小學生作文《螞蟻之舞》

鳥類、灰頭青蛙、聰明的猴子和笨拙的熊都聚集在一起跳森林舞。 美麗的小鹿在歡快地跳舞，聰明的松鼠在開心地彈鋼琴，活潑可愛的兔子和小鳥一起唱著那首美妙的歌。 防禦性最強的刺蝟歪著頭拉小提琴，灰頭青蛙盡情地吹笛子，聰明的猴子在做健美操，只有笨重的熊在。

“沙沙作響......“誰在窗外播放歡快活潑的音樂？ 我探出頭去觀察，原來是乙個調皮的演奏家——春雨。 春雨唱著歡快的歌，雷聲伴著它，小雨滴為它跳舞，各式各樣的植物為它傾瀉而下。

你看，隨著春雨的“沙沙”聲唱著歌，調皮的小雨滴在高大筆直的樟樹上跳起了“春舞”，旋律優美。 它們從一片葉子滑到另一片葉子，小雨滴反射著五顏六色的光芒，太美了！ 一些小小的雨滴依舊懷舊地掛在樹葉上，彷彿頑皮的孩子捨不得擁抱鞦韆。

園子裡，彷彿在舉行舞會，花草樹苗隨著雷叔的鼓點翩翩起舞。 你看，大樟樹像乙個綠色的舞台，被春風春雨打扮的桂花樹，像是熱情而莊重的觀眾; 羅漢果也互相竊竊私語，彷彿在讚美舞蹈的美妙; 時不時地，小花草隨著節奏搖曳拍手......舞蹈的

下次我們一定會更加努力！ 再見！ ”

自己寫文章，給你乙個想法——

1.描述螞蟻的特徵。 外觀等

2.寫下你所意識到的（從螞蟻的大小和它們自己的大小以及它們之間的關係開始）。

3.插入一些好的單詞和短語，你就可以開始了。

1.螞蟻喜歡群居，它們非常團結，總是分享祝福和艱辛。

2.今天我去觀察螞蟻，只見螞蟻的身體有三節，乙個大頭，一張帶夾子的嘴，六對腿，頭上有觸角！

3.他們喜歡移動東西。 我在地上放了一些麵包屑，乙個“偵察兵”來了。

偵察兵一看是食物，立刻轉過身來，和“隊長”一起去摸觸手，好像在說：“隊長，前面有食物，你去告訴所有的人搬走！ 然後一大群螞蟻從洞裡爬出來搬食物，有的拿著夾子，有的拿著兩隻螞蟻，有的帶著一群螞蟻。

我用一根小棍子把食物搬了過來，螞蟻見情況不妙，趕緊爬回洞裡，我把食物揉成渣放在洞口，過了一會兒，一大群螞蟻爬了出來，把食物帶走了。

4.我觀察到螞蟻喜歡甜味和鹹味的食物，我在那裡放了一點辛辣的食物，它們只是看著它就爬走了。

說到螞蟻，大家難免會認為螞蟻是弱小的動物，踩到它就會死。 在花壇裡，在草地上，在牆角，我經常看到螞蟻在裡面爬來爬去，我家門前還有乙個螞蟻洞。 小時候，我也以為螞蟻是脆弱的小動物，但後來發生了一件事情，讓我深感震驚，讓我改變了對螞蟻的看法。

記得那是農曆正月的一天，我和姐姐在家門口放烟花，大家談笑風生，整條巷子裡都滿是......歡聲笑語，一刻也停不下來，空氣中震耳欲聾的烟花聲一刻也沒有停下突然，一股煙霧從我家門前的角落裡冒了出來。 原來，爸爸在放鞭炮的時候，一簇簇鞭炮不小心掉在那裡，把角落裡的枯草引了過來。 幸運的是，那是一團小火苗，它沒有躲開，但我看著煙霧，突然想起那裡有乙個螞蟻洞。

糟糕！ 我急忙蹲下身去觀察螞蟻的安危。

這時，從小小的火焰中，隱約看到一團“黑色的團塊”從“火海”中滾滾而出，迅速散去。 是的！ 是螞蟻，很多螞蟻還活著。

原來，螞蟻們看到洞口著火了，就抱在一起，你咬我，我咬你，靠自己的力量逃走了。 我立即用勺子舀了一碗水，倒在火焰上，火焰嗖嗖地熄滅了。 螞蟻逃走了，我鬆了一口氣。

我們被螞蟻們團結的力量所感動，我欽佩螞蟻們在危險面前頑強不屈的精神。 我們應該想一想：在現實生活中，當我們遇到困難時，我們是問父母，問老師，還是像螞蟻一樣不屈服，克服一切困難。

今天，在放學的路上，我發現乙隻奄奄一息的綠蟲在慢慢蠕動，我還看到乙隻小螞蟻在綠蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴，但是我無能為力，因為那只大綠蟲對於乙隻小螞蟻來說實在是太大了。

我一直盯著他們，看看事情會如何發展。 這只小螞蟻雖然比起大綠蟲那麼小，但是它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味，只見它一會兒從大綠蟲的頭上拉出來，一會兒又從尾巴上推了一會兒。 我看小螞蟻會筋疲力盡，會無奈的回家，我怎麼知道發生了奇怪的事情，只見小螞蟻頭上的兩條觸手不停地上下擺動，我在納悶，不知道它要幹什麼，過了一會兒，一群螞蟻來到了大綠蟲身邊， 有的推，有的拉，有的懶人甚至爬上大綠蟲享受美味。

最終，巨大的綠色蠕蟲被無數的小螞蟻成功運回了巢穴。

是的！ 小螞蟻都有這種堅韌不拔、團結互助的精神，更何況我們呢？ 讓我們記住茨威格的一句話，即所有人類工作，如果值得做，並且要做好，就應該得到充分的重視。

小螞蟻是微不足道的，只要我們輕輕踩到它們，它們的生命就沒了。 然而，螞蟻身上有一種寶貴的品質，我們人類可以從中學習——團結與合作。

我記得有一次，我走在我家門口，突然看到地上有一塊餅乾，餅乾旁邊站著乙隻小螞蟻，我想：這只小螞蟻在幹什麼？ 於是我好奇地蹲下身子，仔細打量著小螞蟻。

只見他先是用觸手把餅乾頂上去，可是餅乾卻一動不動。 它讓我明白它會把餅乾舉起來。 當我繼續觀察時，它試圖用前腳將餅乾向前推，但它不會移動。

最後，它掙扎著把餅乾背在背上，可是剛一扛起來，它就忍無可忍，又放下了。 小螞蟻雖然沒有離開，但看得出來，它很失望。 小螞蟻又在餅乾前來回走動，好像在想著什麼，然後悄悄離開，心想：

這只小螞蟻一定已經放棄了，我沒有什麼可看的了，所以回家吧。 就在我起身準備離開的時候，突然看到一大群螞蟻向餅乾走來，帶頭的正是那只小螞蟻！ 在小螞蟻的指揮下，螞蟻們在餅乾的兩邊排成兩排，大的背著，小的頂著觸角，最後把餅乾掀了起來，我不停地看著餅乾和那群螞蟻，看著它們消失在綠草叢中。

乙隻小螞蟻不可能移動這塊餅乾，但當許多螞蟻一起思考，一起努力時，它就會凝聚成一股強大的力量——團結合作的力量。 因此，我們必須學會團結合作，互相幫助，而不是一意孤行。 這就是我從螞蟻移動食物的事實中學到的。

要是時間能倒流就好了。

從我左口袋裡拿出銀子！ 但請把這個口袋留在右邊，因為它包含了我---時間的財富。

時間就像一陣溫柔的風，吹過就過去了; 時間就像一朵盛開的花朵，它不可能永遠停留在剛剛盛開的那一刻; 時間就像一棵剛剛長出來的小樹，隨著時間的流逝，它會變老。 時間就在我們身邊，我們應該不斷問自己：我是在浪費時間嗎？

如果時間可以倒流，我絕不會讓它成為一陣風，從它身邊掠過。 相反，我要回到我的童年，看看我有多頑皮。 有多可愛？ 看看我的父母對我有多嚴格和關懷？

如果時光可以倒流，那一定是小花，雖然它們不能永遠停留在綻放的那一刻，但它們也會做很多事情，讓生活變得快樂。 如果是我，我一定會回到父母的童年，享受他們的快樂，聽他們的笑聲。 爬樹、抓蚱蜢、削紅薯、抓蟋蟀、在一望無際的田野裡翻筋斗，我多麼嚮往啊！

如果能讓時光倒流，那肯定是剛剛長大的小樹，雖然會變老，但不會後悔，因為他們為別人做出了貢獻，過上了美好的人生。 如果是我，我一定會回到貧窮的舊時代，給有需要的人一些東西，把我所有的玩具和食物都給他們，讓他們都能過上短暫而幸福的生活。

如果時光可以倒流，我不會隨便做所有事情，而是盡力而為！

好吧，你自己寫吧，我幫不了你。

“太好了，太好了。 “螞蟻大軍從我家裡出來了。

星期天，天空湛藍，像大海一樣藍。 我在陽台上欣賞鮮花。 “哼！ 這裡怎麼會有螞蟻？ “一開始，我並沒有太在意，但幾天後，我的廚房裡出現了一群螞蟻，這增加了我們家的痛苦！

為了把螞蟻大軍趕出國門，我和媽媽在家裡噴了不少農藥，可以說是火線。

起初，它相當有用，但過了一會兒，在螞蟻大軍的突破下，螞蟻通過了火線。

然而，我一直在思考乙個問題：螞蟻怎麼會因為實力很差而看得這麼遠？

我急忙問媽媽：“媽媽，螞蟻怎麼會知道這麼遠的路？ 媽媽說

螞蟻走路有標誌，當螞蟻抓住獵物時，他走的路會留下痕跡。 我恍然大悟，我對媽媽說：“我們換個標誌吧！

媽媽聽了，同意了。

於是，我饒有興趣地行動起來，我用抹布在水裡洗了一遍，然後在螞蟻路徑的標誌處洗了一遍，經過半天的努力，螞蟻的路徑終於被清理乾淨了。

我想：螞蟻路已經清理乾淨了，螞蟻一定不知道方向，我們來做個實驗吧！ 於是，我找了乙隻螞蟻，把它放在地上觀察他的動作，這只螞蟻就像張兒的和尚一樣，一頭霧水，不知道方向。 “太好了，太好了，成功了。 ”

於是，我饒有興致地拿起一塊糖果放在螞蟻面前，螞蟻像收到訊息一樣撲向糖，我把糖一步一步地往後移，直到我停在屋外，螞蟻分享了糖上的美味。 果不其然，過了一會兒，螞蟻大軍向糖......走去沿著螞蟻的標誌

此時此刻，我的心就像吃了冰淇淋一樣快樂。

今天，我在樓下的行人路台階上觀察螞蟻。

在樓梯的一側住著幾窩螞蟻。 起初，我看到它們在巢外爬來爬去，可能是在覓食。 媽媽把嘴裡的糖果塊吐出來放在螞蟻窩的邊緣，我把手裡的餅乾掰成小塊放在螞蟻經過的路上，幾隻螞蟻在糖果塊上舔了舔，然後看了看餅乾，很快它們就對糖果塊失去了興趣，專心致志地對餅乾發起攻勢。

其中乙隻螞蟻立即回到巢穴的邊緣，在夥伴面前移動了幾下觸手，好像在說：“兄弟們，門口有好東西，過來搬它們！ 然後，幾隻螞蟻從洞裡爬了出來，我又放了幾塊大小不一的餅乾，小餅乾很快就被乙隻或幾隻螞蟻搬走了，還有一些小螞蟻被一塊大餅乾圍著，乙隻螞蟻似乎在說：

等等，我要打電話給赫拉克勒斯。 他在巢穴的邊緣喊道：“把赫拉克勒斯趕出去，它太重了。

說完，五六隻大螞蟻爬了出來，十幾隻小螞蟻和幾隻大螞蟻齊心協力，前面的螞蟻用前肢抓起餅乾，用力往後走，後面的螞蟻用力往前推，過了一會兒，最大的餅乾被他們搬回家了。

我還看到兩隻螞蟻拎著一塊小餅乾回家，在路上遇到另一窩的幾隻螞蟻扛著一塊大餅乾，兩隻螞蟻讓路了，它們可以向任何方向移動，而不改變它們拿著餅乾的位置，它們正在轉身，似乎迷路了。 我對媽媽說：“我真的很想和他們談談，你的家就在這裡。"

螞蟻真的很能幹！ 我可以移動比我的身體大很多倍的食物，我真的很佩服螞蟻的聰明。