地方綜合體的閱讀答案，“地方綜合體”的主要內容總結和中心思想。

19 答：親父母的愛 故鄉的山川之水 喜怒哀樂的家族史 故鄉的懷念。 分析：

這個問題的答案可以在文章的第二段中找到，“起點是童年”，“人們一見鐘情的世界是他們生下我的土地”，“但童年的印記就像春蠶一樣繭，緊緊地纏繞著自己，像紋身圖案， 附著在身體上一輩子。 用這些話來說，作者無法放下他永遠不會忘記的東西（其實就是“印記”）。 20 回答：：

很多人都充滿浪漫，為了追求理想而創造事業，創造世界。 大多數人都處於沉重的現實主義風格中，他們被趕出家門以維持最低限度的生活。 分析：

這個問題已經在詞幹中告訴了第三段的關鍵資訊，從第三段中提煉出“兩種情況”應該不會太難。 21 答：對地方情結的理解達到國家凝聚力的層面，豐富和昇華了地方情結的內涵。

當你感到自豪時想想它，當你沮喪時想想它。 每一年，每逢節日，觸碰現場，隨時隨地想著。 廣闊的空間和悠閒的時光不會褪色這種感覺。

這是第一步; 第二步，提取出海外遊客與當地情結關係的幾個交匯點：一是離開故鄉的“時間因素”，二是海外的“空間壁壘”，二是故鄉的“長久持久”。這是答案中的第二點，也是最簡單的一點。

答案中給出的一點、三點、兩點，其實就是一點，即深化主題，拓展內涵，以全文結尾，這是一般思鄉散文的特點。 學生應該能夠輕鬆回答，但他們可能能夠將兩點合二為一。 22．ac。

分析：出自文章《乙個人定下了人生的基調和方向定位，他要經歷很多波折，未來充滿未知》一文強調人的成長道路是變的，不好的**，唯一不變的是“鄉愁”，B項卻說“童年的烙印”， 這決定了他自己的方向，這與文章的觀點正好相反。在c項中，“鳥兒喜歡古老的森林，魚兒想著古老的深淵; 樹高千丈，落葉歸根“是一句古老的經典，但沒有什麼新鮮事，因為這句話自古以來就是表達”地方情結“的典型用語。

E項中的錯誤是“生動具體”，全文最後一段昇華，全文結論是用籠統的語言，而不是“生動具體”的內容。 這個問題比較難，學生很容易選擇e項。

文章開頭引用的王偉石的作用是什麼。

總結了“原生情結”的主要內容，中心思想就像揚帆前的櫻花：

《地方情結》以家鄉的思想為線索，從“小家庭”到“大家”，從“離家”到“回家”，將地方情懷昇華為愛國思想和情懷。

首先，文章表達了對冰雹之鄉嘉吉的嚮往。 在作者的筆下，故鄉變成了乙個充滿溫暖和感性的地方，不僅是我們成長的地方，更是我們心靈的歸屬之地。 作者通過對家鄉的細緻描寫，如家鄉的風景、家鄉的風土人情、家鄉的人物，讓讀者感受到對家鄉的深厚感情和深深的依戀。

其次，文章展示了中國搬遷的概念。 在中國傳統思想中，土地是人民賴以生存的家園，農村人民作為與土地有直接關係的人，是中國社會的基層。 因此，中國人對家鄉有很強的感情，認為家鄉是自己的根基和家園，即使離開家鄉，也會對家鄉產生深深的依戀和嚮往。

此外，文章還表達了中國人和血緣關係的概念。 在中國農村社會中，人與人之間的關係是相對固定的，多在農村，這種關係是由社會結構和社會生活決定的。 因此，中國人非常重視人情和血緣關係，認為這是他們身份和地位的象徵。

總之，《鄉土情懷》主要表達了對故鄉的思念之情，展現了中國人移居大地的觀念，表達了中國人與血緣關係的觀念。 同時，文章還強調，在祖國強國的時代，要有志向，發展自己的雄心壯志，十分充滿時代氣息。

《鄉土情結》以家鄉的思想為線索，從“小家”到“大家”，從“離家”到“返鄉”，將鄉土情懷昇華為愛國思想和情懷。 一方面，作者強調對鄉村的熱愛不會消失; 另一方面，也鼓勵了在回歸祖國時代取得偉大成就的雄心壯志。