冰源Cryaku完整版的翻譯

冰淵泣而學《楚潭集》。

源語言。 冰遠有點寂寞，幾歲的時候，他就為書房哭了。 老師說：

男孩為什麼哭？ 袁曰：“孤獨者易感，窮人易感。

丈夫是書生，有親戚。 一是希望它不寂寞，二是羨慕它的學問，中心多愁善感，所以它在哭泣。 老師慈悲地說

我想看一本書！ 袁說：“沒錢。

老師說：“小子有野心，我弟子互相教導，我不求資。 所以他寫道。

冬季，背誦《孝經》和《論語》。

幾歲那年，路過學校，忍不住哭了，學校的老師問他：“孩子為什麼哭？ 冰媛回答道

孤兒容易悲傷，窮人容易多愁善感。 讀書的人，能學的人，一定是有父母的孩子。 我羨慕他們不孤單，羨慕他們能夠上學。

心是多愁善感的，我因此而哭泣。 老師憐憫地說：“你要是想讀書，就過來吧！

冰淵進入書院，學習極為刻苦。 有一年冬天，我讀了《孝經》和《論語》。

翻譯]：如果你有抱負，我會免費教你知識，不收學費。

原文]冰遠是個年幼的孤兒，幾歲的時候，他在書房裡哭了。老師說：“男孩為什麼哭？

老師說：“孤獨的人容易受到傷害，窮人容易受到傷害。 丈夫是書生，有親戚。

乙個希望自己不寂寞，乙個羨慕自己要學，心裡難過，就哭了。 老師慈悲地說：“我想讀書！

袁說：“沒錢。 老師說：

男孩野心勃勃，我互相教導，我不要錢。 所以他寫道。 冬季，背誦《孝經》和《論語》。

冰遠小時候就失去了父親，幾歲那年路過學校就開始哭，學校的老師問他：“兒子，你為什麼哭？ 冰媛回答道

失去父親的人容易悲傷，貧窮的人容易悲傷。 任何能學習的人都是有父母的孩子。

我希望他們有個父親，我羨慕他們能夠上學。 我內心感到難過，所以我哭了。 老師為他感到悲傷，說：

你想讀書嗎？ “我沒有錢支付學費。

老師說：“如果你有抱負，我就免費教你知識，不收學費。 於是冰源開始讀書。

僅僅過了乙個冬天，他就能夠背誦《孝經》和《論語》。

《冰遠吶喊》的翻譯如下：

七八歲那年，路過一所私塾，聽到大聲朗讀的聲音，忍不住哭了起來。 老師對他說：“孩子，你為什麼哭？

炳遠說：“失去父親的人容易悲痛，窮人容易多愁善感。

任何能上學院的人都有父母。 我羨慕他們有父親，羨慕他們能夠上學。 當我看著他們，想到自己時，我感到非常難過，以至於我忍不住哭了。

老師聽了冰遠的話，對他表示同情，對他感到憐憫，沒想到這孩子竟然有這樣的想法，“想讀書，就去讀書吧！ ”

“（我）沒有錢支付學費。 老師對他說：“如果你真的想學習，我會傳授知識給你，我不會收學費。 於是冰源開始讀書。 僅僅過了乙個冬天，他就能夠背誦《孝經》和《論語》。

原文：冰淵是個年幼的孤兒，幾歲那年路過書房，哭了範培玲。 老師說：

男孩為什麼哭？ 袁曰：“孤獨者易感，窮人易感。

丈夫是書生，有親戚。 一是希望他不寂寞，二是羨慕他的學問，中心難過，所以他哭了。 ”

老師慈悲地說：“我想讀書！ 袁說：“沒錢。 老師說：“小子有野心，我弟子互相教導，我不求資。 所以他寫道。 冬季，背誦《孝經》和《論語》。

冰媛哭泣

明朝：讚美。

冰遠有點寂寞，幾歲的時候，他就為書房哭了。 老師說：“男孩為什麼哭？

袁曰：“孤獨者易感，窮人易感。 丈夫是書生，有親戚。

一是希望他不寂寞，二是羨慕他的學問，中心難過，所以他哭了。 老師慈悲地說：“我想讀書！

袁說：“沒錢。 老師說：

男孩野心勃勃，我互相教導，我不要錢。 所以他寫道。 冬季，背誦《孝經》和《論語》。

翻譯

翻譯 1

小時候，他失去了父親，在他稍大的時候，他路過學校就開始哭泣，學校的老師問他：“兒子，你為什麼哭？ 冰媛回答道

孤兒容易悲傷，窮人容易多愁善感。 任何能學習的人都是有父母的孩子。 我羨慕他們有父親，羨慕他們能夠上學。

我內心感到難過，所以我哭了。 老師為他傷心，說：“你想讀書嗎？

“我沒有錢支付學費。 老師說

如果你有抱負，我會傳授知識給你，而且沒有學費。 於是冰源開始讀書。 僅僅過了乙個冬天，他就能夠背誦《孝經》和《論語》。

翻譯二

邴（bǐng）原本是三國魏國人。 小時候，他路過學校禮堂，聽到一聲清脆響亮的聲音'讀書的聲音，讓我忍不住哭了。 老師說

孩子，你為什麼哭？ 他說：“任何能上學的人都有父母。

當老師問起原因時，冰源說：“我小時候失去了父母。 一是羨慕他們不是孤兒，二是羨慕他們能學，心裡很傷心，於是哭了。

老師愁眉苦臉，說：“想讀書，就不用交學費。 冰遠遂進入書院學習，最終成為全國優秀人才。

翻譯 III

炳遠小時候喪父，幾歲那年路過學校就開始哭，學校的老師問他：“兒子，你為什麼哭？ “冰源說

任何能夠閱讀的人都是有父母的孩子。 我羨慕他們，首先是他們有父母，其次，我羨慕他們能夠上學。 我心裡很傷心，於是哭了。

老師可憐兮兮地說：“你要是想學，我就不收你學費。 ”

Bingyuan 泣學文文語的意思是“邴原泣學”的直譯。

冰遠哭泣科學是指楚國的冰遠在戰國時期去學習魯國的文化和禮儀，因情緒激動而哭泣的故事。 冰淵是楚國的醫生，對文化禮儀的研究很有熱情，所以他去了魯國學習。 在學習期間，他深受魯國文化和禮儀的影響，尤其是孔子的思想。

於是，他感慨萬千，心中充滿了悲劇，最後哭不出來了。

在冰遠哭泣的故事中，體現了冰遠對學習的熱愛和對文化禮儀的欽佩。 同時，也體現了冰淵的智慧和感性。 在學習的過程中，他深受魯國文化的影響，最終導致了他思想觀念的轉變。

這個故事引發了人們對教育文化的關注，激勵人們努力學習，學習文化、歷史和道德，不斷提公升自己的價值和境界。

從冰遠哭泣的故事中可以看出，學習是一件非常珍貴的事情。 它不僅可以拓寬我們的視野，提高我們的文化素養，還可以讓我們逐漸成為乙個完整的人。 同時，也引發了人們對文化的思考，激勵人們在學習過程中不斷提公升自我境界。

對於我們每個人來說，這都值得深思。

總之，《冰源的哭泣》是乙個非常有名的故事，從中我們可以深刻反思和完善自己的成長道路，激勵我們在學習過程中不斷前進。 學習永遠是一條永無止境的道路，只有不斷努力，不斷努力，才能實現更寬、更深的國家鏈。 <>

小時候，他失去了父親，在他稍大的時候，他路過學校就開始哭泣，學校的老師問他：“兒子，你為什麼哭？ 冰媛回答說：孤兒容易傷心，窮人容易多愁善感。 任何能學習的人都是有父母的孩子。

冰遠有點寂寞，幾歲的時候，他就為書房哭了。 老師說：“男孩為什麼哭？

袁曰：“孤獨者易感，窮人易感。 丈夫是書生，有親戚。

一是希望他不寂寞，二是羨慕他的學問，中心難過，所以他哭了。 老師慈悲地說：“我想寫一本書！

袁說：“沒錢。 老師說：

男孩野心勃勃，我互相教導，我不要錢。 所以他寫道。 冬季，背誦《孝經》和《論語》。

小時候，他失去了父親，幾歲的時候，路過學校就開始哭，學校的老師問他：“兒子，你為什麼哭？ 冰媛回答道

孤兒容易悲傷，窮人容易多愁善感。 任何能學習的人都是有父母的孩子。 我羨慕他們有父親，羨慕他們能夠這麼晚才上學。

我內心感到難過，所以我哭了。 老師為他傷心，說：“你想讀書嗎？

“我沒有錢支付學費。 老師說

如果你有抱負，我會傳授知識給你，而且沒有學費。 於是冰源開始讀書。 僅僅過了乙個冬天，他就能夠背誦《孝經》和《論語》。

冰源吶薛溫的翻譯如下：冰遠小時候喪父，幾歲那年路過學校，忍不住哭了（聽朗朗的書）。 老師對此感到驚訝，問冰源

孩子，你為什麼哭？ 冰源說：“失去親人的人容易悲傷，窮人容易悲傷。

讀書快的人，能學的人，一定有親戚（孩子）。

I）羨慕他們有親戚，能夠上學。心是多愁善感的，我因此而哭泣。 "老師憐憫地說

如果你想閱讀，那就去讀吧！ “（我）沒有錢支付學費。

老師說：“如果你有興趣學習，我可以做你的老師，教你不收一分錢。 於是冰淵開始學習。

僅僅乙個冬天的冰雹，他就能夠背誦《孝經》和《論語》。 我們需要好學，珍惜來之不易的閱讀機會。 你也應該向課文中的老師學習，在學習上無私地幫助他人，尊重那些熱愛學習、有抱負的人。

筆記：

1.年輕的孤兒：年輕時失去了父親。

2.學習：Shojuku。

3.哭泣：悄悄地哭泣。

4.DH：為什麼。

5.寂寞：早年喪父。

6..悲傷：悲傷。

7.多愁善感：多愁善感。

8.優點：父母。

9.嫉妒：嫉妒。

10.它：他們指的是圖書館裡的學生。