如何寫一篇關於閱讀的自我介紹

Reading Stars“自我介紹。

我叫胡*，來自**逸夫小學四（六）班，我活潑開朗，興趣廣泛，唱歌、繪畫、運動是我的愛好，我特別喜歡的是閱讀。

從小到大，我就是乙個喜歡讀書的男孩，還在幼兒園的時候，我就一直喜歡讓父母講故事，當我學會拼音時，我覺得能夠自己看書是最有趣的事情。 隨著年齡的增長，我對閱讀的興趣越來越大，在老師和父母的推薦下，我讀了很多書。

當我上一年級和二年級時，我喜歡讀童話和神話故事，《一千零一夜》、《格林童話》和安徒生童話。

故事中的許多人物在那個時候都認識。

三年級的時候，我開始喜歡詼諧的阿凡提，以及聰明的查理九世、皮皮魯和調皮的馬小月，我國的四部名著《西遊記》。

《水滸傳》、《三國演義》。

《紅樓夢》也讓我感受到了中國古代文學的魅力。

四年級以後，我的閱讀範圍更廣了，校園**讓我著迷，科幻**讓我驚嘆不已，科普書籍讓我了解了神秘的宇宙、神奇的自然、奇妙的人體等科學知識和自然知識。 為了滿足我的愛好，父親不僅給我買了書店和網上的書，還給我買了一張借書證，新華書店。

和蘇國超市。

大潤發的圖書館櫃檯也是我經常光顧的地方。 現在，我更加痴迷於閱讀，我經常在不知不覺中坐在書桌前乙個多小時，為此父親經常提醒我注意休息眼睛。 粗略地說，我現在應該已經閱讀了數百本書和雜誌。

著名作家高爾基。

有人說，書籍是人類進步的階梯。 閱讀教會了我很多東西，也教會了我很多真理。 讀書也培養了我良好的學習精神和思想素養，使我多次被評為“三好學生”。

以及“優秀少先隊員”。 希望所有同學都能“好好讀書，好好讀書”，讓我們一起養成讀書的好習慣吧！

圓圓的腦袋，圓圓的臉蛋，明亮的眼睛，扁平的。 鼻子組成了乙個可愛的我。 譚拉，我是乙個小書迷，當我看這本書時，整個世界似乎都消失了，所以我進入了故事。

近年來，我愛上了讀書，發現書中有一些我們不知道的奧秘。 心情不好，會翻書頁，讓人忘掉悲傷無聊的事情; 快樂的心情是看一本書，這會讓人感覺像在看書，彷彿走進了夢境。 總之，書籍是我生活中不可或缺的一部分。

有一次，我在家看書，媽媽要去買雜貨，於是她對我說：“現在煤氣灶上的水沸騰了，大約十分鐘後水就沸騰了，關掉煤氣灶，你知道嗎？ 尤新清連忙點頭說道

好的，你可以放心了！ 我就交給我了。 話音剛落，我繼續看著我的**。

我慢慢地一頁一頁地翻著，不知不覺中，乙個小時過去了，我的眼皮耷拉著，睡著了。 過了一會兒，我感覺口幹難耐，於是跑到廚房，一進廚房，廚房裡就滿是煙，開水快要燒乾了。 我急忙跑過去，拿起水壺，手上拿了乙個大水泡。

我痛哭流涕，正好媽媽回來了，看到眼前的一幕，她立刻關掉了煤氣灶，立刻開啟了窗戶，媽媽看到我手上的水泡，趕緊把手放進冷水裡，說： “孩子，你一定是在看書的時候忘記了時間，你沒有注意到水在沸騰。” 將來，你要牢記並安排好你對別人的承諾。

就像你今天答應媽媽的一樣，如果你害怕忘記，你應該拿著書在廚房裡看一看，這樣就不會發生剛才的事情。 我聽了，點了點頭。

這是我的神門——乙個小小的愛書人。

個人閱讀和體會介紹如下：

閱讀目標，知識提公升：讓自己成為乙個更有意義的人。 思想提公升：提高閱讀的思想境界。 基礎和發展整合。

1.科學與人文的融合。

1.古典主義與時代本質的統一。

1.民族統一與世界主義的原則等活動是建立在對原則的掌握和方法的習得，以及專業發展和學科深度的發展之上，引發教師對可持續發展的思考，從而養成自讀的良好習慣。

弘揚科學精神和人文精神，在重視科學的基礎上，彰顯了張縣鎮的人文性。 在從經典讀物中汲取營養的同時，要從時代的角度來衡量，用自己的思想去思考和內化真正優秀的讀物。 放眼世界，要增進國際理解，尊重各國和各民族文化，把傳承傳統文化和中華民族精神作為主流。

主要措施

1、積極參加學校組織的各類閱讀活動。 希望通過閱讀實踐，能大大提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學中實際問題的能力，提高自己的人文素養，培養完美的閱讀人格，成為乙個有知識、更有文化底蘊的優秀人才。

2.自學、主動學習和課外和休息日的摘錄。

3、主動與同事交流，討論閱讀經驗。 閱讀內容將遵循由淺到深、由易到難、螺旋式上公升的原則，在初讀和精讀、政治論證和理性論證、古今中外文學名著的精選閱讀、略讀、速讀中，與教育教學工作相關。

4、將所學理論知識與實踐相結合，在實踐中不斷探索，不斷提公升自己的專業水平。

你知道宇宙有多遙遠嗎？ 你知道世界上有人睡覺不閉眼嗎？ 你知道世界上有一張紙是不能撕的嗎？

這些我都知道，你不知道，哈哈！ 為什麼我對我所擁有的這些知識了解得如此之多？ 因為整個國家都從“100,000個為什麼”中吸取了教訓，這一切都要歸功於我的父親。

有一次，在我生日那天，我父親居然給了我“100,000個為什麼”。 我一看，就說：“爸爸，你為什麼不給我這個，這有什麼好看的！

這時候，我有點不高興，你也知道，我不喜歡看書，你之前給我買了《動物百科全書》，我連都沒看過，這次你給我買了一本書。 ”

這時，父親走了過來，說：“陸溫，陸溫，你知道讀書有什麼好處嗎？ 以前我們家窮，連書都買不起，但現在有錢了，你讀書不好，天天看電視。

我聽了，立即跑進了房間。 我一翻開第一頁，就看到了“100,000個為什麼”哇！ 太精緻了！

上面還有一些我不知道的問題。

春遊，坐在車裡，我把我知道的《十萬個為什麼》告訴了大家，大家的目光都在看，一路上我在車裡，他們都說我......

後來，我讀了《100,000個為什麼》的全部內容。 有一次，爸爸回來，我跑過去說：“爸爸，我來考驗你，'你說月亮大還是星星大？

爸爸摸了摸腦袋，想了很久才回答。 於是我父親問：“陸溫，我不知道，你知道嗎？ 我自信地告訴了爸爸答案。 爸爸對悠熙爺說：“陸溫！ 三天後，你應該會留下深刻的印象。

後來，我讓爸爸買書，他聽了，非常高興，急忙去買書。 父親來了，他帶回一本書，我拿著書，飢腸轆轆地讀了起來。 爸爸開心地笑了。

我現在知道閱讀是多麼美好和快樂。