什麼是幼兒教育的短篇小說，具有教育意義的短篇小說？

小和尚磨豆子

以前山上有一座廟，廟裡沒有石磨，所以寺院每天都要派僧人去山下的農場採豆磨。

有一天，乙個小和尚被派去磨豆子。 臨走前，廚子的大和尚遞給他一擔滿滿的豆子，嚴厲地警告道：“你一定要小心，最近廟裡的收入不盡如人意，千萬不要把豆漿灑在路上。 ”

小和尚答應後，就下山去磨豆子了。 在回寺的山路上，他越想大和尚那凶狠的表情和嚴厲的訓誡，越想越緊張。 小和尚小心翼翼地提著裝滿豆漿的大桶，一步步走在山路上，生怕出事。

不幸的是，就在我們準備在廚房轉過拐角時，乙個魯莽的恩人出現在我面前，把我面前桶裡的豆漿打掉了一半以上。 小和尚嚇得緊張得冒出一身冷汗。

大和尚看到小和尚撿到的豆漿，當然很生氣，指著小和尚罵道：“你這個笨蛋！ 我不是說過要小心嗎？ 浪費了這麼多豆漿，去喝西北風吧！ ”

乙個老和尚聽了這話，平復了大和尚的情緒，私下裡對小和尚說：“明天你下山，觀察沿途的人和事，回來給我寫個報告，順便提豆子下去磨。 ”

小和尚推諉道，說光是磨豆子都做不到，怎麼可能非得拎著豆漿看風景，回來再做報告。

在老和尚的一再堅持下，第二天，他只好勉強上路了。 回去的路上，小和尚發現山路旁的風景真的很美，遠處山峰雄偉，梯田上有農民耕種。 走了一小段路，只見一群孩子在路邊的空地上開心地玩，還有兩位老先生在下棋。

這樣，一邊走一邊看風景，不知不覺就回到了寺廟。 當小和尚把豆漿遞給大和尚時，發現兩個桶都滿了，一點也沒有溢位來。

其實，與其每天在乎自己的名利，不如享受每乙個過程的快樂，在每天的學校、工作或生活中從中學習和成長。

乙個真正懂得如何在生活體驗中尋找快樂的人，不會覺得自己的生活充滿了壓力和憂慮。

兩個教育短篇小說，希望能幫助你教育你的孩子。

故事一：公園裡有一朵花，好漂亮，看到小甜甜，總是笑。

每天問小花："你叫什麼名字？ "

小花只是笑了笑，沒有說話。

每天伸出你的小手去慶玲摘這朵花。

爺爺擺了擺手說"不要天天挑轎子！ 如果你不選她，小花總是對你微笑，你一挑，小花就會哭。 "我不想看到小花天天給他哭，所以我沒有天天挑。

這時，小花笑得更可愛了。 她每天都成了好朋友。

每天回到家後，告訴奶奶："公園裡有一朵花，很乖巧，她一直對他微笑，無時無刻不在笑。 "

奶奶說："你每天也很乖巧，你也是一朵愛笑的小花。 "

故事二：冬天來了，北風吹，天氣很冷。 有乙隻可憐的小鳥，在樹枝上凍得瑟瑟發抖。

一位老人走過來，看到那只鳥，心想："這只小鳥多可憐啊，這麼冷天就要凍死了。 "小鳥對老人說

風把我們的巢穴帶走了，我們沒有家。 "老人說："別擔心，我會幫你想辦法的。

老人用帽子給鳥兒做巢，帽子好暖和。

小鳥以為樹林裡還有很多怕冷的鳥，就把它們都叫了過來，一起飛進了老人的帽子裡。 他們非常感謝老人。 從那以後，老爺子也天天來看鳥兒，鳥兒每次都給老爺爺唱歌。

有一天老人沒有來，原來他生病了。 鳥兒想："一定是爺爺給了我們一頂帽子，他感冒了，生病了，就給爺爺做一頂帽子吧。

鳥兒們用它們的羽毛做了乙個柱子，把它交給了老人。 老人對這只鳥非常感激，他的病很快就痊癒了。

故事3：小狐狸餓了，想吃點東西，可是餓得沒有力氣，抓不到獵物。 所以它認為：

看來我只能靠自己的聰明才能抓到獵物！ 於是它想了又想，又想了又想，很快就想出了乙個好主意。

他拿著鐵鍋來到小面前，對它說：“哥哥，你看你的殼，全是綠色的，又髒又臭，今天我給你帶來了乙個非常漂亮的殼，看看它，好嗎？ ”

小看了看，果然比自己的好，小動了，小狐狸趁勢說道：“這鐵殼實在是太堅固了，沒人想傷你！ 來吧，穿上試穿吧！ ”

小聽了小狐狸的話，主動脫殼，小狐狸見狀，立馬把鐵鍋扣在小背上，興奮地說：“哈哈！ 美味的龜肉！ 我現在跑不了！ ”

小這才明白小狐狸的伎倆，它真的想哭不流淚！