初中有辦法事半功倍，急需，謝謝 5

方法不拉，但是初三下學期要好好學習，拉的課基本可以補上。 前提是之前的讀數是平均值。

而且我上初中的時候就一直在玩，那時候我就在跟媽媽聊條件，初三前每天我做完作業就讓我看電視，保證讀前五名什麼的，如果成績不好，媽媽就不讓我看了，要是一直好還是不讓我看，我就最壞了，然後每天在學校拼命做作業，回家就開始玩，頂多考試前複習一下，到了初三也要看乙個小時，不然就看不懂了，反正很容易，看別人補課，而且做很多練習，太難了，我完全是自願學習的，所以我有動力，能學能記，能取得好成績。

這道菜要看情況，我上課一直心不在焉，沒有準備，有時候老師的課很沒用，不值得聽，但是如果不聽這節課，下課後我會再看一遍書，我在做練習，基本沒問題，如果不行， 問死去的老師。但是，我非常認真地聽了複習課，這非常有用。

但最重要的是，老師布置的作業一定要自己做，而且是抄不出來的，如果實在做不到，就只能抄了，那就找多一點相似的題目做，自然會做得更多。

另外，如果你不想做很多題目，就要幫人講解題目，這在口語的過程中很有幫助，可以測試一下你是否真的理解，同學們會覺得你好，老師會喜歡你。

最後，你自己做過的問題，一次拿出來再做一遍，這有助於你測試自己，問題越重複，你對問題的感覺就會出來，如果你一直做新的問題而不複習你做過的事情，效果就不好了。 當然，這些都可以安排在週末，你不能一直玩，花半天時間整理一下，讓你的父母看到你在看書，然後你就可以繼續玩了，

但是英語呢，還有一項工作，那就是背書，我初中的英文課文都是默默寫的，有時候連閱讀理解都會背下來，所以我不像其他人早上聽磁帶，背單詞之類的，連語法都說不清楚， 但是我看了一遍問題的答案，它們正確而有效。別人問我為什麼回答不上來，因為我靠的是語言的感覺，也就是默默出來，對鍛鍊記憶力也有幫助，而且時間不長，老師教完課文當天可以回家乙個小時，這個練習對以後的學習很有用， 建議您這樣做。然後你將有乙個很好的英語基礎。

但在此之前，你的口音必須準確，否則你的聽力會被毀掉。

如果你做不到，那麼你在初中三年級會很努力，但因為基礎沒有打好，所以很難上高中。

這種方法只適合初中拉扯，到了高中，還是需要用桌球跳豆法。 如果你願意，從初中開始訓練，否則到高一會很痛苦，如果你養成這個好習慣，進入高中的適應期會很短。

學習是循序漸進的事情，要腳踏實地一步一步，只要能做好課前預習，課堂上認真聽，課後認真複習，調整好學習心態，就能成功。

很多人在考試中不能總是考出自己的實際水平，拿不到理想的分數，原因是心理素質不太難，考試太緊張，太注重考試的分數，所以會導致考試不及格，你要學會用不同的方式思考問題， 你要學會調整自己的心態，人們常說，考試成績三分是水平，七分是心理，追求太多往往會迷失方向，這就是原因;不要把分數看得太重，就是把考試當成一般的作業，理清思路，認真對待每一道題，一定會考出好成績的; 你要學會超越自己，這意味著你不要總是在心裡想著分數和排名; 只要我這次考試的分數比上次考試的分數好，哪怕只高出一分，那我就超越了自己; 也就是說，如果你不和別人比較你的成績，你就會和自己比較，這樣你的頭腦會平靜很多，你會感到壓力更小，你會在學習和考試時感到放鬆; 如果你嘗試以這種方式調整自己，你會發現你的成績會在不知不覺中提高很多。

這是我的經歷，媽媽教給我的道理，讓我順利通過了初中階段，也讓我的成績從高一班的30多分到高三的前10名，而且沒有絲毫壓力，學習很輕鬆， 你不妨試一試，希望我的經驗能減輕你的壓力，提高你的成績，那我就心滿意足了;

祝你在學業上取得進步！

新課程絕對至關重要！

以下是一些供您參考的想法：

1.章節複習，不管是把科目分成大章節和小課時，一般當一章的所有課程都講完後，整個章節就會在系統裡串起來再講一遍，作為複習，我們也可以這樣做，因為既然是知識的章節， 所有的類週期檔案都要先連線起來，這樣我們才能找出它們有什麼共同點，用接觸記憶的方法把這些零碎的知識串起來，這樣更方便我們記憶。

2.糾錯：在考試過程中難免會出錯，不管你是粗心還是不小心，你都必須習慣性地收集這些錯題，每個科目都建立了一套獨立的錯題，當我們在考試前複習的時候，它們都是關鍵的復題物件，所以既然你錯過了一次， 第二次你可能不會錯，只有這樣你才不會在同乙個問題上再次失分。

3.如果你想更快地提高你的學習成績，你可以提高你的記憶力和理解力。 我以前記憶力很差，成績不盡如人意，經常考試不及格。 直到我**“尼古拉潛能訓練”，我的命運才改變。

經過課程的訓練，我的記憶力、理解力和想象力都得到了提高。 我學會了如何有效地使用我的大腦，從那以後，我就不去上老師的動手課了，我基本上通過自學獲得了我所有的知識。 我輕鬆地自學了各種科目，學習成績突飛猛進，終於考上了大學。

希望我的話能幫到你！