用 450 字寫下你得到別人幫助時的感受

這是一種愉快的感覺。

我們的愛是給予他人的，我們將因此得到更多的愛。 在很多情況下，我們並不真正理解這句話的真正含義。 付出是幸福的源泉，幫助別人，給別人帶來幸福，讓自己幸福。

今天路過步行街，兩位阿姨高興地過來，問我能不能幫他們拍個**，拍完後，她們高興地說謝謝，當時我真的很開心，步行街上來來往往的人很多，但是他們選擇了我。 而今天在地鐵站裡，有一對新疆夫婦，他們不知道怎麼買地鐵票，還向我求助，雖然也是小事，但我確實覺得，因為今天這兩件事，我有雷鋒叔叔的精神，但是我還是很高興的。

給予會給他人帶來幸福，也會給自己帶來幸福。 在乙個貧窮的地區，乙個年輕人正在......患有需要高昂醫藥費用的疾病這些事情發生後，有些人並不富裕，但他們仍然捐出一些錢來支援他們。 而且沒有人強迫他們，那麼他們為什麼要這樣做呢？

原因之一是他們把別人的困難當成自己的困難，與受害者分擔困難和痛苦。 在這個過程中，他們會感受到幫助他人的快樂。

樂於助人是中國傳統的一種樸素美德。 每個人都有遇到困難的時候，最需要的就是別人的幫助。 如果每個人都給予一點愛心，我就不會再看到別人得不到幫助時焦急的表情，我會在別人需要幫助時伸出援助之手。

有一堂勞動技能課，老師讓我們帶一些安全標誌。 我的乙個同學忘了帶，但我帶了很多。 我拿出標誌放在桌子上，然後開始做我的事。

我瞥見乙個同學，他一直在別人的座位上徘徊，好像他很匆忙！ 最後，他失望地走回座位，低下頭，低聲說了些什麼。 問了別人才知道，原來是同學忘了帶安全標誌，也沒人願意借他。

他眼眶微紅，看到頭上的汗珠，心想：我自己有那麼多，反正用不完，最後還得扔掉，不如用多餘的牌子幫那個同學，救他免遭老師的批評。

這樣想著，我站了起來，本能地把手裡的牌子切成兩半，走到同學的座位上，說：“你要是不帶牌子，老師一定會批評你的，我帶了不少，給你一些，這樣老師就不會批評你了。 我一邊說，一邊把手裡的安全牌遞給他。

他接過牌子，臉上的焦慮轉為興奮，說了一句感謝的話。

上課時，老師讓沒有佩戴安全標誌的學生站起來，班上沒有人站起來。

從這件事中，我領悟到乙個道理：是你幫助別人快樂。

送禮者有一朵玫瑰，手裡有一股揮之不去的香味。 當你幫助別人時，你的感情是甜蜜的，那種快樂。 舒適的感覺是無法形容的。

總之，一句話，幸福。 希望您能多幫助別人！

感恩和感人。 畢竟，沒有人有義務幫助我，他願意幫助我是出於純粹的善意。

我記得最深的是坐公共汽車。 暑假人多，好不容易擠上公交車，拿出公交卡刷了刷，餘額不夠！！ 當時，支付寶無法刷卡。

我驚慌失措，急忙在包裡找零錢，當時我在身上翻找，只找到了一枚5美分的硬幣。 司機喊我快點，我又熱又急，車子已經啟動了，最後只能向司機道歉，讓他在下一站把我放下，我忘了帶零錢。 司機罵了我聽不懂的東西，我更尷尬了。

小姑娘，我幫你刷卡！ “一位老婦人坐在座位上，拄著拐杖顫抖著，站了起來，我趕緊過去扶她。 最後，她幫我刷了卡，我只能感激地跟高燁說聲謝謝，她很快就在下一站下了車。

這件事之所以給我留下如此深刻的印象，是因為當時的情況真的很尷尬，那天我要去做一件很重要的事情，而且因為老奶奶的好意，我沒有遲到。

在生活中，我們難免會得到很多人的幫助，有時候我們應該感恩乙個小小的善舉。 我們可能無法及時報答別人的幫助，甚至沒有機會報答別人，但這會激勵我們在生活中成為乙個樂於助人的人。