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我的朋友。 我是一名中學生,當我告別快樂的童年,走進初中的大門時,我的生活充滿了緊張、熱情和快速的旋律。 在這些日子裡,我結交了乙個新朋友,她是我的老師。
她很漂亮,臉上嵌著兩隻像黑色寶石一樣的大眼睛,高高的鼻子,長髮披在肩膀上。 她第一次教我們的時候,我覺得她很善良,很善良。 她的笑容就像春風吹拂在臉上,那麼美麗,那麼甜美,給人一種愜意的感覺。
在她的學習和生活中,她是我的良師益友,上課的時候,兩隻明亮的大眼睛看著我們,她把每乙個問題都解釋清楚,如果我們不明白,她會耐心地再給我們解釋,直到我們明白為止。 面對我們不懂的問題,她會和我們一起學習,這不僅讓我們對學習感興趣,也讓我們獲得更多的知識。
我記得有一次寫作文,我寫得很差,剛及格,老師在我的評論中寫道:我又在寫,寫得小心! 看完之後,我暗暗下定決心要寫好一篇文章。
我把作文改寫了一遍,我寫得很認真,寫完後遞給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平不高,但老師還是給了我很大的鼓勵,讓我有信心越來越努力地學習。 幾周後,我又開始寫作文了,作文成績比以前高了很多,這離不開老師的鼓勵,老師真的是我的良師益友。
在我的日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以一起長談,聊聊生活中的故事。 快樂的時候,可以和老師分享快樂,難過的時候,可以向老師傾訴。
老師是我們的朋友,再多乙個這樣的好朋友,總比許多沒用的朋友好!
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當你學習累了,朋友會給你帶來乙個蘋果。
當你感冒時,是朋友給你做了一杯熱開水。
當你情緒低落時,是你的朋友給你安慰的話。
當你快樂的時候。
這是乙個與你分享的朋友。
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我這輩子交過很多朋友,最好的朋友是“”。
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我一生中有很多朋友。
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朋友是一縷金色的陽光,照亮了你的整個世界; 朋友是一陣春風,吹拂著你的整個心靈。 我的朋友xx是和我一起成長的陽光和春風。
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寫作文我的朋友怎麼寫引言如下:
我有很多好朋友,其中,我最親密的朋友是吳連昊。 他有一張瓜子臉,小而銳利的眼睛,鼻樑上戴著可愛的眼鏡,有乙個高大粗壯的弟弟。
他有很多優點,請慢慢聽我說:如果他看到孩子在奔跑時摔倒了,他會立即跑過去,抱起孩子,用安慰的語氣說:"小朋友,以後要小心,以後不要跑得太快,注意安全。
他看到孩子們不再哭了,於是他又和我一起去找老師。 如果他看到乙個老人試圖過馬路,他會主動跑過去幫他過馬路。 這就是他敬老愛幼的方式。
他很正直,當我有時被人欺負時,他一定會站出來幫我討回公道。 比如有一次,我被乙個人打了,我隨口罵了一頓,那個人轉身喊道:“打你怎麼了,你以為你多大了!
這時,吳連昊來了,我大聲喊道:“連昊,快過來,幫我討回公道! ”
當他聽到剛才發生的事情時,他對那個男人說:“同學,你先打了我的朋友,你應該向他道歉。 “還有,陳浩,你也錯了,你不該隨便罵一句!
你也應該向這位同學道歉。 之後,他和我握了握同學的手,我們互相道歉。
他很會安慰巖大人,有一次,我考試考得不好,回到家就被媽媽發現了,我被打了一頓。 第二天,當我在學校非常沮喪時,他看到我這個樣子,立即跑到我面前問我怎麼了,我什麼也沒告訴他。 他急忙安慰我說
陳浩,你別難過,只要你下次再努力,相信你一定會在考試中取得好成績的! 我聽了,點了點頭,說:“謝謝!
他學習成績很好,只要我做不到,他就會馬上來教我。 我的課堂作業本上沒有乙個問題,所以他來教我,教我直到我理解為止。
這是我的朋友,在我遇到困難時幫助我,在我難過時安慰我,在我煩惱時傾聽我。
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小時候,我無憂無慮,無所畏懼,無拘無束,一次又一次地舉手,現在我是初中生,可想而知,我舉手的次數幾乎為零。 >>>More