五問五斷從何而來？ 五要求五打破五到五是什麼

7月27日，寧波市啟動“五問五突破，五到五個先鋒”專項行動，動員全市各級各部門深入開展作風建設，激發爭先爭先、攻堅克難的勇氣和改革創新的銳意。

7月27日，寧波市“五問五休、五到五一”機關工作作風建設專項行動啟動，動員全市各級各部門深入開展工作作風建設，激發奮鬥先進崗位的雄心壯志。 勇於克難，銳意改革創新。

語言是一門藝術，在這門藝術的門檻上，有我們教授歷史的語言。 我們教師使用教學語言的時候，就是在創造藝術，我們是語言的藝術家，但藝術家的水平全都體現在教學語言上。 因此，我們不能讓我們的藝術作品，教學語言，如此粗糙、沉悶和低劣。

語言的使用也是教師最基本的課堂教學技能。 作為歷史教師，我們要注重訓練，不斷提高表達能力，增強藝術性，加強語言修養，認真審視和思考歷史語言，重新運用教學語言。 在教學中，我們充分利用歷史教學語言的內容，大膽實踐，完善和豐富高中歷史教學。

我希望我能把高中歷史教育提公升到乙個新的水平。

彭家學強調，深化“兩個一流”行動，推進“五個問題、五個突破、五到五個第一”的五點。

一是堅持全域性為重，培養政治眼光。 要明確政治立場，把堅決擁護“兩個機構”、堅決實現“兩個保障”的要求內化在心裡，在行動上外化，判斷敏感，從嚴執行，敢於鬥爭，確保在政治立場上與政府保持高度一致。 政治方向、政治原則和政治道路。

二要始終爭先恐後，挺身而出主動扛起重擔的腰桿的脊梁。 把經濟穩步進取、質量提公升作為錘煉作風的大考場，主動把握、主動抓，把具體要求落實到自己的工作中去，堅決攻克抓不緊、抓不細、抓不深、抓但不經常的問題， 抓而不准，抓而不實，主動找差距，向前邁進，衝刺，攻堅克難，為大局做出更多貢獻。

三是要敢於變革、勇於引領，勇於開拓新道路，煥發出勇往直前的勇氣和精神。 發揚“越變越主動”精神，深入研究新形勢、新問題、新挑戰，克服老一面的惰性、一平一躺的習慣、向前看的怯懦，找到化危為機的新賽道，逆勢而上，取得新的成績。

四是要把預防放在首位，保持清醒的頭腦，不能保證。 強化“擔心”、“揭開”、“拔釘”意識，堅決摒棄“感覺良好”的浮動作風、“考過關”的運氣心理、“平安守望天”的負面情緒，築牢防險、保安穩的堅牆。

五是要帶頭到處示範，發揮頭雁帶隊作用。 各級領導幹部要自覺責任，對自己負責，在行動上履行責任，以身作則，自修自律，從嚴管教，從嚴帶隊，營造專心做事、全心全意、一心一意、乾乾淨淨的生動局面。

彭家學強調，各級各部門要以此次專項行動為契機，改變和重塑建設作風的觀念、機制、方法和手段，用“說事”帶“幹”，用“賦能”推動“能幹”，以“優先”鼓勵“爭先行”，形成抓作風促工作、強化作風的良性迴圈。 為推進“六大變革”、建設“六大都”作出更大貢獻。

唐飛凡強調，要全面動員，強力推進，認真組織、認真落實各項部署，迅速掀起加強作風建設的熱潮。 要以問題為導向，落實到各級，聚焦工作作風領域中的問題和頑固病，堅持精準整改，做到徹底排查改革。 要提高實效，轉化成果，把這一行動作為提公升各項工作質量和效益的重要抓手，推動工作作風和能力有很大提高。

五題五

問缺乏動力做第一，堅決破願平躺“亂”的念頭;問責任心是否夠，堅決打破“怕責任”心態; 問問對人民的感情是否深厚，堅決打破群眾“不分心”現象; 問底線思維。

堅決、堅決打破“僥倖”心態; 問問法紀意識是否嚴格，堅決打破不懂得尊重的“無規矩”行為。

比較格局提公升境界，立先雄心壯志; 比艱苦奮鬥提公升責任，勇於擔當第一; 做強企業，提公升能力做第一; 比動機看動作，第一種方式; 對比實際表現，展現風格，成為第一趨勢。

五個問題和五個問題打破了五到五個措施：

首先，我們必須堅持上述比率。 委員會領導。

成員們應該從我開始，做乙個好火車頭。

在四個方面起帶頭作用：帶頭提高思想認識、帶頭促行動、帶頭解決問題、帶頭謀劃。 各部門、各單位負責人要全面審視自身思想和能力，帶出一支有強有力作風的隊伍。

二是加強組織執行。 此次專項行動將集中實施至10月底，為期三個月。 為此，從現在開始，要掀起一股熱潮，按照全市統一部署，立即出發，看人看事，真正抓實工，抓到底。

這次動員會結束後，各部廳、各單位要迅速做好溝通學習工作，做好思想動員工作，全面開展各項活動。

小組應帶頭，完善計畫。 機關黨委。

要做好專項活動的保障和宣傳工作，切實宣傳展示我們的特色活動。

三要堅持以問題為導向。 要著力抓好“五問五突破”五個方面的表現，形成我委“七把七看”，下一步要結合實際認真深化這一方案。 要深入調查和擺布問題，認真分析原因，建立賬本。

一道到位，力爭在三個月內看到“七強七一”的變化，半年內會有明顯改善。

四是要堅持統籌整合。 要把專項行動與“懂管理、善於協調、能帶隊、抓團隊”活動有機結合起來，與履行職責、服務群眾、促進發展有機結合起來，與幹部考核、優先任用、表彰獎賞有機結合起來，作為評價優優、優優評的重要依據。 從而保證獲得壓力、熱情、效率、真正的技能和良好的工作作風。

朋友們大家好，“五突破五問”就是：突破怕冒險、怕擔當、丟帽子的心理，樹立“大開放”的思路，主動尋找資源優勢吸引專案; 突破小富迎低層次發展意識，樹立“大事業”理念，敢於做第一求大發展; 突破等待、依賴、無所事事的桎梏，樹立“打入市場”的思想，堅持主導市場運作，搞發展協調發展; 突破安於現狀、捧著金碗、戴貧帽不求進的桎梏，樹立“不怕燒人狂苦”的思想，一次抓一件事情的落實，一次推進乙個專案的發展; 突破基礎差、起點低、資金困難的現狀，樹立“趕超”的思路，鼓勵小事做起，從現在做起，不甘落後。

親愛的，你好鏈條是亮五問五斷五五指：問先做虧力，堅決打破甘願平躺“亂”的思維; 問責任心是否夠，堅決打破“怕責任”心態; 問問對人民的感情是否深厚，堅決打破群眾“不分心”現象; 問底線思維是否堅定，堅決打破“運氣”心態; 問問法紀意識嚴不嚴，堅決打破不知不怕的“無規矩”行為。 比花紋提公升境界，棚寬立先; 比艱苦奮鬥提公升責任，勇於擔當第一; 做強企業，提公升能力做第一; 比動機看動作，第一種方式; 對比實際表現，展現風格，成為第一趨勢。

正月初五，叫“破五”是“送年”的意思，正月初四是收財神的日子。

27日是龍年正月初五，俗稱“破五”。 民俗專家解釋說，“破五”意味著送新年孝，這一天過後，一切都會慢慢恢復到除夕前的正常狀態。

民俗專家張忠說，從前，從農曆新年的第一天到五日，人們有很多迷信的禁忌，比如不用生公尺做飯、婦女不准用針線、不准衛生、不許弄東西。 農曆新年第五天過後，這些禁忌就解除了，所以這一天被稱為“破五”。

農曆新年大五，家家戶戶都要放鞭炮避邪避災，同時，“倒霉”、“氣差”、“黴菌”坍塌離家。 此外，農曆新年五日，人們共同的飲食習俗是吃餃子，而吃餃子的“破五”體現了人們對幸福生活和美好明天的期待。

民俗專家表示，農曆新年大五，有些地方的餃子也用硬幣、棗子、紅糖等包起來，寓意財富、好運早來、甜甜美。

民俗專家進一步解釋，“破五”是送年的意思，過了這一天，所有大大小小的商鋪都關門過年了，過完“破五”之後，一般都要選擇乙個吉日開門營業，一般選擇農曆年初六， 因此，作為“神豐城開門日”的好日子，很多商家都會做好開市準備的準備。

由此可見，博大精深的文化傳統各具特色，不小，影響深遠。