關於幫助他人和表現出誠信的論文！ 緊急！ 緊急！ 緊急！ 50

剪掉文章，請別人寫。

動動腦筋，別耍小聰明。

我們欣賞許多美德：勇氣、勤奮、誠實、謙遜。 閃現這些美德的光輝的行為，讓我們的青春不止一次沸騰。

但如果你仔細想想，“你最欣賞什麼品質？ 我們確實整齊地寫下了“樂於助人”這個詞。

是的，當我們還在媽媽的懷裡時，我們熟悉司馬光砸開水箱救同伴的故事。 我們欽佩那個古老男孩的機智，並讚揚他幫助他人的美德。 從此，從金庸筆下“見路不平，拔劍相助”的主人公胡飛，到《悲慘世界》中慈悲的公尺麗埃主教，都熏陶了我們純真的心靈。

其中，對我們最有力的啟發，當然是平凡而偉大的雷鋒：“哎呀，我一定要陪嫂子到我家，夜深了，下雨了，遠了，泥濘不堪！“《雷鋒之歌》的節奏，擊中了我們成長的腳步。

我們形成了一種理性的信念，即“以人為樂”是人類文明中綻放的一朵綻放的絢麗花朵，“以人為樂”是人類社會不可或缺的基石。

不是嗎？ 攀登香爐峰的“第二級台階”時，多麼需要同學的強力手來握住它; 雨夜在公交車站渾身濕透時，多麼渴望和同學們捧著一把小花傘; 當幾何形狀被畫成凌亂的“蜘蛛網”時，你又多麼希望同學們能輕輕擦去凌亂的筆觸，準確地畫出一條清晰的輔助線。 正是無數的人生經歷，讓“樂於助人”成為我們心中美德的首位。

然而，面對“別人有麻煩”的問題，很多青少年放棄了“樂於助人”，選擇了“悄悄走開”。 是的，在現實生活的答題紙中有許多相同的選項。 我見過乙個路人在寒風和冰冷中滑倒，放學後的同學們笑著向後靠，卻沒有人上前幫忙，我讀過很多很多這樣的生活例子，但我只有一種感覺——難過！

為什麼我們所知道的和我們所做的之間存在如此大的差異？ 今天，面對兩大調查的巨大反差，我不禁深思：為什麼我們最敬佩的品質，在需要自己實踐的時候，卻被束縛在智慧自我保護的堅硬外殼裡，如寒風冰雪，沒有絲毫青春的熱度？

是的，但你滑倒在地上，受到別人的嘲笑; 任何冷漠總能找到乙個高尚的理由。 但這些理由的本質是卑鄙的。 因為人類文明的燦爛花朵從這裡凋謝，人類社會的基石也從這裡被侵蝕。

同學們，各種美德點燃了我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣，也應該成為我們選擇的標準。 人類文明將在我們手中發揚光大，讓我們鄭重地將“樂於助”四個大字寫進我們生命的答題紙上。

下雨天，天空烏雲密布，地面如溪流潺潺，一輛汽車在他面前駛過，雨中乙個人，在烏雲的邊緣，看到了一縷溫暖的陽光......題詞 我走在街上，一滴滴看似純潔的雨滴無情地打在我的臉上 o 遇到這樣的鬼天氣真是太倒霉了 o 我穿得很單薄 我在雨中，我被冰凍得瑟瑟發抖 o 前面的路不算太長，我終於要回家了 o 真的， 星期天我上了什麼樣的補習班！，就在我抱怨的時候，乙個老奶奶的身影出現在我的視野中o 她沒有帶傘，獨自站在公交車站牌前，彷彿在等公交車 o 一會兒，終於有一輛公交車來了 o 乙個年輕人從後門下了車， 他的目光不經意地掃到了老太太身上，上下打量了老太太一眼後，少年走上前去，將手中的橘色傘遞給了老婦人，老婦人先是推開了少年的手，後來，也不知道少年對老婦人說了什麼， 把傘塞給老奶奶就走了，老奶奶手裡拿著傘，靜靜地看著年輕人在雨中離去的身影，眼神動人，幾滴晶瑩的水珠從老人的滄桑中流淌下來，不知是雨還是淚水......老太太艱難地上了車，車門關上，車子啟動，消失......在雨中幾天後，在上學的路上，我驚訝地發現老太太正在車站等火車，我沒有多想就走開了o 放學後，老太太還在，好奇心驅使我停下來 o 老太太就站在那裡， 而當車子來了，她只是擺了擺手，示意她沒有上車 o 突然，一種鮮豔的顏色吸引了我的目光，是橙色和紅色 o 我突然似乎想起了什麼，但只是看了一眼 o 我在那裡看著，直到天黑，老人仍然沒有上車， 過了一會兒，老人終於離開了這個地方，從那天起，我每天上學和放學都會看到這樣的場景，乙個滿臉滄桑的老人手裡拿著雨傘站在車站前，直到太陽落山......又是下雨天，老者依舊站在車站前，不同的是，原本平靜的目光多了幾分探尋，目光在人群中穿梭，彷彿不知疲倦的o突然，老人的目光停了下來，停在乙個渾身是雨的中年婦女身上， 老婦人踉踉蹌蹌地走了過來，將橘色的雨傘遞到女人的手裡，什麼也沒說，然後悄無聲息地消失在雨中，女人的衣服都濕透了，只有那一縷橘子特別耀眼 突然，我彷彿在地平線上的烏雲中看到了一縷金色的“陽光”，陽光出現在我的心深處， 太溫暖了。

有益的。 在課堂上，老師經常告訴我們，“學生要互相體諒，互相幫助。

俗話說：所謂助人，才是幸福的基礎。 我經常想起這句話：

每次我遇到問題，不知道如何解決時，我的一些同學都能幫助我解決。 我能幫助其他學生解決他們的一些困難嗎？ 於是我下定決心，一定要找個機會幫助同學們！

終於有一天，我實現了我長久以來的願望（只相隔三年），更不用說我有多幸福了！ 這是乙個新的學年。

有一周，我拿起書包，像箭一樣向學校飛去，進了教室，剛放下書包，黃浩雲就來了。 他是我最好的朋友之一，我看到他來了。

興奮地跑向他。 當我跑到他身邊時，我注意到他的鼻子紅了，問他：“你的鼻子怎麼了，你想流鼻血也沒關係！

不。。。。。。沒關係！ 只是我打了個噴嚏，鼻子紅了。 “哦......！

我說過。 但過了一會兒，黃浩雲的鼻子突然從鼻子裡噴了出來。 黃皓雲被這一招嚇壞了，一動不動地站在那裡。

一看，就想起奶奶在我流鼻血的時候教我如何止血，馬上告訴他乙隻手握緊拳頭對著天空，把頭向後仰，暫時止血。 然後帶他到有水龍頭的地方，開啟水龍頭，用手接住水，先輕輕拍拍他的脖子。 他被告知要低著頭，叫我開槍。

他緊緊地閉上眼睛，好像很害怕。 拍了一會兒，我又用手接過水，盯著他，輕輕拍了拍他的頭，會讓鼻血凝固。 我向同學借了一張餐巾紙，擦掉了黃浩雲臉上的水和鼻血。

黃皓雲這時睜開了眼睛，摸了摸鼻子，摸的時候，沒有血跡，他激動地拉著我的手說：“龔宇航，你真是朋友。 聽到這話，我不禁滿意地笑了。

我幫助了一位有需要的同學，做了一些有意義的事情，我很高興。

公交車上有那麼多座位，但仍然有人站著。 在這一點上，是時候讓某人讓座了。 前言 窗外的風景，在不斷變化，卻又無味無味 都是一座光禿禿的山丘。

坐在車裡，我的心是無味的。 我想回到城市裡的高樓大廈，我還是很喜歡這棟綠水林立的鄉村別墅。 我環顧四周，非常擁擠，我很高興我有乙個好的座位。

車子不停地開著，由於山路不平整，上下顛簸，我的肚子很痛，但比起站著的人，我還是不錯的。 但。 車子突然停了下來，車門突然開啟了。

一位白髮蒼蒼的老婦人走了過來，發現老人的座位上坐著幾個年輕人。 無奈地，他嘆了口氣。 我的心被觸動了，我在座位上放了很多東西，讓那些不想坐下的人。

後來，我快步走到門口，老太太看著我，臉上的魚紋因為人群而變得更加清晰。 我抓住老婦人，把人群推開，扶著老婦人坐在我的座位上。 這時，我才意識到，老奶奶笑了，真是甜蜜......她臉上的魚線都快沒了，她激動得......孩子。

這是她說的第一句話。 “謝謝你，你是個好孩子，你比他們強！ 你來自哪所學校？

我。。。。。。我給學校寫了一封表揚信......我笑著打斷了奶奶的話：“不管學校是什麼，他們都是好孩子！ 窗外的景象綠意盎然，鳥香花香撲面而來。

我的心也......