我怎樣才能學好數學？ 我的數學很糟糕。 這些科目非常好......

如果你能把其他幾門科目學得很好，那就說明你的學習能力還是很不錯的。 正是這樣，你應該相信你完全有能力學好數學。 放下心理上的包袱或陰影，用一顆平常的心，對數學沒有任何懷疑或顧忌，大膽地相信自己沒事！

潛意識的能量是巨大的，你必須好好利用這些資源。

在課堂上跟著老師的思路走是很重要的，從在課堂上能夠跟上老師的思路開始，慢慢來一步一步，相信你的成功一定會上公升到頂峰。 相信自己！

請記住：熟悉總是在變化，其含義是不言而喻的。 把課本背誦下來，剖析例題，做到了，就不用去上那些補習班了，成績會很好。 數學很簡單，不要想得太複雜！

另外，按照老師的要求去做 第一步，第二部分 第一件事要做的 紮實做事 每天，新課都要先預習 也就是先做題 回家後，一定要先看課內容 遇到與前人知識有關的事情， 一定要看原著知識和筆記，不要怕麻煩。

多做型別題，把自己學到的知識分成幾個清晰的部分，然後梳理出經典題目，對每個部分對應的題型，加強知識的熟練度和聯想，達到融合點。

在課堂上認真聽老師講課，平時多做題，在完全理解之前不要及時提問。

1.抽象化。

數學是一門抽象的學科，需要公式和符號的使用和操作，並且不像其他科目那樣直觀，因此有些學生可能難以理解。

2.嚴謹。

數學是一門非常嚴謹的學科，需要嚴格按照規則進行推導和證明，一旦推導有錯誤或漏洞，就會有錯誤的結果，這對於一些不夠嚴謹的學生來說更難掌握。

3.邏輯性。

數學要求學生掌握良好的邏輯推理能力，需要學會從一種狀態開始，推出另一種狀態，等等，這對於一些缺乏邏輯思維能力的學生來說比較困難。

4.詞彙。

數學領域有大量的專業術語和表達，要求學生有一定的數學詞彙和數學知識體系，這對於一些語言能力不夠的學生來說更具挑戰性。

5.缺乏實踐意識。

與其他學科不同，數學通常缺乏實踐意識，學生很難將抽象的公式和符號與實際問題結合起來，這也是許多學生對數學缺乏興趣的原因之一。

6.學習方法：

數學要求學生掌握正確的學習方法，需要大量的刻意練習和鞏固，對於一些缺乏自律和耐心的學生來說，他們可能無法堅持下去，失去興趣，進而害怕數學。

原因如下：第一，學習數學的中心是人腦的痛苦中心。

換句話說，像針刺一樣感到疼痛與處理數字是大腦的同一區域。 有些人在學習數學時會頭疼。 這導致了對數學的天生逃避反應，你越逃避，自然而然地就越難學習。

我見過人們在業餘時間練習書法、跳舞和寫詩，但我很少看到有人在業餘時間學習數學。

第二：數學領域非常廣泛。 一般人不知道如何開始。

由於數學系統內部的混亂，很難學習。 要學習數學，你必須弄清楚各種令人困惑的符號是什麼意思。 如果你沒有接觸過數學，當你看到這些符號時，你會感到驚訝。

擴充套件資訊：為什麼我不理解數學問題以及如何改進它：

每個階段的知識和學習環境都不同，許多學生根本不了解這種差異。 當我們進入更高的階段時，我們應該注意學習方法的轉變。 比如初中一年級比較基礎，大部分知識、概念、定理、規律都是老師和書本總結的。

但在一開始。

其次，初中甚至高中是不同的，解決一些問題的想法和技巧需要自己在做題的過程中總結出來。 當我們遇到這類問題時，一定要及時記錄下來，並在一定時間內總結出這類問題的思路。

許多學生在上幾何課時會感到困惑，其中大多數是女性。 的確，男女生來思維方式不同，女生的邏輯思維能力和空間想象力都不如男生強，這意味著女生學不好幾何？ 答案當然是否定的。

很多孩子看到“幾何”這個詞都會頭疼，這是因為知識點是相連的，當我們有乙個不懂的知識點時，很有可能有相當一部分知識是不會被理解的。 事實上，這是錯誤的學習方式，我們對學好這門學科沒有信心。

在幾何學中，要注意數字和形狀的結合，不要為了做題而盲目地做題。 此外，數學中還有很多思維方式，例如數字和形狀組合的思想、歸化的思想、分類的思想等等。

對於幾何學來說，數字和形狀結合的思想至關重要，我們在做題的時候一定要注意多畫圖，這樣才能加強圖形的熟練度。 及時養成素描的習慣，也要注意三維幾何的空間感。

數學中最難學的東西是很難定義的，因為不同的人對數學有不同的理解，數學涵蓋了代數、幾何、函式、方程、定積分、微分等，而數學是一門講究邏輯的學科，數理邏輯側重於將數學放在乙個堅實的公理框架上，主要是研究這個框架的結果。

孩子在學習數學的過程中，需要加強自己的獨立思考能力，即多動腦筋，多做題，刻苦練習，數學嚴謹，答案很開放，最難學的就是沒有定論，因為它包含的知識太多，太複雜。

作為一名教師，他覺得數學最難學的方面是學生在不同教學階段的不同，小學、初中、高中和大學都有難的知識。

從你的問題來看，你是一名小學生。

小學數學的難點是立體幾何，只要進門就能輕鬆掌握，但很多學生一開始都絆倒了這個門檻。

從寒暑假期間在培訓機構給孩子補課的情況來看，很多初中生普遍難以理解一些幾何知識。 特別是有些女生不太擅長靈活運用這部分知識，這部分也是教學中的難點。

我自己當了這麼多年的家教，我覺得對於立體空間感弱的人來說，真的很難。

很多立體幾何需要用來作為輔助線，但有些孩子空間感較弱，很難在腦海中想象出這個東西是三維體形的。在他們的世界裡，似乎只有飛機、飛機和飛機。

我終於談了乙個問題，同樣型別的問題，但我只是把長方體轉過來，我不會。 因此，在學習中，從他人那裡得出推論的能力也非常重要。 當然，這需要無數的練習。

這真的取決於你。

有些人的空間感更好，他們學幾何學得更好。

有些人的計算能力很強，普通代數有優勢。

當然，也有少數人覺得數學沒什麼難的，可以掌握。

其實數學裡很多地方都是公式，1+1等於2，只要你不總是問為什麼，就能學好數學。

對於頂尖學生來說，沒有什麼是最難學的。

對於渣男來說，即使是最簡單的線性代數，或者幾何代數，他也會發現它像一本來自天堂的書一樣難以理解。

其實，不管怎樣，在學習的每個階段，你都會遇到很多新知識。 大家都一樣，被同乙個老師教，學同樣的東西，考試考得不好，要多想想自己的原因，不要怪什麼最難學。

如果你不想學習，沒有最難的，只有更難的。

看看你指的是哪個階段？ 初中的平面幾何、高中的立體幾何、二重積分和三重積分、大學的線性代數、研究生院的數學和物理方程等，都會比較難學。

作為一名數學老師，我認為數學最難的部分是函式部分，因為函式部分學習起來非常抽象，你可能有些東西不懂，影響整個函式問題。 但是，每個人的思維方向和思維能力都大不相同。 我覺得函式很難學，有些人認為函式很容易。

另一方面，他們會覺得立體幾何很難學習，因為他們無法在大腦中形成易於觀察的實體形狀。 我的一些學生就是這樣。

數學和武術是相似的。

無非就是六點：練好基本功，學好套路，用好套路，觀察別人的對抗，多練習，多想想回味。

1、數學基本功首先熟悉概念，公式要背誦;

2、例程知道一些基本的公式組合，一些複雜的模型也是基本公式;

3.**只是一些工具，或者誰能畫乙個圓圈，用肉眼瞄準500公尺。

4.觀察是學習的重點，看別人如何用拳頭和腳。

5.實戰就是在問題的海洋中游泳。

6.不用說，你不能看著興奮，被毆打不知道下次如何找回。

好好走這六個步驟，持之以恆，相信不用大家也能成為高手，呵呵。

就我個人而言，我希望一些想法對你有用。

要學習數學，你需要學習方法，而不是做題。

能夠得出推論。

數學並不難。 我不知道你現在受過什麼樣的教育。 當我還是高中一年級新生時，我的第一次數學考試不及格。

後來，我把整個晚上的自學都花在了數學上，當然，做更多的題。 高三時，我申請了文科，在高考中，我的數學成績超過100分（120分滿分120分），當然，這是以歷史和政治為代價的。 但由此我意識到數學並不難。

時間+培訓。

基礎不是很好，你要努力，做題的時候自己動手，不要依賴別人。

1 就這些了，我上高中的時候，我的數學成績還不錯，然後一些成績不好的學生會來找我，問我怎麼學數學，我總是會詳細地告訴他們怎麼學，但最後我能拿到高分， 但他還是搖了搖尾巴。為什麼？

我曾經也很困惑。 我想了很久，為什麼他們數學學不好？ 我可怕嗎？

不，我和書上說的很像。 他們也研究了很多學習方法，但仍然不起作用...... 那麼究竟為什麼呢？

後來我終於發現，他們死於一句話，害怕。 他們害怕數學，所以發自內心有一種抗拒感，但數學是高考的一門專業科目，所以不能放棄，所以他無形中對數學有一種仇視，他們可能不知道。 但這阻礙了他們的進步。

做題的時候，遇到知道的人也沒關係，不認識就不知所措了，再看看答案。 你當時可能已經明白了，然後三五天後，你就忘記了。 甚至還有一些問題被記住了。

然後他責罵自己記憶力這麼差。 為什麼？ 因為他們的知識很分散，可能擅長乙個部分，但總分不高。

所以，俗話說，興趣是關鍵！

最後，我給大家發9個字，多觀察，多反思，多總結。

理清思緒是可以的！ 一步一步來，因為這就是我。

您可能對考試感到緊張的部分原因。 但如果你沒有想法，部分可能是因為你還沒有完全掌握課堂上的東西。 建議您聘請導師徹底了解問題所在。

另外，考試期間要放輕鬆，不要太緊張。 不要給自己太大壓力，放輕鬆，以輕鬆的態度面對生活！

以我自己以往的經驗，數學就是多做題，就要多做，課本只是很簡單的東西，就算你覺得很簡單或者可以毫不費力地全部做，多做其他練習冊或者參考書，多看點，自然會有想法。

一般來說，有三種方法，一種是從已知條件中可以推導出什麼結論，然後往下推，一步一步寫下來，最後答案可能會不知不覺地出來; 二是從問題回頭看，看看需要什麼條件才能得到這個問題，一步一步回頭看，找到已知的條件; 然後是兩者的結合。

以上就是我以往的經驗，希望對您有所幫助，祝您在學業上取得成功！