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如果你想在學校學習,可能是因為學校有那種學習氛圍,或者學校的規章制度太嚴格,或者你除了學習無所事事,或者有特殊的個人因素; 而如果你不想在家學習,最大的可能就是你想好好學習,卻沒有堅持下去的毅力,有時候你每天努力學習一段時間,會因為一點點影響而失去(比如偷懶的想法, 等)。
其實,如果你真的想學習,想學習,你願意學習,那些“你不想在家學習”相關的情況,對你根本沒有影響,或者根本沒有這樣的情況,你只需要有乙個可以學習的理由,堅持學習,同時扔掉和抹去“你在學校學得好的東西...... 家裡有什麼“,要想真正努力學習,一時的熱情是沒有用的,或者只適用於一會兒。
以上是我對這個問題的簡要看法,不太詳細,針對性不強,請諒解,但希望這也能對大家有所幫助,祝大家學業順利。
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很多人都是這樣,因為心裡對學習感到厭惡,不明白學習是為了什麼,歸根結底,他們沒有明確的目標和計畫。 反思自己想過什麼樣的生活,有乙個大目標,然後定乙個循序漸進的目標,不要太遠,“只要踮起腳尖就能到達那裡”。
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這是環境問題! 可能是因為你已經習慣了! 回去後,我放鬆了,覺得學習有點不舒服!
在學校裡,是因為大家都在學習,所以要好好學習! 改變你的心態! 養成回家好好學習的習慣!
因為有句好話:當某件事做24天,它就成為一種習慣! 良好的學習習慣可以推動你進步!
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適度運動。 然後冷靜下來學習。 效果會很好。
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把你的家想象成一所學校。 把家長當老師。
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或者在學校多呆一會兒! 摒棄分心的念頭,學會依靠自己的意識,如果有辦法,那為什麼名單上會有這麼多人。
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為什麼學不了,那是因為你的學習方式是學習的惡性迴圈怎麼辦,切換到循序漸進的學習方法 華華羅庚的名言:循序漸進! 我所走過的道路是一條循序漸進的道路。
如果不循序漸進地走這條路,會是什麼樣的路,他不會說,其實讀書只有兩條路,或者是漸進的路,還是惡性迴圈的路)所謂閱讀的惡性迴圈是。
前乙個學不好,被要求學習新的,導致新的學習更難,然後又被要求學習新的,所以不斷迴圈的學生關閉學校,他們越不懂,越學越不願意學, 有人說,認真,辛苦,就是不好學,說學習效率不高,也有人說,就是學習效率不高,原因是學習方法就是學習方法的惡性迴圈,時間問題暴露出來。
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找到一些能激勵你的東西,把它放在乙個明顯的地方來激勵自己。
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同學們大家好,很高興看到你們願意努力學習,我想你們要想安定下來學習,首先要每天有足夠的睡眠和精力。 這是先決條件,這樣您才有足夠的精力安心學習。 其次,你需要有乙個目標,為你的學習設定乙個短期和長期的目標,每天穩步學習,才能實現這個短期目標。
第三,消除所有干擾,比如如果你在考試中表現不佳怎麼辦,以及發生在我身上的事情等等。 不要想太多這樣的問題。 多想想,如果不努力,就很難實現理想,如果不努力學習,就無法回報父母和社會,我相信,為了光明的未來,我必須努力學習。
多想想這樣的問題。 並朝著你的目標努力。 這樣你的心就會安定下來。
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如何安定下來學習,說明有一些東西會分散你的注意力,找到它,比如讓你著迷的電腦遊戲等等,然後給自己乙個變相的獎勵,如果你能專心學習,按時完成作業,獎勵自己玩半個小時,當然,前提是你不上癮。 試著找到分散你注意力的事情,採取有針對性的策略,比如電腦遊戲,如果你因為想玩遊戲而學習時沒有集中注意力,那就不要去想它,出去打球,或者聽歌,找一些可以代替你分心的東西。
同時,你需要安心學習也與你正在學習的內容有關,感興趣肯定會幫助你集中注意力,所以盡量在學習內容中找到興趣,或者讓自己在課程中盡快找到進步,並產生興奮感,那麼也有利於你安心學習。
當然,不建議你和同學比較你的成績,但你應該比較一下自己,看看你有沒有進步,這在上面已經討論過了。
這應該清楚孩子在學校表現不好的地方,如果是思想和道德品質的問題,比如不能和同學相處融洽,不聽老師的話。 那麼確實有必要反思一下,因為這很大程度上與家庭教育有關,給孩子樹立乙個好榜樣才是最好的老師。 慢慢地,孩子的性格發生了變化,他變得聽話了。 >>>More
如果你有乙個更熟練的師傅,你也可以向他學習,但是如果你去學校學習,你有文憑,如果你有證書,更容易找到工作,如果你向乙個師傅學習,你可能會更熟練,雖然沒有證書。 兩者都可以學習,但是有沒有證書是有區別的,而且學校的老師也是通論,實際操作可能比較少,但是師傅,操作還是比較多的。
這種情況植根於你內心的想法。 德語是一門語言,它要求你樂觀,敞開心扉,以愉快的方式學習,在快樂的團隊氛圍中學習。 你必須從中獲得樂趣,而不是逃避它,你必須迎接挑戰。 >>>More