孩子在幼兒園被毆打，應該告訴孩子還擊嗎？

其實這要看孩子自己的想法，要看性格，其實孩子的毆打遠沒有我們成年人想象的那麼複雜和嚴重。 如果他不經常被打，你可以問他被打是怎麼想的，如果他沒有勇氣反擊，你可以給他一些勇氣。 有時幼兒園的孩子太多了，老師不可能仔細看。

因此，寶寶自己給孩子上課也是可以的。

是的，孩子的事情需要孩子自己解決，父母不應該干涉。

是的，如果有人不冒犯我，我不會冒犯任何人，但如果有人冒犯我，就給他乙個血教訓。

幼兒園的孩子經常會打架，對於父母來說，他們的孩子被其他孩子欺負時，一定很生氣。 今天我就和你仔細談談，如果孩子在幼兒園被其他孩子打，孩子應該被打回去嗎？

建議你不要打人，這是一件很不對勁的事情，如果我們總是讓孩子這樣處理問題，也會導致孩子以後受苦。 當別人毆打我們時，我們不應該以這種方式教育我們的孩子。 孩子被欺負，孩子是受害者。

如果我們讓孩子反擊，對孩子來說不是乙個好的教育方式，孩子以後可能會用這種方式來處理問題。

首先，我們需要找到幼兒園老師了解此事，如果真的是對方的錯，那麼我們需要聯絡對方的父母，讓孩子向孩子道歉。 接下來，我們就看看我們的孩子是否願意原諒他們，如果情況不是特別嚴重，父母可以讓兩個孩子握手和好，但如果情況更嚴重，這件事就另當別論了。我們教育孩子最重要的事情是注重和諧，永遠不要總是以牙還牙。

我們不希望孩子養成非常不合格的行為，所以我們應該在遇到問題後再解決問題，而不是用暴力來對待它。 小時候，可以通過暴力行為解決問題，但長大後，一旦對別人動手，就要承擔相應的法律責任。 如果我們不希望自己的孩子將來成為肆無忌憚的屠宰者，我們建議最好讓他們有乙個正確的處理方式。

我覺得孩子應該被打回去，因為不應該無緣無故地被其他孩子打，也沒有必要告訴打孩子的家長和老師。

是的，這樣可以讓孩子更好的保護自己，讓孩子學會處理一些事情，這對孩子的成長更有利。

我不這麼認為，我覺得孩子和幼兒園老師談談，讓老師處理問題沒問題。

當孩子一起玩耍時，他們不可避免地會發出小聲，甚至打架。 無論這些孩子是親生兄弟姐妹，還是只是普通的玩伴，他們都有可能因為瑣事而爭吵和打架，經常有人哭泣和抱怨。 那麼這個時候家長應該怎麼做呢？

這是乙個非常具有挑戰性和藝術性的問題。 簡單地說，有必要根據具體情況進行分析。

1.無論什麼情況，首先請保持冷靜，如果有孩子受傷，先處理孩子的傷勢，給受傷的孩子安慰，不要羞辱他，比如“看，我告訴過你不要和任何人玩，如果你不聽我的話，你會被打成這樣， 你真的應得的！ ”。以這種方式羞辱孩子會嚴重傷害孩子的自尊心，尤其是當其他孩子在場時，這會導致心理陰影的形成，甚至害怕與他人交往，導致孩子孤立，嚴重時甚至會出現社交恐懼症或其他心理障礙。

2.其次，我們應該首先關注孩子的情緒感受，而不是事件本身。 也許真實的東西很小，但你的孩子正在哭泣並跑到你身邊。 這個時候，首先要注意孩子被欺負的委屈和痛苦的情緒感受，而不是罵孩子，讓孩子馬上停止哭泣，問孩子怎麼了，誰欺負了，被打了**，或者搶了東西等等，更不要說孩子哭著跑去打罵另乙個孩子，一言不發。

正因為如此，孩子很容易形成“我的感受並不重要”的印象，這會讓孩子逐漸關上與你溝通的大門，在了解液楚到底發生了什麼之前，很容易就把另乙個孩子教出來，這不僅會傷害到被你教導的孩子， 但也有可能使孩子哭泣和向你尋求幫助，形成依賴心理，養成膽小怕事的性格。

3.不僅要注意來找你幫忙的孩子的情感感受，也要關注那些不主動找你的孩子的情感感受。 記住，一巴掌不響亮，孩子之間的衝突大多是雙方造成的，不要偏袒任何一方，即使自己的孩子和別人的孩子有派系衝突，也不要不分青紅皂白地認為這是別人孩子的問題。 只要不受傷，父母就不需要過分介入，只要注意自己的情緒感受，引導他們學會用語言表達自己的想法和感受來溝通即可。

面對孩子被欺負，父母必須保持對孩子的理解。

有些家長看到孩子被欺負，第一反應是“你一定是做錯了什麼，要不讓人打人，不打你”。 不要覺得這很荒謬，這種父母是真實的。 讓孩子先找自己的毛病。

這會讓你的孩子失望，慢慢讓他失去安全感和對你的信任。 當你遇到霸凌時，他們不會告訴你，你的心離你越來越遠。

作為父母，面對孩子被霸凌時，首先要學會傾聽，然後對孩子表示理解，堅定地告訴孩子“被霸凌不是你的錯”。 “不要讓你的孩子對自己感到內疚。

畢竟，孩子要和父母分開，獨自面對這個世界。 父母不能一直充當孩子的保護傘，孩子必須學會自己面對和解決問題的能力。

在德國，有一門針對 4 歲以上兒童的自衛課程，教孩子們如何識別攻擊、反擊和保護自己。 面對被欺負，讓孩子敢於說不，學會保護自己。

從大量的校園暴力中，我們會發現，其實很多校園暴力的肇事者都是欺負弱者，怕難，一旦對方敢反抗，下次就不敢欺負了。 如果對方軟弱，孩子就有可能成為大家欺負的物件。

告訴孩子反擊，就是教孩子你有勇氣和能力保護自己，告訴孩子你有權利說“不”。

盲目的包容，只會導致孩子逐漸失去好壞的判斷力，讓孩子產生認知錯覺，甚至抑鬱。

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這時候，你應該盡快聯絡老師了解詳細情況，如果真的被孩子打了，告訴他如何處理這種情況，例如，表達自己的不滿、不悅、不適，要求對方道歉，去找老師解決問題，甚至在被欺負一次又一次的時候反擊！

孩子們有時會認為發生在別人身上的事情和他們所看到的是他們經歷過的事情，或者是他們想象過的事情等等，這是這個時代的特徵。

我班上的乙個孩子回家說，王老師罵了我......他媽媽打電話給我**，問我當時的情況，其實我只是一臉嚴肅的批評他，他媽媽說他們的孩子是這樣的，他覺得別人是認真的，他覺得自己是在罵他，所以良好的溝通很重要。

問：我如何與老師溝通？ 你能幫幫我嗎，謝謝。

問老師真相。

問：我的孩子昨晚躺下後告訴我，說：“媽媽，幼兒園的乙個孩子打了我，我說你還手了嗎？ 他說已經還了，但打不了對方，就問他有沒有告訴老師，他說有，老師把打他的孩子閉嘴，後來說是兩個孩子打他。

你可以去幼兒園，讓老師聯絡另外兩個孩子的父母。

然後勸說孩子握手和好。

讓孩子爸爸不要問老師，說幼兒園的孩子不懂打什麼，說沒關係，但是我過不去，所以很不舒服，孩子的爸爸怕他問老師，老師會討厭孩子。

老師的勸說沒有結果。

父母仍然需要干預。

讓他爸爸說我孩子在胡說八道，別在意。

如果孩子還是很堅定的。

那真的是被欺負了。

問：我今天早上起床問，他還說有兩個孩子打了他，他打不了他，我說別人打你的時候你還擊，然後告訴對方不要打你，他去告訴老師，他說，好吧。

讓老師注意。

問：我的孩子從小就很善良，別人打他不敢還手。

有兩種選擇，一種是等孩子晚上回來問問今天的情況，另一種是聯絡學校老師，請老師注意孩子之間的情況。

如果我的孩子在幼兒園被毆打，我該怎麼辦？ 明星意識專案

孩子最好學會“告訴老師”，在與同學相處時遇到特殊情況時尋求老師的幫助。

大人可以不插手孩子的糾紛，這是為了幫助孩子成長。 重要的是要相信您的孩子有能力解決他或她自己的問題，但這樣做並不容易。 我經常看到媽媽為了孩子訓斥其他孩子，我非常生氣！

她用自己“保護”自己孩子的方式，去傷害別人的孩子！ 其實，孩子吃不吃苦之間是沒有概念的，都是大人灌輸的。

起初，我非常生氣和傷心。 然後問問自己寶寶事情的來龍去脈。 然後告訴老師打電話給有關的人，誰錯了，誰道歉。

但他們很可能已經忘記了這一點並和解了。 所以如果不是很傷人，那就算了，讓老師告訴父母一起教育孩子。

1.“以德報恩”：讓孩子磨礪一點，懂得打人是不對的。

媽媽網友小成爸爸：我的孩子也經常被推，會被比他小的孩子推，就算叫他反擊，他也不會。 家裡寵著他，他沒有競爭意識，只好慢慢適應。

不過我覺得這樣做也沒關係，太霸道了，以後惹麻煩。

媽媽網友paogekeng：父母首先要告訴孩子打人是不對的，孩子之所以養成打人的習慣是因為父母的縱容，有的孩子幾個月大的時候就會打人，有的也會打父母的臉，但我看到的更多的是父母被孩子打臉，抱著孩子玩得開心，這孩子就覺得打臉能帶來樂趣，會慢慢養成打人的習慣，第一時間告訴孩子打人是不對的，不管打誰，這不能隨便由幼兒園老師糾正或擺設。

2.中立：讓孩子嘗試自己處理，逐漸學會自己解決。

媽媽網友shiftpsy：如果是我，我會讓孩子自己試著解決，不行，找老師，不行，找對方父母，不行，回電話，不行，換幼兒園。

媽媽的網友大牛寶兒：我的孩子對此不太了解，是什麼樣的毆打、推搡、出去玩，經常被其他孩子推搡。 但是我基本不參與保證自己安全的情況，孩子會逐漸學會自己解決，就算挨打了，以後被打之後也一定會有自己的生存之道，生活磨礪了。

認為孩子不用還手，打人是不文明的，不是好孩子的做法，就告訴家長和老師吧，孩子在玩，不要太在意，應該寬容，做得不好，才能更合理地解決問題。

既然是孩子和幼兒園其他孩子之間的衝突，甚至是肢體衝突，幼兒園自然要協調雙方解決，或者住院**或者賠償精神損害，不應該被孩子的父母牽扯進來，然後打對方的孩子，孩子被毆打， 憤怒是肯定的，但也必須是理性的。

孩子不應該在學校欺負弱者，同時，他們也必須確保沒有人冒犯我，我不冒犯，如果有人冒犯我，我會冒犯別人。 敢於保護自己的權益，而不僅僅是承諾，這樣才能符合未來社會的叢林法則。