 列出雙方都認為重要的工作習慣。 例如：1.專心致志，不想做其他任何事情; 2.不要離開辦公桌去做其他任何事情; 3、在規定時間內完成作業; 4、字跡工整美觀。

2.列出雙方都認為自己做得更好的行為。 例如，家長認為孩子目前表現良好的“家庭作業完成行為”是：

1、認真的功課; 2、字跡工整。 孩子認為父母在支援孩子完成作業方面做得好的行為是：1、我會表揚我做得好; 2、按時完成作業，陪我玩一會兒; 3. 獎勵我一顆紅色的五顆星。

3. 列出雙方都同意可以改進的問題。 例如，父母認為他們的孩子可以改善他們的行為是：“1.專心致志，不要其他任何東西; 2、在規定時間內完成作業; 3、字跡工整美觀; 4.加快寫作速度。

孩子認為父母可以改善的行為是：1.我做作業時不要嘮叨; 2.不要隨便闖入我的房間; 3.如果你寫得不好或寫得不快，不要罵我。

第四，雙方同意將需要改進的最重要的行為確定為“目標行為”（也稱為“目標行為”），包括父母想要改善的目標行為和孩子想要改善的目標行為。 注意：對目標行為的描述必須具體且定量。

例如，放學回家後，在10分鐘內開啟書包，然後花5分鐘準備學習用具、書籍和家庭作業本，開始寫作業; 2.家長在孩子做作業時不要嘮叨孩子一次。

5. 列出乙份有意義和公平的強化清單，讓您的孩子選擇他喜歡的。 例如：1、當天可以看動畫片; 2.晚上，媽媽可以給你讀故事; 3.你可以得到一些零花錢; 4.媽媽用讚美代替嘮叨和批評; 5.晚上到外面散步。

6. 以清晰明確的措辭寫下“行為合同”，所有內容均以正面形式，並由父母和子女雙方簽字。 合同的執行時間應有明確的階段，如一周或兩周，開始和結束時間應寫清楚。

7.當孩子履行合同行為時，父母會注意並表揚它，但要注意不要走得太遠。 同時，用**記錄孩子的日常行為，三天總結一次，每週進行一次總體評價。

8.當孩子完成乙個良好的行為時，立即兌現強化。 父母在完成自己的行為時，也應該要求孩子對自己的行為進行評價和表揚。

9.兩周後，如果第乙個目標行為已經合併，可以重新制定新的行為契約來定義新的目標行為，例如，完成任務的時間可以從原來的2小時減少到小時。 注意：採取小步驟，逐漸增加行為要求。

一方面，為了培養孩子的冥想，也可以採用一些激勵機制。

激勵你的孩子覺得做家庭作業不是一種痛苦的方式，而是一種有回報的工作。

養成良好的習慣，並在開始時監督他的家庭作業，直到完成，並在完成後幫助解決問題。

偶爾，我必須陪著我的孩子，他寫信的時候會在那裡催促他，他可以立即問你任何問題。

有的孩子就是愛玩，有的孩子不明白問題，做不到，不想做。

告訴他，當他寫完東西時，他可以玩他想玩的東西。

親子互動完成。

如果成績較差，可以考慮聘請家教，如果成績一般，可以實行獎勵，比如在規定時間內完成後玩電腦技能等。

給予獎勵。 鼓勵快速完成。

罵人，不聽就罵，不聽就打，不聽就踢。

對於拖延症，應採用以下方法對兒童進行教育和調整：

1.讓孩子養成良好的習慣，學會完成今天的工作，不要把學習任務拖到明天，當出現拖延問題時，家長要給予更多的鼓勵和支援，監督孩子在規定的時間內完成學習任務，不能有任何妥協，才能讓孩子從根本上養成良好的學習習慣， 慢慢變得獨立，終於能夠在規定的時間內完成任務。

2、將學習任務分解成更容易完成的小任務，也可以將學習目標分解成更容易實現的子目標，只有這樣，孩子才能更好的完成學業，實現目標，從而有更多的學習動力，獲得更多的成功經驗，只有積累了足夠的經驗和成功的喜悅，孩子才能愛上學習。

3、積極鼓勵孩子完成今天的作業，並善於運用獎勵措施，當孩子積極完成學業時，在規定時間內完成作業可以得到適當的獎勵，比如獎勵他們玩遊戲、看電視或零花錢等，這些方法可以有效地讓孩子養成良好的習慣， 以上方法都可以。

孩子拖延的原因可能有很多，例如缺乏動力、注意力不集中、缺乏時間管理技能等。 以下是一些幫助您改變孩子拖延習慣的提示：

1.建立明確的目標：為您的孩子設定明確、具體的目標，並確保他們知道何時需要完成任務。 目標應該是可以實現的，這樣孩子就不會感到沮喪。

2.培養責任感：教孩子對自己的行為負責，並提醒他們按時完成任務的重要性。 讓孩子明白拖延會對他們的生活和學習產生負面影響。

3.制定時間表：與您的孩子一起制定時間表並為每項任務分配時間。 確保孩子知道他們需要在規定的時間內完成任務，否則可能會影響其他事情。

4.採用獎勵制度：建立獎勵制度，鼓勵孩子按時完成任務。 當孩子按時完成任務時，可以給予適當的獎勵，如表揚、場外的休息時間等。

5.鍛鍊注意力：訓練您的孩子在一段時間內專注於任務並避免分心。 這可以通過讓您的孩子定期練習並發展孩子的愛好來實現。

6.教你的孩子如何確定任務的優先次序：教你的孩子任務的重要性和緊迫性，以安排他們的時間。 這有助於孩子在處理任務時做出明智的決定。

7.養成好習慣：鼓勵孩子養成良好的習慣，如有規律的作息、保持房間整潔等。 這些習慣可以幫助孩子更好地管理他們的時間。

8.以身作則：作為父母，您應該養成良好的習慣並樹立榜樣。 孩子們可能會從你的行為中學習如何管理時間和任務。

9.耐心和支援：改變你的拖延習慣需要時間和精力。 在這個過程中，重要的是要有耐心和支援，並鼓勵您的孩子克服困難並逐漸養成良好的習慣。

通過這些方法，你可以幫助你的孩子改變他的拖延習慣，學會有效地管理時間和任務。 記住，改變習慣需要耐心和時間，不要太像你的孩子。

在教育孩子的時候，很多家長經常抱怨自己的孩子很磨人，拖延。 也許你可以為你的孩子設定乙個規則。 如果您的孩子及時完成作業或提前完成作業。

你可以給你的孩子一些鼓勵。 這種鼓勵可以是孩子感興趣的東西。

如果我的孩子拖延家庭作業，我該怎麼辦？ 明星意識專案

我也遇到過這個問題，我還在努力解決它，我們可以一起努力**它：

關於孩子在寫作業方面的拖延。 孩子上學的時候，學校就教導家長，孩子放學回家，先讓他準備作業，上廁所，喝水等，然後坐下來寫作業，所以我按照學校的要求對孩子說，要養成良好的習慣， 好了，我的小傢伙喝水，上廁所不多，但也有玩耍，坐姿不對，磨磨蹭蹭拖延。

於是我想到了乙個激勵機制，買了乙個孩子喜歡的玩具，對他說，這個是準備獎勵那些寫得又快又好的孩子，他們只有在乙個小時內寫完作業才能玩，如果有一天做得好，他們就可以玩，如果做得不好， 他們不能玩。這個方法一開始效果很好，但是當他很忙的時候，他並沒有每天看玩具，所以他只是玩它們。

現在我發現父母陪伴是個好方法，孩子特別需要父母的溝通和陪伴，做作業的時候也是如此，雖然很多教育專家或老師都說不要養成家長陪孩子做作業的習慣，但我覺得父母應該能夠陪著他們看書寫東西， 這樣他們就可以給孩子乙個愛學習的榜樣，給孩子乙個正確的指導，孩子會更快地專心做作業。如果孩子在做作業，跟父母說一些與家庭作業無關的話，父母不願意，和孩子談談，等到作業做完了，如果父母很忙，就跟孩子解釋清楚，比如我想和你一起學習，但是我需要做飯什麼的， 希望大家能在什麼時間完成作業，孩子還能看懂，而且比較專心，可以試試。

關於坐姿，我想我可以給孩子報乙個書法課，孩子喜歡聽老師的話，書法課的第乙個重點是姿勢，也許孩子可以養成良好的書寫姿勢。 因為孩子上課太多，時間太長，我沒有給孩子報書法課，而是報了跆拳道課，希望能幫助他糾正姿勢。

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