大多數班主任都針對不送禮物的學生嗎？

班主任會不會針對不送禮的學生，要看班主任的性格，品行好的老師不會在意學生的禮物，因為老師不缺學生的禮物。 品行不好的老師會關心，他們會想辦法讓學生送禮物。

學生專心學習，沒有必要給班主任送禮物，因為一旦你開始送禮物，只會助長不好的氣氛，並不能保證你上大學。

當然不是。 學校是乙個非常正式的單位，是乙個教書育人的地方，所以沒有學校老師收禮的事件。 學校第一任老師喜歡好學的學生，第二任老師喜歡性格活潑開朗的學生。

這是不可能的，要相信老師的道德，老師是受過教育的人，做榜樣是他們的原則，他們平等對待學生會，而不是在班主任那裡為不送禮的學生。

大多數班主任都針對不送禮物的學生嗎？ 這並不是說班主任不需要為了教好學生而送禮物。

你說的，只是個別現象，確實存在，但是很少，我自己就是乙個高一學生的家長，從孩子上小學開始我就想送一些禮物給孩子的老師，但老師不收，孩子每學期都是好學生， 優秀的班級幹部，所以這個社會上還是有很多人的老師。

你在哪個年級。

如果是高中、初中、小學，那就不好了，畢竟除了班主任，其他老師天天教你，而且大部分時間都在一起。

但如果是大學，只派班主任也沒關係，因為你會發現，同一門課、同一學期會換很多老師，有些老師不知道自己姓什麼就不教，只有班主任陪你最多。

每個老師都要送，一人一樓，記得收養我。 因為你沒有人給他們一棟樓，他們會很高興。

我們不允許送禮。 但是，如果您送禮物，請隨意。 其他老師不會太在意。

孩子馬上就要開學了，比如老師面對學生家長送來的禮物，我見過他們，為此，我感謝家長，並認真地告訴家長"我是人家老師，教育學生是我的職責，首先，我不懂老師的人品，通過送禮，我們可以看到很多東西。 老油工還是菜鳥，貪婪還沒到位，不好對付。 如果老師沒收了，可能是老師因為各種原因不敢接受禮物，就禮物而言，只要你第一次送，難免會有第二次、第三次，禮物未必能增加老師對你的尊重， 也不要讓老師以不同的方式看待你的孩子。

<>這樣的前提決定了老師必須照顧好課堂上的教學進度，而在這個前提下，你要為孩子著想，因為關鍵是你的孩子還要打架。 試想一下，你打一次電話沒有問題，然後你一遍又一遍地打電話，總之，我也有孩子，我知道教育孩子是我們作為父母的畢生工作，我們必須為此付出代價。 如果你不贊成把所有的孩子都送去上學，那麼你一定已經失去了父母的責任。

積極配合老師。

老師會讓你把它帶回去的，反正這就是我們老師做的，怎麼帶回來，怎麼帶回來。 我會告訴我的孩子，爸爸媽媽也很努力，他們會把禮物帶回給父母。 讓您的孩子像對待其他孩子一樣被對待，而不是受到特殊對待。

要以在學校表現好、學習成績好的成績贏得老師的好評。 讓您的孩子用自己的努力努力在課堂上取得優異成績。

建議：如果經常和老師溝通孩子的學習情況，在過年假期給老師發一條祝福的資訊，保持純潔的家校關係，為保持乾淨正派的校風做出一些貢獻。 為了讓孩子得到老師的特別關注，有些家長可能會通過給老師送禮物來拉近與老師的關係，以達到特別照顧孩子的目的。

我覺得你不需要送禮物，你也不必很刻意，如果你想讓你的孩子被班主任多關注，或者多照顧他們，你可以表達地送一點禮物，畢竟有句話好，把人溫柔。

不可以，孩子上小學的時候，不需要給班主任送禮物，送禮的行為也是不正確的，但可能會影響孩子的判斷力，如果家長給老師送禮物，老師應該多注意自己。 我認為孩子應該從小就被訓練成公平競爭，互相學習，家長真的希望老師多關注孩子，家長應該多跟老師溝通孩子的情況，家長也應該多關心孩子的學習。

當您的孩子上小學時，您應該給班主任送禮物。 因為送禮給班主任留下了更好的印象，所以他通常會更加關注孩子的學習，這對孩子的學習很有幫助。

你不應該送禮物，因為學校有規定，你不能給任何老師送禮物，而且不符合國家規定，所以很不合理。

不行，如果這樣做，班主任會養成這個習慣，如果他不親自送，他會讓孩子難堪。

雖然我們面對這種情況，但只要能做乙個正常的心境，其實有時候你給班主任送禮物，我覺得這種行為是不合適的，畢竟孩子現在上小學了，以後就算上初中、高中， 不要這樣做，因為孩子的學習成績完全取決於家長和孩子之間的溝通，而班主任只是乙個輔導的角色，所以我們還是為了孩子以後的健康成長，盡量不要走這一步。

其實我一直覺得送禮是一種非常不好的行為，這種行為在我們國家是嚴格禁止的，但是還是有很多人會這樣做的。 如果他說，如果他不給孩子的班主任送禮物，他會區別對待他的孩子，那麼這個禮物必須送。

我覺得這個沒有必要，只要是乙個認真負責的老師，他就要對每乙個孩子負責，而就孩子的學習而言，就要看孩子自己的創作了。

沒有必要給班主任送禮物，班主任管理孩子是他的職業，作為老師。 教育孩子是他們的工作，送禮物就是賄賂他們。

寄錢，多實用。 一開始，我爸爸沒有送來，所以我坐在倒數第二排，我還是近視，所以根本看不見。 老師說的話也比較明顯，中午的時候，他用核子打擾了我爸爸**，我坐在後排就看不見了。

爸爸下午來看我，給了老師500給我一張飯卡，所以我的卡幾天都沒看到500，後來我才知道爸爸給老師寄了錢。 下午上課時，老師問我看不見，看不見就坐在前排或中間位置，我突然明白了。 那時候我還在碧丹鎮，上六年級，可想而知，這個土豆城到底有多大的關係，又能給人多少禮物。

我寄了它，但這是那種感謝，而不是奉承。

那時候，高二在英語老師家裡補課，我的英語水平實在是差很差，但是我英語老師的教學水平太好了，我從不及格的邊緣拉到了全部平均分以上的水平， 最後英語在高考中為我拉了不少分，所以我很感謝英語老師，高考後還給他買了不少茶（老師特別喜歡喝茶），真的很高興能遇到這麼好的老師。

不過我也見過同學給班主任送禮物的現象，反正我看不起這種人，但是我高中的時候一次也沒給班主任送過禮物，班主任從來沒有心疼過我，反正對那些送禮的學生，他的態度會更好一些。 我寄了。 這個“禮物”是有天平的，我當時送了乙個平安果子，寫下祝福的話語送給老師，表達我對老師的感激和敬意。

這種“禮物”我們可以給予，也是教育孩子感恩的一種方式。 但現在，有些“禮物”有點太多了，現金、手機賬單、電動車......也有一些老師（極少數害群之馬）向學生和家長索要禮物，這有點過分，違背了教師的職業道德。 我們都知道，孩子不賺錢，花錢買禮物無疑是父母的負擔，尤其是貧困家庭，而且越來越激烈，會完成孩子之間的比較，做各種害而不利。

我的孩子現在已經上五年級了，這幾年，不管是幼兒園還是小學，我真的沒有給老師送過任何實物禮物（包括錢）！

至於我上學的時候，我爸媽沒有給我老師，所以我真的不知道......至少到現在為止，我從來沒聽他們跟我說過送禮物。

為什麼要送禮？

說白了，他們中的一些人是因為真誠地感謝老師對自己孩子的教導，而這份禮物真的是純粹的表達感激之情！

他們更是少之又少，也就是少數沒有師德之士的人做的東西！

但絕大多數現實情況是，有些家長為了得到孩子不平等的待遇，試圖送禮——說白了，讓老師特別照顧自己的孩子！ 這種人最可恨，送禮搖尾巴求饒，轉身就罵！ 做這樣的兩面派，真是深不見底！

送禮有用嗎？

我沒有給過，所以不知道給過後會做什麼樣的治療！ 所以我不能準確地回答這個問題。

我只能說，每次我問孩子的老師最近過得怎麼樣，有沒有缺點等等，孩子的老師都非常熱情地告訴我孩子的各種情況。

至於很多人說的“榮譽”，孩子能拿到，不能就不給我們。

雖然現實中“榮譽”的選擇確實存在不公平，但我個人真的不在乎這些——我們只談成績和道德。

送什麼？ 我給老師們的是“全面的家庭教育”！

如果孩子的老師要求家長配合，我會盡力做到最好，我會盡力去做孩子老師不讓我想到的事情。

我跟孩子們說得很清楚，好成績、好紀律、品格高尚，是送給老師最好的禮物！ 老師們會為教像你這樣的學生而感到自豪，這是有史以來最偉大的禮物！

讓我們看看你是否傳送它。

雖然我現在可以說出以上的話，但我不能保證我以後不會陷入陳詞濫調，也許有一天我會為了孩子，盡力給老師送禮物！

所以我不反對家長給老師送禮物，我只是不看不起那些“變臉”太快的家長。