能雯的妻子給了我們什麼啟示？

首先，他要處理好和李德林的關係，因為白藥是他的兒子，不能無緣無故地放他，所以讓他學以致用，告訴我們要努力學習，熟能生巧。

原子物理理論的發展導致了核能技術的掌握，但也帶來了廣島和長城的核災難,..但現在我們也被白色垃圾所困擾，被化學汙染毒害，為什麼我們國家現在有這麼多？

...學習應該在關鍵時刻發揮作用（學習可以娶妻生子）。

1：給我的啟示是，乙個人應該未雨綢繆，為一切做好準備，而不是即興發揮;

2：智慧是最大的財富，是拯救生命的法寶;

3：面對困難要保持冷靜，就像李白瑤一樣，一時有才華是不夠的，如果你沒有勇氣害怕，那麼沒有人會是你！

請參考它。

多讀書，及時發現並糾正錯誤。

要想了解世界大事，一定要多讀書，一定要多讀書。

通往廣場的路不止一條，生活也是如此，如果你發現走這條路無法到達目的地，你可以嘗試另一種方式。

人生也是一樣，如果發現走這條路無法到達目的地，可以嘗試另一條路。

人們不會走這條路，他們會走那條路; 如果走那條路，你就可以走另一條路，只有不斷探索，才能逐漸接近目標，最終成功。

我研究過這段文字，我知道通往廣場的路不止一條，人生就是這樣，成功是一種態度，只要你帶著幸福出發，成功就會離你越來越近。 堅強的意志可以幫助乙個人克服許多困難。 當你一下子突破困難的障礙時！

歷經磨難，通往廣場的路還有一天，人們在這條路上不開路，走那條路，如果那條路通行不通，再走另一條路，只有不斷的探索才能逐漸接近目標，最終成功。 條條大路通羅馬，或者俗話說，人人都會成功，但要堅持不懈，敢於打破規則。

人生也一樣，不能只看一條路，其實還有其他方式是不能靠乙個人的嗎？

答：給我們的啟示是，養花的過程是最有趣的，克服困難的過程是每個人都必須經歷的。

成功的文學作品有乙個共同的特點，那就是有一層超越字面的意義，那就是古人所說的“意在文字之外，聲音在弦之外”。 作者似乎無意表達這種含義，我們在閱讀時會體驗到這一點。 這篇散文的標題是《養花》，整篇文章中沒有一處是開花的。

但是，從字裡行間，我們聽到了作者的另乙個聲音：“生活多麼有趣！ 生活是多麼美好啊！

簡直就是一首生命的讚美詩，充滿了對美好事物的熱愛，對生命的熱愛。 作者沒有用乙個詞提到這個意思，但每個詞都包含這個意思。 因為這篇散文有這樣超弦的音韻，會讓人覺得取之不盡、用之不竭、魅力四射！

這個離弦的聲音叫嗎？ 它出自作者的內心，是作者的心，它不是硬塞進去的，它不是一種技巧，它不是寓言和其他“言語在這裡，意圖在那裡”或其他技巧。 “從血管裡出來的是血液，從管道裡出來的是水。

心裡沒有的東西不能流到筆下。 如果老舍先生沒有那麼衷心地熱愛新生活，如果他沒有這樣一顆善良美麗的心，他就不會發出如此離弦的聲音。 他有一顆美麗的心，太善良了，他太愛美麗的事物了。

他看著一朵好花，生病了，想死，他很傷心; 在風雨中搶救花草，累得背腿都疼，覺得有說不出的有趣; 他甚至會感謝花草給他帶來快樂......散文中流露出的對美好事物的熱愛，源於老舍的美麗心靈。 因此，文學創作創造的第乙個形象就是作者本人的形象。 創造就是向他人敞開心扉。

散文和詩歌尤其如此，它們主要是抒情的。 只有一顆美麗的心才能唱出一首美麗的歌。 藝術的修養，離不開人格的修養。

陸游說，寫詩的功夫在詩之外，就是這個意思。 《養花》寫得很自然流暢，彷彿是隨口對朋友說的，彷彿一股清泉自然流淌而出，沒有刀斧的痕跡。 但是，它在結構和布局上也非常講究。

整篇文章都離不開養花，層次很清晰，或談養花的愛好，或談養花的辛苦，或談養花的快樂，或談悲與......養花有對比，有變化。 最後一段，數字少，畫龍點睛，主題明確，全文閉合，使整篇文章成為乙個不可分割的整體。 有功夫，但好像沒有功夫，自然而然，這才是文字最深的功夫！

連線上一句和下一句（過渡句）：花雖多，卻沒有奇花草。

暑假生活猶如五彩繽紛的夢境，讓人懷念和嚮往，暑假期間發生的趣事往往讓我陷入美好的回憶。

我記得上個月的一天，叔叔突然告訴我，我今天要去釣魚。 一上車，我就很興奮，不停地跟爸爸開快點，腦子裡不停地幻想著。

自己釣魚的場景。 我們沿著崎嶇的山路開車到達目的地，雖然旅程非常艱難，但這並沒有削弱我們的興趣。 終於到了，一下車，我就忍不住了。

您不禁驚嘆於大自然的神奇之美，池塘中的水像鏡子一樣清澈，與藍天形成鮮明對比。 當我到達池塘時，我把魚竿放了進去。

在水中，“耐心”等待大魚上鉤。 是的！ 浮標動了一下，心想：雖然是第一次釣魚，但我還是很聰明的！ 我用手輕輕地抬起它，但我感覺很好。

光，是小魚嗎？ 但是當我抬起魚竿時，迎接我的是乙個空鉤子。 我沒有難過，反而更加堅定地要釣到一條大魚。 第二次將鉤子放入水中。

唉，浮標怎麼又沉了，這次我學會了聰明，等了一會兒，還是控制不住自己的性情，誰知結果不如人家想要的那麼好，是樹根。 看看我旁邊的叔叔，喜歡。

一支無敵的軍隊早已碩果累累。 幾分鐘後，我驚訝地看到叔叔釣到了一條大銀魚。 舅舅看出我的想法，就放手了。

我下了魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有結果都無所謂，最重要的是考驗你的耐心。 你就像剛才《小貓釣魚》裡的小貓一號。

比如，不專心，吹鬍子，盯著每乙個轉彎，你怎麼能成功？ 聽了舅舅的話，我明白了，我做任何事情都要堅持不懈，於是我又把鉤子放了進去。

在水中。 魚痕在水裡轉來轉去，一會兒沉下去，一會兒漂浮，舅舅告訴我有一條大魚，讓我把魚竿抬起來。 果然，我釣到了一條大魚。

晚上吃飯的時候，看著碗裡美味的食物，心裡有一種說不出的喜悅。我心想：這次釣魚讓我大開眼界，以後一定會多參加這樣的活動。

這是我暑假期間發生的最有趣的事情之一——釣魚。

不要看別人說什麼，看看你自己的。

《麋鹿》是《蘇教語》第十卷中的一段文字，語言簡潔，內容豐富，清晰地介紹了珍稀動物麋鹿的外貌特徵和生活習性，並以委婉而微妙的筆觸敘述了它們飽受苦難後回歸祖國的坎坷命運。

《麋鹿》一文給我們的啟示，是不忘民族恥辱，重振中國的愛國精神。

希望對您有所幫助，謝謝。