讀詩《鄉間美酒》 詩中的“你”和“我”是誰？ 5

“你”指的是月亮，“我”指的是作者。

是不是下面這個：

質樸的葡萄酒舒蘭。

三十年前，你從一棵柳樹的頂端看著我。

我還年輕，我在鄉下。

你是圓的，人也是圓的。

三十年後，我會從椰子樹的頂端看著你。

你是一杯鄉村葡萄酒。

你充滿了懷舊之情。

三十年前，年輕的“我”在家鄉的柳樹下休息玩耍，滿月的清澈光芒見證了“我”有多少幸福; 此時，月亮也那麼羨慕“我”，從樹梢上看著“我”，分享著天真少年的光彩。 三十年後，由於種種原因，“我”遠離了陽柳依依的故鄉，無法回到家鄉，只能遠望皎潔的月亮送去思鄉之情; 月亮成了“一杯濃郁的鄉酒”，不僅不但不消除鄉愁，反而越看越難過，越喝越難過。離開故鄉的流浪者滿心愁容，多麼希望能從月亮上看到家鄉的柳樹，看到青春的幸福。

這就是《鄉酒》的意境，讓我們明白為什麼台灣詩人舒蘭曾被尊為寫鄉愁詩的聖手。 這首詩由兩節組成，深刻表達了海峽對岸渴望統一的血肉同胞的真摯感情。 一幅人與月圓的畫面，一幅物為人與非人的場景，兩幅時空跨度大的畫面連在一起，前者的歡樂場面襯托出後者的荒涼，產生強烈的對比效果和震撼人心的藝術訴求。

“你”指的是月亮，“我”指的是作者。

2.你如何理解圓圈中的兩個圓圈？

圓圈意味著與親人團聚，幸福幸福。

5.如何理解這首詩的主題？

這是一首懷舊詩，是月亮寫的，表達了對大陸和家鄉的思念。

你是你的家鄉。

我，我自己。

我有乙個名叫保羅的朋友，他在平安夜收到了一輛新車作為他哥哥的聖誕禮物。 聖誕節前夕，他從辦公室出來，看到乙個有點調皮地看著他的新車。 小男孩問：“先生，這是你的車嗎？ ”

保羅點點頭，“我哥哥送了我乙份聖誕禮物。 小男孩驚訝地瞪大了眼睛，“你是說你哥哥白白給你這輛車，你一分錢都沒花？ 哦，我的上帝！ 希望。。。。。。他猶豫了。

保羅當然知道他想要什麼。

我希望，“男孩繼續說，”我將來會像你哥哥一樣。 ”

保羅驚訝地看著小男孩，不由自主地問道：“你想坐我的車嗎？ ”

當然，我非常願意。 ”

車子開了一會兒，小男孩轉過身來，眼睛閃閃發光，說：“先生，你能把車開到我家門口嗎？ ”

保羅笑了，這一次他以為自己知道小男孩想做什麼：小男孩想向鄰居炫耀他要開新車回家。 但保羅又錯了。 小男孩懇求他：“你能把車停在那兩級台階上嗎？ ”

當車停下來時，小男孩跑下台階跑進屋裡，過了一會兒，保羅看到小男孩回來了，但這次他回來得很慢。 他把腳殘廢的弟弟背在背上，把他放在最下面的台階上，然後他扶著他，指著車子說：“夥計，你看這輛新車，和我在樓上跟你說的一樣嗎？

他沒有花一分錢買他哥哥送給他的聖誕禮物。 等一下，總有一天我會給你一輛車，這樣你就可以坐在車裡，親眼看看聖誕商店櫥窗裡的好東西！ ”

保羅下了車，把小男孩抱上了車，小弟弟上了車，三人一起度過了乙個難忘的夜晚。

從那天起，保羅真正理解了“給予的喜樂”這句話。

3 新車在文中的作用是：

4 經文中的主要人物是，他們的個性是：

2 給予是喜樂的。

3.道具、媒體和關鍵物件（乙個答案就足夠了）。

4 小男孩保羅; 小男孩的性格是關心弟弟，有很大的野心; 保羅的性格是熱情、慷慨和樂於助人的。

5 “省略”。 （以“關懷和付出是幸福”等為重點，意思可以正確）。

1.以“給予”為主題，乙個可以指出中心，另乙個可以引出以下內容。

2.從那天起，保羅真正理解了“奉獻是喜樂”這句話。

3.以“新車”為線索，連線全文。

4.主角保羅，性格：樂於助人。 還是小男孩的主角，性格：樂於奉獻，無私奉獻。

5.我希望我有乙個這樣的兄弟。 該角色是通過兩個角色心理活動的對比來突出小男孩無私奉獻的高尚品質。

6.我的感覺是，我被小男孩的行為所感動。 這也讓我明白，給予是快樂的，有時我們會幫助別人，那個人感激的笑容會讓我們無比快樂。

1 前後兩節，第一節，是30年前，“你”是家鄉柳樹梢上的第乙個圓滿月，“我”年輕，在家鄉，在父母和親人身邊，你渾圓圓潤，我和家人團聚，所以是“你”看著“我”。 後一段，是30年後的“你”還是圓圓滿月，但“我”卻變老了，離家出走，漂泊不定，你依舊圓潤飽滿，但我卻充滿了鄉愁，所以也變成了“我”從海島椰林裡望著“你”，月亮依舊如年， 人情有所變，在前後兩段的鮮明對比中，滄桑的滄桑、思鄉的痛苦、悲愴的深沉，無一顯現。

2 第二部分感同身受，將月亮比作一杯鄉間美酒，取其“故鄉”意思，運用其“飽滿”形式，用滿滿的一杯酒引發鄉愁之情，是一種深情而美妙的構思，可謂是一支充滿愛意、激動和精神的筆。

3 這首詩的新穎性在於傳統“月亮”意象的新發展。 這首詩寫於1978年中秋節，詩人從大陸到台灣30年。 中秋節、月圓之夜、團圓，作者表達了懷舊之情，想必離不開月亮，但如何在“舊”意象上寫出新意思呢？

作者把握中秋節“圓”月的特點和“圓”的內涵，把圓圓滿的月比作一杯滿滿的田酒。 比“仰望明月低頭思鄉”更淒美; 與“月亮是明故”相比，它更加含蓄和粗俗。

1 看，看遠方：看。 看。

表。 塵埃遙不可及（隱喻遠遠落後）。 捕風手。

2 訪問：看。 弓。

找到。 3 西圖，潘：句號。

慾望。 喜出望外。 4人欽佩，有名：

部落。 名字。 聲音。

權力。 5 方向，航向：東。

六月的滿月，大約在農曆月十五日：天。 7 抱怨、責備：

怨恨。 你從柳樹的頂端看著我。

我還年輕。 你是圓的，人也是圓的。

三十年後。 我從椰子樹的樹梢上看著你。

你是一杯鄉村葡萄酒。

你滿懷懷舊，應該是作者思緒中的一種跳躍，從三十年前看美（膚淺）。 三十年後，被人注視的悲傷（只有有故事的人才能理解），時光流逝後的感覺，一首很有味道的小詩。

1 鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永遠不會老去。 鄉愁是一條淺淺的海峽，而我就在這一端。

非洲大陸就在那一端。

2 《鄉愁四韻》採用並列結構，有重複的章節和重複的詠嘆調; “鄉村葡萄酒”是一種對比鮮明的結構，具有鮮明的對比。

3 這四個影象共同傳達了懷舊之情，但區別在於觸覺、味覺和嗅覺，重點是顏色、香氣和味道。

4 月亮 一幅是人與月圓的圖畫，另一幅是物與人的場景，前者的歡樂場面襯托出後者的淒涼，產生強烈的對比效果，具有震撼人心的藝術感染力。 （意思是對的）。

5 懷舊可以跨越歲月，懷舊之情深厚

6 例：我更喜歡《鄉愁四韻》，它有古典詩的美感，四意色優美。

出門，就在路上。

即使在夏天，陸也冷冷地盯著。

它對我也沒有絲毫的熱情。

它對我的能力持懷疑態度。

離家很多路都喜歡。

從根源上有很多分支。

我只能選擇一條路。

我只能去乙個地方。

就像我走到樹上，樹上有成千上萬的果實。

我只能選乙個。

樹上成千上萬的水果看起來。

沒什麼不同。

但是有成千上萬的口味。

每乙個都足以品嚐一輩子。

我忘記了我從哪裡開始。

我已經忘記了我當初為什麼要出發。

在寒冷的道路上，我的激情是其中之一。

繼續遠征。

新枝 1 這首詩和《未選擇的路》一樣，也運用了（ ）的寫作技巧，讀完這首詩，你從中明白了什麼道理？

2 在詩的第二節中，作者用（）的修辭手法表達了“冷冷凝視”、“對我沒有絲毫熱情”、“對我的能力持懷疑態度”的意思。

3 這首詩的第五小節呼應了第二小節，通過“我忘記了”和“我的激情”等詩句強調了它的意思？

4 這首詩的第三小節和第四小節與《未選擇的路》一詩所表達的思想和感情有什麼相似之處？

問題1：人生的眾多道路中，你只能選擇一條，每一條道路都足以讓你品味一生。 在這條道路上，無論遇到什麼困難，都要始終保持走這條路的決心。

問題2：擬人化 為了表達這條路的艱辛，也表明了周圍的人不相信我，不理我。

問題 3：強調我對這條道路的信心和我繼續前進的決心。

問題4：表示人生只有一條路，選擇就不能回頭。

月亮是明的故鄉，酒是故鄉的酒。 今晚，月光消融，春意濃郁，我們注定要在這裡相遇。

有辦法遇見是一首歌，請欣賞詩意......下面

1柳樹、椰子樹、月亮、歡樂、溫暖、徘徊，2借物，表達懷舊，對比，擬人化。

3 詩的第二節用隱喻來形容作者強烈的懷舊之情，令人回味無窮。

4 示例：鄉愁是母親臨走時不停地揮舞的手，鄉愁是刻在記憶中的古老童話，思鄉是精神家園......人們不能在他們的生活中離開（答案不是唯一的）。