初中數學怎麼辦，初中數學差怎麼辦？

做題不要太死板，要學會靈活，比如多項選擇題有4個答案，你不必計算正確答案，有時候計算起來很麻煩，你應該考慮使用其他方法，比如淘汰等，不要擔心乙個問題。 學習最重要的就是方法，要學會解決問題的方法，最重要的是思想，要注意思想的多樣性，乙個問題可以嘗試用多種方法，得出推論，只要問題量適量就可以， 題型差不多，最重要的是學會做題的思維方式。最後，不要放棄，人從失敗中成長，祝你在學業上取得成功。

不是智商的問題，應該說知識點不全面或者不紮實，雖然會認真做但是不善於總結歸納，如果能把這些問題歸類出來就是看什麼樣的問題你知道用什麼知識點來解決， 會快很多，如果數學是做一道題做一道題結果不會很好，學會用分類的眼光看問題，看問題中的已知條件並大致了解使用哪些知識點， 同時， 把相關知識點在你腦子裡整理出要用到哪些，同時思考如何解決老師說的那種問題會比較簡單，然後就是你做題慢了不宜安排時間做題，以後你在課堂上認真聽， 老師會做大都會

要理解和記住課堂上的知識點，課後多花時間複習章節內容，多做相應的題目，理解自己不懂的; 做題不貴，堅持會有一定的收穫。 慢慢開始是可以的，但是隨著年齡的增長，你會做得越來越快，而且你必須把一半以上的作業花在數學上！ 但更重要的是，要打好基礎，絕不是智商的問題！！

這不是智商的問題，如果是這樣，老師早就放棄了你。 以後可以多做題，打好基礎，慢慢來，只要保證質量就好！ 多聽老師說的話，再說了，老師的課堂頁面不能完全理解。

如果不明白，下課後和同學討論一下。 多吃好吃、有營養的食物，補上，不要讓你的腦袋裡沒食物了。

要想學好數學，三個字：多做題，不要浪費時間，聽老師的解決思路。

那考試前可以吃一塊巧克力，會更好，也會很刺激，我試過了。

正確看待數學的難度。

有的同學覺得自己智商不夠，或者認為自己不是學習數學的材料，有了這些想法，花在數學上的時間就會大大減少，對困難有強烈的恐懼，只要遇到自己從未見過的問題，他們就束手無策，不願意去想去解決， 所以數學的難度是學好數學的關鍵。雖然數學知識點多，題目複雜多變，但小學和初中階段主要是以學習基礎知識點為主，這完全在學生的能力範圍內，所以能不能學好數學與智商無關。 此外，家庭作業和考試以基礎和中等難度問題為主，只要學生用心學習數學，就能輕鬆應對各種型別的問題，逐步提高數學成績。

仔細梳理基本知識點。

有些學生對自己學了哪些基礎知識點沒有印象，或者印象很模糊，別說理解知識點了，遇到問題自然不能用知識點去解決，所以仔細梳理基礎知識點也是學好數學的關鍵。 學生最好從自己正在學習的知識點入手，最好邊學習邊梳理新的知識點，把需要記住的公式和定理背下來，這樣可以盡快提高學習成績。 當然，整理知識點，不是簡單的把知識點讀一遍，也不是死記硬背，而是要認真閱讀教材，了解知識點的原理，這樣才能牢牢記住知識點。

在整理知識點的過程中，如果學生遇到自己沒有掌握到位的學到的知識點，應立即逐一整理出來，以便將相關知識點串聯起來，並以知識點為基礎，逐步提高數學成績。

做基本練習並總結。

有些學生對知識點很熟悉，但是在遇到問題時不知道如何利用知識點來分析和解決問題，因為這些學生沒有掌握解決問題的方法，做練習題可以探索和總結解決方法，也可以加深對知識點的理解， 所以梳理知識點和做練習題是相輔相成的。學生必須從同步練習題入手，從最簡單的題開始練習，因為同步練習題側重於自己目前所學的知識點，做基礎難題的成功率更高，也可以達到鞏固知識點，建立學習自信心的目的。 此外，學生還應認真總結每個問題的解決方法，即運用知識點進行推理和分析的方法，使乙個問題的解決方法能夠巧妙地轉移到其他問題上，從而達到相互推論的目的。

如果初中數學很差，我們有幾個補救辦法，第一種是找個培訓班，找個老師一對一輔導，最好找你的數學老師，第二種辦法，要更勤奮的秘書，數學課本上從初一到三年級的所有知識點， 這需要很大的耐心和決心，在背誦之後，要自學，掌握裡面的知識。三是不斷複習和鞏固功法，除了時間和汗水，別無他法。

1. 對學習數學的興趣。

2000多年前，孔子說：“知道的不如好的人，好的不如快樂的人。 這裡的“好”和“快樂”是學習的意願、對學習的熱愛和對學習的興趣，正如世界知名的偉大科學家、相對論的創始人阿爾伯特·愛因斯坦也說過的那樣

在學校和生活中，最重要的工作動力是工作的樂趣。 ”

學習的樂趣在於學習的主動性和積極性，我們經常看到一些學生，為了弄清楚乙個數學概念，長時間沉浸在閱讀和思考中; 為了解決乙個數字學習問題，他忘記了睡覺和吃飯。 這首先是因為他們對數學學習和研究感興趣，很難想象那些對數學沒有興趣，看到數學問題就頭疼的人能學好數學，要培養學習數學的興趣，首先要認識到學習數學的重要性，數學被譽為科學女王， 是學習科學知識、應用科學知識的必備工具。

2. 養成良好的解決問題的習慣。

要想學好數學，難免要多做題，要熟悉各類題的解決思路。 一開始，你應該從基本問題入手，以教材上的練習為標準，反覆練習打好基礎，然後找一些課外練習來幫助你發展思路，提高你的分析解題能力，掌握解決問題的一般規律。 對於一些容易上手的問題，可以準備一組錯誤，寫出自己的解決思路和正確的解決過程，並將兩者進行比較，找出自己的錯誤，以便及時糾正。

在平時，要養成良好的解決問題的習慣。

讓你的精力高度集中，讓你的大腦興奮，你的頭腦敏捷，你可以進入最佳狀態，你可以在考試中自由地使用它。 實踐證明，在關鍵時刻，你表現出的解決問題的習慣與你平時的做法沒有什麼不同。

如果你是漫不經心的、粗心的、粗心的等等，你經常在大考中充分暴露，所以養成平時解決問題的好習慣非常重要。

3. 正確對待考試。

主要重點應該放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面，因為每門考試的絕大多數也是基礎題，而對於那些難而全面的題目作為調整，要仔細思考，盡量整理自己，做完題後總結。

調整心態，時刻讓自己冷靜下來，有條不紊地思考，克服浮躁。 特別是要對自己有信心，時刻鼓勵自己，除了我自己，沒有人能打倒我，我必須有自己的驕傲，沒有人能打垮我。

初中數學差對未來進入高中甚至大學有很大的影響，數學是許多理工科學科的基礎，數學對未來的學習非常重要。 如果你的初中數學很差，可以找專業的數學老師請教，多看例題，多請教，多練習。

從基礎開始，慢慢提高總分，多刷題，多寫試卷，分析試卷，可以提高自己的數學成績，在課堂上認真聽老師講課，聽不懂就不要問問題，上課睡不著覺，不能玩遊戲，不能開小差，總之，努力不一定會進步， 但如果你不努力工作，你就不會進步。

如果你在初中數學很差，是不是說明你的孩子對數學的理解不強？ 那你一定要去上課，聽講課很認真，恐怕小學數學就要補課了，不然初中，很難學好，下課後，你看不懂的，就得追著老師問，每乙份作業都要認真完成， 這樣你才能慢慢提高！

初中數學不好也不要擔心，現在需要做的就是檢查和填補空白。 初中數學不好和你的小學基礎有很大關係，所以要補上小學的基本知識。

如果數學很差，就需要找老師補課，因為數學很差，那麼要想提高成績，就要多做題，而且要反覆訓練，找到老師不會指導的知識點。

你只能慢慢來補，首先要知道你每節課學的主要題型，然後把那些題型一一學，多重複練習。

從現在開始，讓我們認真學習，想辦法，問問老師，可以找乙個組成班級的老師，主要是保證專注，學習就是學習。

初中學習不好，就意味著基礎不好，初中一年級努力學習的基礎也不會差，上小學的時候，從一年級開始。 不努力，這幾年說不定能做到，但是初中不一樣，初中越上越難，所以初中的基礎不好。 將來很難進入高中。

多做練習，多問問身邊的老師和同學，誰是好學習者。

我初中數學不好，怎麼辦？ 我覺得我應該去補習班，仔細研究一下，我一定能提前提一下。

初中數學很差，其實初中數學比較容易學，和高中數學相比也比較容易學。

在課堂上更仔細地聽。

記得做筆記。

增加問題數量。

課外補習。

不知道你上初中幾點了，但有這個意識就好了，馬上告訴父母補課，不然就很難考到高中了。

總結。 初中數學可以解決嗎？

你好親吻，是的，你能把問題發過來嗎<><

好吧，親吻，這是兩個問題嗎？

有點模糊，如果可以請拍清楚，可以嗎，對不起<><

好吧，請親吻並等待，我會把它寫在一張紙上並傳送給您。

如果你有事要做，可以先做點別的，我馬上給你拍張照片。

以上是解決問題的步驟。

如果您有什麼不明白的地方，請隨時問我。

這個問題主要考察年增長率公式的使用，可以通過將問題中給出的資料納入這個公式來回答。

第二張圖的最後乙個問題，mn值的問題，我看不清，能不能再拍一次。

我不知道在最後一張照片中該做什麼，你能告訴我嗎？

拍攝問題時，請將手機舉得高一點，並將問題編號和問題的字數放在螢幕上。

所以我可以看到標題<>

<>好<>

我看不到這個問題的下劃線部分，也看不到無法清楚地完成的親吻<><

等一下，我正在回答最後乙個問題。

完成後我會把它發給你。

我已經做了所有好問題。

但是，寫出每個數學問題可能不是很清楚。

而且題目很多，乙個乙個寫起來太費時間了。

我建議您進行語音諮詢服務。

購買後我會給你打電話。

對主題進行一對一的解釋。

這樣，你就可以及時問我所有你不明白的問題。

像你的老師一樣，你可以面對面交流並解釋這個話題。

1、不管你聽不聽，聽不懂，這是能力方面。

2.至於成績，這是你熟悉與否的問題，簡單來說，如果你多做題，你就會熟悉方式，而且你會節省考試時間，效率會高，成績會很好。

3.對於你的處境，首先要告訴自己要“冷靜”，強迫自己冷靜下來。

4.其次，多閱讀有關該主題的資訊，該主題的資訊對你來說非常重要，它的每一句話和符號都絕對不是胡說八道。

5.做作業的時候，習楓記不住定理，就看書，如果下次同樣的理想不能上來，繼續翻書，做作業不是考試，做作業的目的是讓你記住定理，精通定理。 眼睛抬起。