作文道華 20 後閱讀，稻中閱讀答案

公尺花是稻花結出的花，一般在夏天開花，這就是《稻花》的作者和他的叔叔在稻花盛開的季節的故事。 下面就為大家帶來的關於公尺花的閱讀答案，希望對您有所幫助！

公尺花的閱讀材料為旅行材料服務。

我離開了城市，去了鄉下我叔叔的家。 在稻花芬芳的田野裡，他們一路唱歌跳躍，採摘著各種色彩鮮豔的花朵。

舅舅歡迎我，看到我手裡的那一把花，笑著問：“你這麼喜歡花，能說出名字嗎？ 大爺指著稻田說：“我試試你，有多少朵花？ ”

HO！ 這還能難倒我嗎？ 我環顧了一下田侃，數了數：“野玫瑰、鵬紅、四刺花.......””

我以為是對的，但我叔叔搖了搖頭。 我敘述了它們，它仍然是相同的三個。

大叔彎下腰，輕輕地撫摸著田裡的水稻秧苗。 過了一會兒，他對我說：“道華，你為什麼不算！

舅舅拉著我的手，邊走邊指著稻田，說：“也許是這公尺花太小了，不顯眼，你根本就不算花，你聞到了嗎？ 田野裡到處都是它的香味！

長期吃白公尺飯的人不應該忘記它的......”

我一邊聽一邊捏著山脊上的一棵紀念草，啊，背誦草，幫我把叔叔的話記在心裡一輩子！

公尺花的閱讀問題。

1.用粗體畫乙個問題，用“畫乙個反問句，用”畫乙個問題。

2.寫出本文的主要內容。 智慧襪子。

3.舅舅的話告訴了“我”什麼，我不應該忘記？

閱讀公尺花的答案。

2.我在田裡採花的時候，舅舅叫我別忘了香公尺花，我捏著心草幫我寫下舅舅的話。

3.我們不應該忘記芬芳的稻花，我們不應該忘記農民的辛勤勞動。

Inhaka簡介。

水稻花前期是水稻的開花期，一般在夏季開花。 乙個稻穗開出大約200-300朵公尺花，一朵公尺花會形成一粒公尺。 稻花沒有花瓣，很難看到雄蕊和雌蕊，它們受到稻花內外雌蕊的保護。

開花習性。 在中國湖北，水稻播種一般在5月13日至5月20日之間。

抽穗期和花期一般在7月30日至8月10日之間，大約需要15天。

水稻開花雖小但很漂亮，從開花到閉花需要乙個多小時。 稻花沒有花萼和花冠，當它們即將開放時，你可以透過陽光看到，由於細絲的伸長，花蕊中的花藥陰影逐漸被推到蔓延的頂部。 與此同時，葉片像蚌殼一樣張開，乙個淡黃色的雄蕊和六個雌蕊逐漸脫落。

綠色切片繼續開啟。

公尺花的形狀和大小與公尺花相似，從遠處看是綠色的。

2.成熟的大公尺會彎下腰來閱讀和理解答案。

3.高中二年級第一卷第一單元試題。

4.熟透的公尺飯會彎下腰來閱讀理解答案。

5.寂寞的稻草人讀出了答案。

每個人都要有一顆感恩的心，不僅要根據自己的好噁來判斷事物的美醜，更要注意它們的實際價值。 我在這裡整理了《公尺花》的閱讀答案，希望對大家有所幫助。

稻花

我離開了城市，去了鄉下我叔叔的家。 在稻花的芬芳中一路唱歌跳躍，採摘各種鮮豔的花朵。

舅舅跟我打招呼，看到我手裡的那一把花，笑著問：“你喜歡花，能說出名字嗎？ 叔叔指著稻田說：“你看，有多少朵花？ ”

HO！ 這還能難倒我嗎？ 我環顧山脊，數了數，“野玫瑰！ 月亮，月亮紅！ 白刺花！ ”

我以為沒事，但叔叔搖了搖頭。 我敘述了它們，它仍然是相同的三個。 大叔彎下腰，撫摸著稻田裡的稻苗。

過了一會兒，他對我說：“道華，你為什麼不算！ 舅舅拉著我的手，邊走邊指著稻田

也許它太小了，太不起眼了，你根本不把它當成一朵花。 你聞到它了嗎？ 田野裡到處都是芬芳！

長期吃白公尺飯的人不應該忘記它的......”

我一邊聽，一邊在山脊上捏了捏乙份備忘錄。 是的！ 記住那棵草，幫助我一輩子把叔叔的話記在心裡。

1.在括號中填寫適當的詞語。

色彩鮮豔 （ Brother You Han ） （ 愛撫 （ ）

2.文中提到了哪些型別的花？

3.短文以“”分為三段，請在“花”字前分別加乙個詞，並列出三段的副標題。

4.長期吃白公尺飯的人不應該忘記它的......這句話告訴我們：

1.花卉：玫瑰、水稻秧苗、水稻花。

2.“省略” 3摘神仙笑花，談花，記花。

李子柒的《稻公尺的一生》生動地展現了種稻的農活。 我們和種水稻的李子柒還是有一點區別的。 插秧前需要拔掉水稻秧秧，秧秧田裡有幾條小溝（灌溉用），溝裡水充沛，要把秧秧秧根處的泥土清理乾淨。

水裡有很多水蛭，經常有水蛭趴在你的腿上吸血。 稻秧田裡有水，有水就會有蚊子，撿稻秧的時候還要不停地拍打蚊子的腿。 通常我們在這片田裡收稻苗，我父親在那塊地里犁地。

黃河有大量的水泥和沙子，每年黃河水灌溉土地，所以為了平衡每株水稻的水分，我父親需要在田裡放水，然後平整地面。 將水稻秧苗收割後，捆成一把，裝上架子推車，拉到另一塊土地上，然後撒秧，種下秧苗。 水稻種植是對黃土背對天空的最好詮釋。

歸根結底，我的背部很痛。 不過，為了來年的豐收，瑤橋人卻堅持了下來，彷彿都在比較，如果落後了，就會被人嘲笑。 他們會好好種植自己的土地。

種下幼苗後，下一步是放水和拔草。 有時運河裡水少，導致黃灌，為了澆灌土地，經常有村民搗亂。 你倒得早，他倒得晚，你張開大嘴，他張開小嘴，等等。

拔草不容易。 稻田裡經常有雜草，為了不影響水稻的生長，就要下到田裡拔草。 稻田裡誰的草多，誰就說：“看看莊稼讓草吃誰的土地。

公尺飯的葉子經過充分的過篩和攪拌。 胳膊和腿經常被揉得又紅又血，乙個接乙個。

我最喜歡的季節是秋天。 秋季和十月是收穫的季節。 走在鄉間小路上，金黃的公尺飯一眼都看不見，大人小孩的心情都很清爽。

特別是晚上，父親從城裡回來，會騎著他的28自行車，帶我去稻田裡看一看。 一輪明月掛在天空中，微風吹拂，公尺飯嘶嘶作響，稻田裡偶爾傳來青蛙的歌聲和鳥鳴，簡直就是鄉村稻田的自然交響樂。 這時，常常讓我想起魯迅先生的少年閏土。

在秋收結束時，大公尺被曬乾，然後穀物被送回倉庫。 當時，瑤橋人靠糧食為經濟。 下來的公尺飯大多捨不得吃，頂多是用公尺湯煮的。 只剩下一點公尺，他們中的大多數人被賣掉賺錢養家餬口和蓋房子。

李子柒的《公尺人生》讓我和很多瑤橋人想起了30多年前的農村生活，既累又快樂！ 瑤橋之地，給瑤橋人帶來了希望，也給瑤橋人帶來了生命！ 瑤橋的土地養活了一代又一代的瑤橋人！

我自己也明白。 僅供參考。

本文描述了水稻播種和收穫的細節，以展示自然界中人類勞動與水稻之間的相互作用。 作者對大公尺給予了極大的讚美：“它是人類的陰影，溫暖的光澤。 它是人類賴以生存的基礎。

這種精神不是水稻種子"這是所有生命的軌跡，人類也不例外。 "如上一段所述，他宣告了稻公尺生命的軌跡，他的使命是滋養生命的重生。

最主要的是讚美公尺飯的自我犧牲精神。

最主要的是讚美公尺飯的自我犧牲精神。

“書中有**房子，書中有顏如玉。 書籍是人類進步的階梯。 ”…從古至今，讚美書籍的名言數不勝數，可見書籍對人類的重要性。

書是人類最好的朋友，他是學生的無聲老師; 它就像一片浩瀚的海洋，養活了我們魚，我們離不開它，因為魚離不開水。 一本好書勝過無數老師，有這麼一本好書：開啟它，感覺自己進入了荷里活，合上它，感覺自己做了乙個甜蜜的夢，在心裡久久縈繞，回味無窮。

《稻香渡》的編劇曹文軒用細膩樸素的筆觸為我們描繪了乙個感人的故事，其中印象最深的是《禿鶴》的故事。

其實他的名字叫陸鶴，禿鷲是同學們給他起的綽號，因為他有點禿頭。 每個人都喜歡用手撫摸他滑溜溜的光頭。 起初，他並不在乎，但過了一段時間，每個人都習慣了將他視為嘲笑的物件。

有一天，禿鷲帶了一頂帽子到學校，引起了大家的注意，桑桑搶過他的帽子，像飛盤一樣和同學們一起扔到空中，像猴子一樣和他玩，掛在旗桿上。 禿鷲們非常著急，他們發出了雷鳴般的聲音，但他們對此無能為力。 這讓禿鷲第一次感受到了嘲笑和蔑視。

有一年，梅溫帶著許多知青來到稻香渡村。 梅文被分配到上等公尺屋裡住。 咪咪的父親是小學的校長，美雯是咪咪的老師。

梅公尺的母親把梅溫當成自己的孩子撫養長大，梅溫把梅溫當妹妹，梅溫也把梅溫當弟弟。 他們一家人的生活很和睦，有趣的事情發生了......

我最喜歡的角色之一是美文姐姐。 當梅溫將父母的死訊告知她時，她沒有立即撤退，而是勇敢地回到蘇州面對事實; 過年杜校長和杜夫人去台州辦事的時候，家裡只剩下梅花和上好的公尺飯。 梅溫一邊打理好好公尺飯，一邊去打掃房間，準備過年; 當···這些事件表明，梅溫是乙個勇敢、負責、勤奮的女孩。

這裡的優質公尺飯也非常令人印象深刻。 那一次，梅雯去蘇州辦事，來到了稻香都。 她病倒了。

這是一種嚴重的疾病，躺了乙個星期後並沒有好轉。 這時，他才想起自己八歲生病的時候，吃過一條金鯉魚，效果非常好。 趕緊抓起網，跑到湖邊釣魚。

在這個冬天，湖面結冰了。 但這並不能阻止優質大公尺的焦慮。 他把船划到湖中央去捕魚。

就在他快要放棄的時候，第二十五網終於釣到了一條閃閃發光的金鯉魚，可是細公尺卻凍僵了，僵硬了......我認為Mikomi是乙個很有耐心和毅力的男孩。

你是神經質的，甚至不知道這個嗎？

這個學期，我在思考如何向同學們推薦好書，碰巧在漢文中學到了葉勝濤寫的《蓮花》，文章寫得很漂亮，很喜歡，想也想讓同學們也喜歡，於是就請同學們讀了一遍他的作品，約定了孩子們一起讀，看完後寫下自己的感受。

對我來說，童話故事《稻草人》是在我很小的時候讀過的，我對他的記憶是稻草人是稻草做的稻草人。 它被種植在莊稼地裡，用來趕走叼水稻的麻雀。 雖然他不能動彈，也不能說話，但他有一顆善良的心，想幫助那些受苦的人。

現在讀完了課文，心裡充滿了沉悶和壓抑，稻草人的形象一直揮之不去，可憐的老婦人一直縈繞在我心頭。 很長一段時間我都無法擺脫悲傷。

文章講述了稻草人看到的幾個片段，乙個是老太太辛辛苦苦栽培的麥穗被蟲害啃了，稻草人想告訴師傅卻無能為力; 二是一條鯽魚想要逃離可怕的處境，但最終拼盡全力還是無法實現，結局非常悲慘，魚死了。 稻草人也虛弱地躺在麥田裡......

看到老太太的麥子被啃到地上，心裡充滿了痛苦，這怎麼可能？！ 麥子是老太太一一種種的。 這些害蟲毫不費力地大膽而大膽地食用，無需任何成本。

我能看到老人的白髮和兩行渾濁的淚水。

如果說發生在老婦人身上的事情是悲慘的，那麼我會說稻草人的遭遇更是可悲。 他有苦卻說不出來，他看到老百姓的苦，卻什麼也說不出來，也幫不上什麼忙。 他竭盡全力揮舞著扇子，卻無法趕走可惡的入侵者。

他的努力是徒勞的。 他的心是焦慮、怨恨、仇恨和羞愧。 也許最後他倒在了田野裡，因為他再也不忍心看到人們受苦了。

也許是因為太多的痛苦使他......下

本文運用擬人化、誇張、反諷、幽默等手法，調動出符合兒童心理特點的豐富想象力和思想，反映當時的社會狀況。 稻草人隱喻著像葉勝濤先生這樣的人，他想成為乙個想成為拯救困境中的人的人。 然而，由於自身力量微薄，他們無法成功，無奈之下，他們不得不眼睜睜地看著百姓受苦，但他們的力量卻綽綽有餘。

老婦人和魚的悲慘命運，反映了社會統治階級對老百姓食物和財產的剝削，甚至到了將他們推向死胡同的地步。

回望20世紀中國童話的創作，葉聖濤是乙個不朽的名字，他的《稻草人》將永遠流傳下去。