乙個更難的數學問題，一些更難的數學問題。

如果將兩個綑綁包的總數量視為 1，則第乙個綑綁包中的副本數為 7 （8+7） = 7 15，第二個綑綁包中的副本數為 8 15。

8 15-7 15 = 1 15，即這兩捆書中的 1 15 有 8*2 本。

然後是 15*8*2=240 份。 此綑綁包中有 240 本書。

如果六年級把所有的書分成5 12，那麼五年級和四年級把整本書的7 12分，五年級和四年級之間的數字比例是4比3，那麼可以計算出五年級得到所有書的4 12， 四年級得到所有書籍的 3 12 本

因此，分配給六年級的書籍數量為 240 * 5 12 = 100 本書。

分配給五年級的書籍數量為 240*4 12=80。

分配給四年級的書籍數量為 240*3 12=60。

給分，謝謝。

解法：1）因為六年級和四年級所有書本的比例是12比4比3，所以五年級的書都是7 12 * 4 7=1 3，四年級的書都是7 12 * 3 7=1 4。

2）既然第一捆書是第二捆書的7/8，第二捆書的8本書被第一捆書分成第一捆書，兩捆書相等，那麼我們可以知道第二捆書的8/1的一半是8本書， 所以第二捆書有 8 （1 16） = 128 本書，所以第一捆書有 128 * 7 8 = 112 本書。

兩個綑綁包中共有 240 本書。

3）分配給六年級的書籍數量為240*5 12=100。

分配給五年級的書籍數量為 240*1 3=80。

分配給四年級的書籍數量為 240*1 4=60。

第一捆書有 x 份，第二捆書有 y 份。

x+8=y-8

x = 7/8y

求解 x=112 y=128

5/12 次 （112+128） = 6 年級 1005：4/7 次 （112+128-100） = 804 3/7 次 （112+128-100） = 60

VI 240 5 12 = 100 （本）。

240-100） （4+3） = 20 （本）.

V. 20 4 = 80 （本）.

IV. 20 3 = 60 （本）.

答：六年級有100本書，五年級有80本書，四年級有60本書。

附言8是第二捆書比第一捆書的一半，所以8其實是第一捆書的1/16，將8除以對應的分數1 16，計算出單位“1”的數量，也就是第一捆書的數量，然後計算出來。 自己理解，理解，理解）。

直接數學有點不知所措，我用python模擬了這個過程，並畫出了10到200分所需的相應天數，希望對您有所幫助。

第乙個圖的簡要說明是**的最後一部分和執行結果。

**部分基本邏輯是檢查點數是否足以根據問題每天執行乙個新任務，然後執行並相應地進行操作; 在一天結束時，積分和任務槽將更新。

執行結果部分，其中第一列是天數，最後一列是當下已經啟動的任務總數，中間的八列對應8個任務槽，最後一行是8個任務槽中正在執行的任務數，倒數第二行是當前任務在8個卡槽中執行的天數足夠 100 分，-1 表示沒有任務正在執行。

1：30 2=15 所以步行是 90-15 75，所以步行往返需要 75*2 150

2：如果有問題，我們可以知道 c=2 然後 a*3 + b*3 + 2=1 的 3 倍，所以 a*3 + b*3 的 3 倍 1-2 -1

然後將 -3 放入得到 a*（ 3） + b*（ 3） 的 3 倍 a*3 的 3 倍 + b*3） 1） = 1

所以 a*（3） + b*（3）+2 1+2 3 的 3 倍

還剩一天，過程更加複雜。

你是否為自己制定了學習計畫？ 這叫更難嗎？

1.兩個相同的三角形可以連線成乙個平行四邊形，平行四邊形的底邊和高度分別等於三角形的底邊和高度，每個三角形的面積等於一半

2.乙個直角三角形，三條邊分別為 5 厘公尺、4 厘公尺和 3 厘公尺，它們的面積為 （6） 平方厘公尺。

3.三角形和平行四邊形在底面的高度相等，如果平行四邊形的面積為64平方公尺，則三角形的面積為（32平方公尺）; 如果三角形的面積是 24 平方厘公尺，那麼平行四邊形的面積是（48 平方厘公尺）？

1 上下底等於三角形的底 高於三角形的高度 每個三角形的面積等於平行四邊形行的二分之一。

其中 2 個面積為 12 個

3.三角形的面積為32，平行四邊形的面積為48

1.（底）和（高）等於三角形的（底）和（高），等於平行四邊形的（半）

2.（6）平方厘公尺。

3.（32平方公尺），（48平方厘公尺）。

1、（下）、（高）、（下）、（高）、（半面積）。

3、（32平方公尺）（48平方厘公尺）。

1.底部是底部高的一半。

2.六 3三十二平方公尺四十八平方厘公尺。

1）租一輛29座的公交車，每輛車180元，租一輛33座的公交車，每輛車190元，希望小學六年級的所有師生都坐車去郊遊，如果都坐29座車，那麼有16人沒有座位， 如果全部坐進一輛33座的車上，還剩下四個空位，參加春遊的師生一共（161人），如果負責租車，你覺得最合理的群體是什麼？（4）33座車和（1）29座車應租用，原因（剛滿，沒有空位，節省10元）（直接填空）。

2）A和B兩個城市相距504公尺，乘用車線需要8小時，卡車線需要12小時，如果乘用車和卡車同時從A和B進入相反的出發，彼此，兩輛車相遇多少小時？（等式答案）。

解決方案：將總距離視為單位“1”。

3）李剛、王毅、陳宇的總身高為434厘公尺，當他們併排站在文具店櫃檯前時，（鞋高忽略不計），李剛在櫃檯上的身高是2 5，王毅在櫃檯上的身高是1 2。

解決方案：問題不完整。

1）共161人，4輛車33個座位，1輛車29個座位。最實惠。