要求一篇500字以上的文章，與“作者的明確線索”有關。 5

去年暑假的一天，我和爸爸去五發路釣魚。

那天早上，我早早起床，懷著喜悅和興奮，帶著爸爸和漁具出發了。 一路上，我哼著一首小曲子。

當我們到達魚店時，我看到水是如此清澈，我可以反射出遊客的倒影。 人們隨著水面墜落的倒影非常有趣。 水這麼清澈，一定有魚。

爸爸設定了漁具和食物......第一然後，將誘餌穿在鉤子上，將魚竿扔進水裡，耐心等待魚上鉤。 我心想：魚，魚，快來上鉤，我還等著吃你美味的魚呢！

過了一會兒，一條重達兩斤的大鰱魚上鉤了。 爸爸猛地拉著魚竿，啊，被抓住了！ 我歡呼起來，跳了三英呎高。

我也效仿父親的榜樣，把魚餌穿在魚鉤上，然後把魚竿扔進水裡等待。 我剛等了10分鐘，就撓了撓耳朵和臉頰，不耐煩了，就拉了魚鉤，見沒有魚，很失望。 爸爸笑著對我說

釣魚時要有耐心。 如果魚被鉤住了，魚竿會沉下去，如果看到這種情況，你會再次拉魚竿，否則你的努力將白費。 我聽了，又把魚竿扔了出去，目不轉睛地盯著魚竿，20分鐘後，我注意到魚竿變了——它沉了下去。

我急忙拉，魚竿被拉得很彎曲，像鉤子一樣。 我釣到了一條肥大的草魚，我立刻撲騰著歡呼，彷彿要把這個訊息告訴全世界。 我和爸爸從早上 8 點開始

00 一直釣到晚上 7：00 才回家。 雖然已經很晚了，但漁獲量不小——一共釣到了12條魚，而且都是肥美的。

我和爸爸看著我們的“傑作”，開心地笑了。

這一天，我不僅玩得很開心，還學到了知識。 當我在暑假期間想到這件事時，我笑了，覺得這很有趣。

美麗的春天。

聽！ 聽！ 春姑娘邁著輕盈的腳步走了過來，她給原本黃冷寂寞的大地帶來了一件嶄新的綠色外衣。 她用她細膩的水手溫柔地撫摸著萬物，使它們復活，賦予我們生機和活力。

別說藍天了，別說流水聲的小河了，別說一望無際的草原了。 光是花朵就開滿了花。 其中最令我著迷的就是寶蓮，她是那麼白皙無瑕，就像寶蓮燈籠的傳動，又像個少女，在春風中飄動著她潔白的裙子，身上散發著淡淡的香味，聞起來讓人沉浸在夢境中，放鬆，揮之不去。

不遠處，遠處高低參天的樹木高高聳立，新葉翠綠，像是忠心耿耿的衛兵，守護著這寧靜祥和的時刻。

大雨傾盆而下，下著毛毛細雨！ 滴在手裡，毛茸茸的，癢癢的，像牛毛、花針、細絲。 從遠處看，似乎有一層薄薄的霧氣，如果什麼都沒有，似乎近在咫尺，整個世界就像乙個裹著薄薄面紗的害羞女孩，在那裡偷偷地笑著......雨越下越大，讓人忍不住感嘆，雨好及時啊！

不僅清爽，就連花草在這朦朦朧朧的細雨中更是紅了！ 它更環保！ 它立刻讓人想起杜甫的詩《隨風潛入黑夜，默滋滋物》。

但人們只驚嘆於新的一年的花朵，草是多麼美麗，誰知道他們已經休眠和等待了多久？

啊，春天！ 你用你的顏色裝飾了大地; 你溫柔的愛撫孕育萬物; 清新的口氣帶來生命。 我愛你，美麗的春天！

文章中的線索是否清晰流暢，反映了作者的思想是否清晰流暢。 因此，要想讓線索更清晰，作者的思想必須保持清晰，作者自己也未必覺得深刻，因為它的影響是微妙的，它影響了文章中詞句的排列。 當我們閱讀別人的文章時，我們有時會感到不知所措，這是因為作者的想法不清楚。

必要時，文章還可以採取明線和暗線兩條線索，同時敘述作者，這樣文章的敘述結構可以更緊湊，思想更清晰。

我們可以選擇自己的明線，比如時間，那麼這個人的主要時間段，以及一生的時間段，都可以成為你描述的物件，其次，你也可以選擇用地點來描述，在開始的時候，這個人在**中創造了乙個世界， 也許位置不是特別明顯，但我們還是能看到的！

其次，我們可以選擇暗線，其實這條暗線很容易找到，我們想要描述的就是這個人，那麼這個人就是你描述的暗線，如果你做了什麼，那麼這個東西就是你的暗線！ 線索！ 這是整個文字串在一起的地方！

文章，只要我們弄清楚時間、地點和人物，我們就能很好地描述它！