高爾基的成長故事500字急需！ 快！！！！！！！！！！！！！！！！ 20 賞金

亞伯拉罕·林肯於 1809 年 2 月 12 日出生於乙個農民家庭。 小時候家裡很窮，沒有機會上學，就天天跟著父親在西部荒野耕種幹活。 他自己說：

我這輩子上學的時候，總共不到一年。 但林肯勤奮好學，只要有可能，他就會徵求別人的意見。 他沒有錢買紙和筆，所以放牛、砍柴、挖地時，他總是懷裡抱著一本書，休息時，他一邊津津有味地啃著又粗又硬又冷的麵包，一邊津津有味地閱讀。

晚上，他常常在小油下讀書到深夜。

長大後，林肯離開了家鄉，獨自外出謀生。 他什麼都做過，他當過水手、文員、鄉村郵遞員、土地測量員，以及砍伐和劈柴的重力工作。 無論做什麼，他都非常認真、負責、誠實、守信。

十幾歲時，他在村里的一家雜貨店當店員。 有一次，一位顧客多付了幾美分，他跑了十幾英里才拿回那幾美分。 還有一次，他發現自己給乙個顧客的茶還不到兩兩，於是他跑了幾英里把茶送到那個男人的家裡。

他為人誠實、好學、謙虛，無論走到哪裡，都受到周圍人的喜愛。

1834年，25歲的林肯當選為伊利諾州議會議員，開始了他的政治生涯。 1836年，他通過了考試，成為一名律師。

成為律師後，因為精通法律，口才好，在當地非常有名氣。很多人來找他幫忙打官司。 但是他為他的委託人辯護有乙個條件，那就是委託人必須是正當的一方。

許多窮人沒有錢支付他的勞動報酬，但只是告訴林肯，“我是正義的，請幫助我討回公道。 林肯會免費為他辯護。

有一次，乙個非常富有的人要求林肯為他辯護。 林肯聽了當事人的陳述，意識到這個人是在陷害好人，於是他說：“對不起，我不能為你辯護，因為你的行為是不公正的。 ”

那人說：“林肯先生，我只想請你幫我打這場冤枉的官司，只要我贏了，你想交多少就交多少錢。 ”

林肯鄭重其事地說：“只要有一點法庭辯護技巧，你的案子就可以輕鬆勝訴，但案子本身是不公平的。 如果我接手你的案子，當我站在法官面前發言時，我會對自己說：

林肯，你在撒謊。 謊言只有在失去良知時才能大聲說出來。 我不能失去良心，我不能說謊。

所以，請聰明一點，我沒有能力為你服務。 ”

那人聽了，什麼也沒說，默默地離開了林肯的辦公室。

《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要描寫了阿廖沙的童年，三部曲的另外兩部《在人間》和《我的大學》主要敘述了阿廖沙的青春期經歷。 為了讓讀者全面了解阿廖沙的成長歷程，這裡簡單介紹一下後兩部作品的內容。 《在人間》描寫了阿廖沙11歲走上社會謀生的經歷。

他受了不少苦，做過各種勞動，被欺負、被侮辱、被愚弄，甚至被毆打陷害，經歷了社會生活的艱辛，體會到了人性的醜陋。 然而，祖母的善良，廚師的正直，以及瑪格王后的博學，讓他看到了生活的光明面。 他與文物鑑定師、司爐師、木匠等人的交往，也讓他感受到了人性的多面性和複雜性。

他熱愛書籍，抓住一切機會閱讀他能接觸到的任何書籍，他為此遭受了各種各樣的痛苦。 “我的大學”描述了他在喀山期間的活動和成長經歷。 16歲時，他懷揣著上大學的願望來到喀山，但他的夢想無法實現，喀山的貧民窟和碼頭成為了他的社會大學。

他無處可伏，與他人共用一張床。 我在碼頭、麵包店和雜貨店工作。 後來，通過與大學生和高中生、秘密社團成員以及流亡西伯利亞的革命者的接觸，他的思想發生了變化。

他閱讀革命民主主義和馬克思主義的著作，直到他參加革命活動。 在革命者的指導下，他擺脫了自殺的精神危機。 在喀山的四年，他的思想、知識和社會經驗都取得了長足的進步。

在他的童年時代，有關於他和他的外祖母和祖父的故事。

小時候，高爾基燒水的時候，對讀書很著迷，卻沒有意識到水已經燒開了，結果茶壺被燒壞了。 這是一場災難，**的女主人拿起一根松樹枝，二話不說就打了高爾基，一邊罵一邊還擊，把高爾基打得遍體鱗傷，只好請醫生來看看。 高爾基的身體是青紫的，有些地方滲出鮮血，木刺刺入了肉裡。

醫生從他背上拔下了十二根木刺，非常憤慨地鼓勵高爾基告發他。

女主人這時嚇壞了，她怕高爾基指責她虐待她。 立刻改了張可憐兮兮的臉色，道：“孩子！ 只要你不告發我，我就會答應你提出的任何條件。 ”

你說算數嗎？ ”

是的。 女主人無奈的說道。

只要你允許我完成工作後學習，我就不會譴責你。 ”

女主人勉強答應了。 這樣一來，戈爾金就因禍得福了，以痛苦為代價換取了超長學習的權利。

換地圖後，蹄腱軌跡會回來，然後會把地圖12257588588網路中的地圖**？！ 我是你想成為的最重要的人，為什麼我覺得我想體驗什麼是真正的愛，你想做什麼？ 你將能夠把。

阿廖沙三歲時，他失去了父親，母親和外祖父一起撫養他。 當阿廖沙來到爺爺家時，爺爺的生意已經開始走下坡路，阿廖沙的兩個叔叔們為了分家、挪用阿廖沙母親的嫁妝，不斷爭吵打架，爺爺因為家族生意的衰退，越來越暴虐。 有一天，出於好奇，阿廖沙把一塊白色桌布扔進染缸裡，染成藍色，結果被祖父打昏了。

阿廖沙的母親厭倦了這種生活，離開了他，離開了這個家庭。 阿廖沙的外祖母最愛他，而他的外祖父則相反，不愛人，總是尋找人的罪孽並懲罰他們。

後來，我爺爺搬了進來，一天早上我母親回來了。 起初，她教阿廖沙讀書寫字，但生活的折磨讓她逐漸變得粗心大意，經常發脾氣。 後來，母親再婚，婚姻生活不美，經常被丈夫毆打。

由於與繼父的分歧，阿廖沙回到了外祖父的家，此時外祖父家已經徹底破產了！ 他們的生活也變得越來越艱難。 為了維持生計，阿廖沙和其他孩子一起在放學後撿拾和出售殘羹剩飯。

同時，我也感受到了友誼和同情心。 他以優異的成績讀完了三年級，永遠離開了學校教室。

這時，阿廖沙的母親去世了，埋葬了母親後，他很快就去了“人間”謀生。