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我理解你的心情和處境,我很羨慕你。
首先,我覺得你說“我覺得現在的學校是培養學生從事科研的,如果你找的工作不是科研型別”是不合理的。 別怪你直接否定你,中國現在有這種不科學的用人才,由於各省產業結構整體分布不合理,無法深入用人。 國家在調整,調整的出發點是解決就業問題,確保大多數大學生能夠有更多的精力和資金,做出更好的排程安排。
解釋一下,讓你知道這個國家正處於轉型期,有很多大學生不能直接參與理論,你為什麼不是這些人中的一員? 你需要自己思考; 有句話說“實踐是檢驗真理的唯一標準”,你怎麼能解釋你在研究室裡是對的,你怎麼能說你就能當好公務員,你不能自己解決這個問題,怎麼做公務員,怎麼為人民做事?!
言辭過激可能會冒犯你,但這是事實,網際網絡發達了,你可以抱怨,你可以釋放禁忌,你有沒有想過,乙個優秀的人不會到處抱怨,你要好好工作,而不是機械,你有沒有想過自己是優秀的? 精英學校呢? 名校裡都是最好的嗎?
你是? 至少?
你說的高等數學,你學得很深嗎? 你了解尤拉定理在生活中的真正應用嗎? 你熟練嗎? 你認為這只是為了研究嗎?
多說一點總結一下,你脫不開路,最失敗的,不要抱怨這種情況的現實,也許政策沒有落在你身上,來吧! 我希望我能找到乙份我心儀的工作!
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我不能否認我以前也是這樣想的。
工作久了,自然會明白道理。
從表面上看,除了高度專業化和實用性的知識外,很多工作與所學內容關係不大; 但這並不意味著大學是徒勞的。 大學時期是乙個全面塑造人的地方,很多品質都是在無形中培養出來的。 工作之外最重要的是性格+個人的綜合素質和能力。
只要這兩點都提高了,不管做什麼工作,都只是專業知識上的差距,專業知識可以通過學習在短時間內提高,個人能力是短時間內無法提高的。 簡單的工作反覆做,複雜的工作簡單做,保持積極的態度,用不了多久你就會很厲害。
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我同意你說的,教科書上教的不用,你真正想學的和做的,教科書上不教。 但這項工作必須從基礎開始。 你要找什麼(我讀了你的後續等),我同意。 只要你不這樣做,就沒關係。
1.國家政策。
為了促進青年大學生就業,我國在制度和政策上採取了一系列突破性的改革措施,並取得了一定的成效。 如何進一步疏通和拓寬大大學生就業渠道,是乙個值得我們不斷思考和研究的問題。 >>>More