多虧了母親的教導，我養成了休息和舉止的好習慣，並且能夠修改我的句子

病態句子：因為媽媽對我的恬意修養，我從小就養成了勇敢樂觀的性格 **：成分不完整，用詞不恰當 改為：

媽媽對我的“細心]養育，讓我從小就養成了勇敢樂觀的性格，不管是誰造成的心理問題，都要自己解決，只能自己克服障礙，作業中的錯誤要認真檢查和糾正。

2、要自覺養成好習慣。

3.他經常回憶起過去有趣的事情。

為你的夢想而生，祝你在學業上取得進步。

我媽媽關心我的生活，因為她關心我的學業。

如果相關詞語使用不當，則應將其更改為表示漸進關係或平行關係。

我的母親不僅關心我的學業，還關心我的生活。 我媽媽關心我的學業和我的生活。 （並列）願它對你有所幫助！

媽媽不僅關心我的學業，還關心我的生活。

我媽媽關心我的學業和我的生活。

媽媽不僅關心我的學業，還關心我的生活。

媽媽之所以關心我的學業，是因為她關心我的生活。

讀完《母愛》一文，我們被這位偉大的母親感動了。 （修改病假句）。

彷彿是母愛！ 不是母親。

原句：讀完《母愛》一課，我們被偉大的母親培養了。

複習後：讀完《母愛》這節課，我們被魏聰東達的母親感動了。

或修改為：讀完《母愛》這堂課，我們被偉大的母愛所培養。

分析：病句是搭配不當，母親無法與修煉相匹配，可以用母親感動或母親的愛和修為來代替。

修改為：改為“母親的愛”。

上了一堂課後，我們被偉大的母親感動了。

解釋與分析：根據原句“讀完《母愛》的課，我們被偉大的母親培養了”，可以發現“教人”二字不合適，“母”字不宜修飾，而應改為“感動”，即修改為：讀完《母愛》的課， 我們被這位偉大的母親所感動。

修改為：要養成講究衛生的習慣。

或者：我們需要衛生。

修改病假句子的步驟。

1）閱讀原句，弄清楚原意思。首先，您需要仔細閱讀句子以了解它試圖表達的主要含義。

2） 查詢**並確定條件。圍繞句子的主要含義找出病態句子的原因，並弄清楚它屬於哪種型別的病態句子。

3）開正確的藥並修改句子。弄清楚**之後，我們應該針對句子中存在的問題，考慮刪除什麼，新增什麼，替換什麼，然後開始改變句子。

4） 仔細檢查並完成練習。閱讀修改後的句子，看看它是否正確，是否保留了句子的原始含義。

3 如何修改病假句子。

1）修改缺少成分的句子，最重要的是了解缺少哪一部分。例如：“大聲唱歌。

這句話缺少了“誰”的基本成分，所以句子的意思不明確，修飾的方法是補上這部分，可以改成：“學生大聲唱歌”。 ”

2）修改具有重複含義的句子，主要是了解含義的哪一部分是重複的。例如：“我更正了乙個不正確的錯別字。

顯然，“不正確”重複了“錯別字”的意思，糾正它的方法是刪除其中乙個“不正確”或“拼寫錯誤”，並保留乙個變成：“我已經糾正了錯誤的單詞。 或：

我糾正了錯別字。 ”

3）用不恰當的詞語修改句子，主要是找出哪個詞用錯了，以及錯誤的性質（用錯了同義詞，範圍用錯了，詞搭配不當）。例如：“小剛非常喜歡時間。

“愛”的意思就是：珍惜和保護，在“時間”前面用是不合適的，但可以改成“珍惜”（意思是不因為關注而浪費），變成：“小剛非常珍惜時間”。

4）修改詞序顛倒的句子，主要是找出哪個詞在錯誤的地方，例如，“我們討論並聽取了校長的報告。 “看完這句話，你會發現，先討論報告後聽報告是不按順序排列的，你必須先聽報告後討論報告，變成：

我們聽取並討論了校長的報告。 ”

我們需要養成注意衛生的習慣。

言語障礙是句子的混合體。

1. 我被“深愛的母親”這節課深深打動了，去掉了“讀”和“，]”這兩個詞。

2.將句前的“我”改為：我讀了《母愛》這節課，深受感動。

三種改變方式：

1. 我被“母愛”這節課深深打動了。

3.我被“母愛”這一課深深打動了。 （但此修改較少）**：缺少主題，因此應新增主題。

2.我被“母愛”這一課深深打動了。