試試 如何寫這篇文章？ 嘗試如何寫一篇文章

這是一篇過程文章，首先準備方法（不會做某事），然後寫下你因為某事而試圖做的事情（例如，你看到什麼場景，螞蟻移動並且從不屈服。 在抒情討論的敘述和討論中。

烈日下，一群飢腸轆轆的鱷魚被困在乙個缺水的池塘裡。 面對這種情況，只有乙隻小鱷魚起身離開了池塘，試圖尋找新的生存綠洲。 隨著池塘裡的水越來越少，最強壯的鱷魚開始吞噬自己的同類，倖存的鱷魚似乎被吞噬了，但沒有鱷魚留下。

池塘似乎已經完全乾涸了，唯一的大鱷魚死於飢餓和口渴。 然而，勇敢的小鱷魚，經過多日的跋涉，幸運的是它沒有在旅途中死去，而是在乾旱的土地上找到了一片水草豐饒的綠洲。

這是我讀到的一篇短文的一般內容。 看完之後，我獲得了很多靈感。 試想一下，如果小鱷魚沒有勇氣嘗試尋找另一種生存方式，它就不會逃脫死亡池塘的厄運; 而其他的鱷魚，如果不滿足於現狀，有勇氣去嘗試，那又怎麼可能落得死在池塘裡的悲慘下場呢！

由此可見，勇於嘗試是多麼重要！

古往今來，凡是成功的人，都有勇於嘗試的精神。 燈泡的發明者愛迪生進行了 8,000 多次嘗試，以尋找適合燈絲的材料。 實驗之初，他找了1600種耐熱材料，重複試驗了近2000次，發現只有鉑金更合適，但鉑金比**更值錢，這意味著實驗失敗了。

面對這樣的失敗，一般人肯定會選擇放棄，但他沒有，而是繼續嘗試從植物中尋找理想的長絲材料，嘗試了6000多種植物。 通過不斷的嘗試，愛迪生最終取得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”。 這種“光”的光與其說是電的光，不如說是有勇氣嘗試的精神之光。

其實，如果我們仔細想想，就會驚訝地發現，在他取得的1000多項成就中，沒有乙個不是不斷實驗的結果。 “一次嘗試，一次收穫”，他的話是他成功的秘訣。 還有研製雷管的諾貝爾獎得主，發現雷電定律的羅蒙諾索夫，以及第一次飛上天空的萊特兄弟......在他們所取得的驚人成就中，哪乙個不是嘗試之花的果實？

寫到這裡，我在想：在崇拜偉人的同時，我們難道不應該崇拜勇於創造偉人的精神嗎？

我們不僅需要這種科學精神，也需要這種勇氣在學習和生活中嘗試。 在學習和生活中，要試著舉手發言，試著質疑課本，試著配合同學**，試著理解和關心別人的......在不斷的嘗試中，我們的智慧會增長; 在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提高; 在不斷的實驗中，我們的人性將得到昇華。 通過不斷的嘗試，我們將攀登一座又一座智慧的高峰。

朋友們，勇敢地嘗試吧！ 它是幾乎所有成就的誕生之母。

人生有很多嘗試，有時一帆風順，有時困難，時而快樂，時而悲傷。 但我們都必須勇敢地面對這些大大小小的嘗試。 這樣，你的生活會更有味道。

實驗是學習一切的第一步。 是內心怯懦與勇氣的對抗。

那一次，爸爸說要我去登山，可是我有恐高症，一時愣住了，爸爸也無奈地盯著。 爸爸漫不經心地笑了笑，說：“我們去登山吧，這樣我們就能幫你克服恐高症。

我急忙撒嬌給爸爸，爸爸卻連連搖頭。 我又趕緊撲進媽媽的懷裡，媽媽慈愛地說：“你願意屈服於困難嗎？

我說：“我。 我。

話還沒說完，他就被帶走了。 一路上，我不停地向父母求助，但他們無動於衷。

當我到達山腳下時，此時，恐懼，恐懼籠罩著我，我感到體內的血液在倒流，細胞在擴散，神經緊繃。 無奈之下，我只好繼續攀登，途中，我幾次試圖撤退，但當我想到笛福的名言時：“對危險的恐懼比危險本身可怕一萬倍。

我鼓起勇氣繼續前進。 乙個小時後，我們到達了山頂，真是太刺激了。 山上，山下美景盡收眼底，只有勇敢的嘗試才能讓你有意想不到的收穫。

哦，我好像沒時間了，所以我就不寫了。

我想很多人都會在他們的生活中嘗試一下，對吧？ 例如，嘗試做飯，嘗試發表演講，......等。 我也不例外——試著競爭。

那是縣級作文比賽，老師讓我們報名參加，但我根本不在乎那個比賽，但我的作文成績很好，老師和同學們對我充滿了期待，所以我不可能不參加。 有一次，我在老師辦公室整理作業時，班主任來開導我，為我做思想工作，最後我同意了。 那天晚上我正在寫草稿和修改，在我睡覺前，我忙了大半夜。

終於，經過幾天的反覆修改，我的作文上交了，但我根本沒有想過要獲獎。 幾天後，我忘記了遊戲。 乙個星期後，放學回到店裡，媽媽一臉開心地遞給我乙份報紙，我看了看，忽然，目光定格在那個地方——“西城春杯”獲獎名單獲獎作文：

小學組一等獎（1名）：陳欣堯實驗小學《爺爺笑了》！ 我忍不住歡呼起來，蹦蹦跳跳，興奮得發瘋。

下午，我去學校，在路上遇到班主任，看著廣告牆上的廣告。 哦，原來班主任也在看獲獎公告。 這時，老師看到了我，笑了笑，摸了摸我的頭

你看，那個時候，你被要求寫作，你不寫作，然後你做了思想工作，你參與了。 看，第一。 哇，多好啊！

不，不是。 我答應了，我的心很甜蜜。

月底的乙個晚上，我參加了徵文頒獎晚會，收到榮譽證書和獎金，我無比興奮！

這是一篇什麼樣的文章？

我是乙個膽小的小女孩，即使在上課時，我也必須有心跳，臉紅，聲音像蚊子一樣尖叫。 我的同學們給我起了個綽號“懦夫”。

不久前，學校要舉辦“故事王”比賽。 每個人都報名參加，我報名參加試一試。沒想到，老師選了我和徐萌等五個同學。

經過幾天的艱苦訓練，我是五個人中的佼佼者。 老師讓我參加比賽，我既高興又緊張。 當著那麼多老師、那麼多同學的面，我越想越害怕。

比賽那天早上，我悄悄地來到老師辦公室，輕聲說：“陳老師，我感冒了，聲音有點嘶啞，讓徐萌走吧！ 陳老師微微一笑，一眼就看穿了我的心思。

她耐心地開導我，鼓勵我。 我點點頭表示同意。

“比賽開始了，輪到我了，我太緊張了，我感覺自己心裡有乙隻小兔子上躥下跳。 當著眾人的面走上講台，他像一朵丁香花，羞澀地回答，臉色緋紅，雙手撬了摳衣角。 這時，乙個熟悉的聲音傳入了我的耳朵：

陳媛，別緊張，老師在你身邊支援你，全班都在支援你！ “我掙扎著抬起頭看著老師，老師的目光增加了勇氣。 我很快冷靜下來，開始以豐富多彩的方式講述這個故事。

說到亮點，也讓大家笑得合不攏嘴。 故事講完後，會議室裡響起了熱烈的掌聲。 我以98分獲得第二名，參加了輔導組小學生的“故事王”比賽。

有了這次經歷，我就不用再擔心了。 然而，壞事總是發生在我身上，比賽前一天下午，我發高燒，生病了，住進了醫院。 這讓我很著急，我默默地對自己說

抓緊時間好起來，明天的比賽，這是乙個難得的機會，不容錯過。

早上，我的發燒消失了，下午我急於媽媽送我去上學。 我的老師和同學們見到我都非常高興。我在同學們的簇擁下來到了比賽場地，經過一番激烈的角逐，我獲得了三年級組的第二名。

雖然我沒有得到“故事之王”的光榮稱號，但我嘗到了甜頭。