毫無保留地將工作傳授給繼任者是錯誤的嗎？

其實，讓繼任者充分了解你的工作，讓他順利接班，也是你非常重要的職責和責任。

至於你正在考慮的後乙個問題，請害怕"長江的後浪推動前浪，前浪死在沙灘上"其實也是人的本性。

其實，有一種方法可以實現雙贏甚至雙贏的局面。

關鍵是要讓你的所作所為不僅讓你的繼任者清楚易懂，更重要的是讓你的老闆甚至老闆知道你所做的一切，讓你的上司知道你一絲不苟的耐心和毫無保留的知識。 這樣一來，他們就會覺得他們選擇調你，這是乙個非常好的選擇，不僅可以把你放在乙個更合適的位置，還可以保證空缺職位的平穩過渡。

此外，訓練能力是乙個人晉公升的重要指標。 通過這次事件，老闆會對你以後的資訊傳遞和傳遞感到非常放心。

另外，得到你幫助的同事基本上會非常感謝你。

既然如此，為什麼不呢？

只是不要把它寫在紙上給他，通過郵件寄給他，同時抄送給你的上級。 這樣不僅達到了傳遞的目的，還讓上級知道你做了什麼。 而且沒有太多的痕跡。

如果你每次都這樣做，你就不會被調職，而是更頻繁地晉公升。

有人說，心有多大，發展有多大，那些說你不配的人，只配站在原地，守住一畝三分的田地。

祝你事業順利。

你真的是認真負責自己的工作，現在這樣的人不多了，在職場上很長一段時間，大家都學會了留手還是讓別人，就像貓和老虎一樣，當徒弟不一樣，老虎爬樹，做人就是害人不能有， 心防是少不了的，而且，我想，你只需要寫乙個你的工作的參賽大綱，具體要做的問題，就是接手別人自己的方法問題，你不要手拉手，而別人可能不認為你的方法最好，每個人都有自己的風格， 看他是怎麼把握的，房東是怎麼想的？

我想說。 你是乙個好撒瑪利亞人。

那些說你傻的人，他們不是，他們是世俗化的。

世俗化很容易在社會上混得好，圓滑，權力可以讓你往上爬，但你這樣的行為卻能讓你贏得更多人的尊重和愛戴，人們很容易在世俗的人身上看到虛偽和權勢的一面，乙個善意的人總會讓人發現他們的真誠和熱情。

支援你。

教人不能完全教人。 如果你問什麼，你必須伸出援手。 這就是我們現在的社會。 不知道明天會發生什麼。 就像我一樣。 我被別人從背後捅了一刀。

呵呵。 這要看你是從現實出發，還是從自己的修養和道德出發，我個人更喜歡後者。

沒錯。 做乙個男人，但要求問心無愧。

支援你。

從道德上講是的。 例如，如果你讓別人知道你對教新人有所保留，你會感到榮幸，還是會感到羞愧？

從社會的角度來看，是的。 如果一門手藝沒有傳下來，我們怎麼能談得上發展和進步呢？

你的問題有點太絕對了，我認為你必須從兩個方面來處理你的問題。 乙個是看人家對你的東西有沒有興趣，如果你不感興趣，你就想教，人家不想學！ 二是看能不能教。

如果小偷想學習你的開鎖技巧來偷東西，你會教嗎？ 就我個人而言，只要對社會有好處，對我和我的家人沒有壞處，我就會教它！ 如果對社會不利，對我有好處，我就不教了！

如果對社會有好處，對我或我的家人不利，我會從發展的角度來分析，最後決定是否教書！

老師毫無保留地向我們傳授了他的知識。

老師毫無保留地向我們傳授了他的知識。

毫無保留地重複所有相同的含義。

毫無保留地具有相同的含義，重複使句子自相矛盾。

支援重複使句子相互矛盾。

面板修改：老師毫無保留地向學生傳授他的所有知識。 （不是一言以蔽之）。

老師毫無保留地向學生傳授他的知識！ （加乙個字兩個標點符號，句號嘆息，雙重音）。

教師們毫無保留地為教育事業獻身。

在同樣的情況下，我會談談我的感受。

如果學生比較囂張和有能力，這種人會在實習期間想辦法趕上，否則會影響你以後的發展。 如果你有發展的潛力，那就好好教它，畢竟這是乙個優點。 我的觀點是，知識不能落入劣質的人手中。

其實話又說回來，每個人的第乙份工作都不會持續太久，因為有很多傻子無知，做了很多傻子，人們只會記住他的缺點，不會記住他的優點。 老員工會一如既往地給他們打電話，他們不會因為已經轉正而停下來。 如果你作為實習生工作一兩年，人們會自己離開。

以後只要不在戰場上互相廝殺就好了。

為什麼要教，俗話說，教徒弟餓死師傅是有道理的。 我親身經歷過，我帶了乙個實習生，乙個碩士學位，我只以學士學位畢業，但我有20年的工作經驗。 我來的時候，老闆和學徒都發誓說我是當時技術部的負責人，但後來學徒就拿出來了，我也站在一邊，被調到後勤部管理事情。

目前技術部的負責人是我帶的實習生。 請再想一想。

原則上應該毫無保留地教授，但在實踐中總會有保留，尤其是個人經驗。

畢業的時候，帶我的師傅對我很好，基本上我問什麼，他都詳細告訴我，雖然我換了工作，但我和師傅的關係還是很好，聯絡還在繼續。 他們應該得到很好的教育，就像你說的，他們並不容易。

朋友，首先恭喜你能夠帶乙個實習生，因為這是公司對你的信任。 至於教會的門徒，他們會餓死師傅，這個概念很古老。 你徒弟比你強，你怕你以後不混嗎？

但話又說回來，我認為你必須根據自己的能力來教，有些實習生你教他們，他們學不來。 但你必須記住，對公司負責是件好事。

如果你在工作時間盡職盡責，你將配得上你的薪水和品格。

要好好教他們，以免影響他們的工作，再說了，如果他們真的有能力，他們肯定會超過你，如果他們沒有能力，他們永遠不會超過你。 以後其他人過來也是一樣的。

總之，如果你覺得可以相處，你可以教他們，如果你感覺不好，你就會馬馬虎虎。

當然，作為實習生，還是希望你多一些經驗，畢竟你算是師傅了。

人生總有起有落，不要太當回事。

一次是，而且只有一次。

更何況，你已經不是以前的他了！

把自己看得太重只會傷害你。

你想多了，他卻不坦白，觀察了一會兒，他是個男人，沒有決斷和勇氣，很愛他。

他仍然對你有感情，但他應該用愛來代替他對你的喜歡，那種來自家人的愛，當他向你傾訴時，他希望你安慰他，以緩解他的壓力。

很難說我應該把你當朋友。

逗你，讓你開心，如果你能順便弄個備胎的話。

如果你有女朋友，說你喜歡你，那是不負責任的

當你是朋友時，我可以在心裡信任你。

他說他喜歡你，但他只是喜歡你。 而不是更愛你。

老子的知識是他自己毫無保留地傳授給孔子的。

老子自己的知識毫無保留地傳授給了孔子。

看看那個人對你有多重要。

不是到了你全力以赴的地步嗎？

這取決於你是否值得。

正式交接工作應該不會錯，我個人覺得，我的工作經驗能不能教給別人，完全取決於我的感受，我能不能教，不屬於交接範疇。

其實你教不教都無所謂，因為那個人要再學一遍，如果你教他，就意味著你有責任，如果你不教他，你也不會失去你的職責，因為你交的是工作，而不是經驗。

它不屬於移交的範疇。 看人際關係和喜好，留下良好的口碑有利於未來行業的發展，個人建議。

只要把手頭的工作交出來，告訴他在這個崗位上該做什麼，另一家公司就會對他進行培訓。

交接不是教學。 只要告訴他你目前在做什麼以及你必須做什麼。 工作經驗想教就教，不想教就不教，不教就學愚弄，不教就學鬼，不然就太尷尬了。

想教就教，當然，不想就算了，個人是個人的，公司應該教的過程還是要教的。