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嗯,我覺得要學古籍,背誦古籍,首先要能大致了解全文的意思和其中的一些語法知識點,也就是理解沒有困難之後,就可以在熟悉的基礎上背誦了。
比如明天老師會檢查我的背誦情況,所以今晚,我花了半個小時看文章,領悟了全文的要點,梳理了文章的思想,然後分成幾部分,一段一段地背下來,勉強背下來,口吃也沒關係,然後就睡覺了。
明天我提前半小時起床,開始背誦。 這時,你會發現,昨天雖然背不熟練,但今天早上再背起來就很容易了,很快就能熟練掌握。
其實這個方法並不快,但要記住,回報是比較穩固的,文言文在某種程度上就像一門外語,對不熟悉的詞彙和語法不熟悉,所以會比較難記憶。 但就像學英語一樣,學習古典漢語也可以培養語言感,當然,這樣做的前提是要能夠閱讀甚至背誦很多古典漢語。
也許,學了之後,你會發現文言文變得友好多了,自然也更容易背誦
而背詩,我覺得簡單多了,只要你明白了意思,句子平淡押韻,背誦起來還是比較快的。 您也可以使用上述方法
當然,背誦之後,你還是要複習的,如果不複習,你一開始再聰明,再熟練,過了很久就會忘記。
一般來說,理解-記憶-複習。
最後,我想補充一點,因為古籍中經常有一些生僻的單詞,所以可以邊抄邊背,這樣就可以背誦,默默地寫出來
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背誦課文的正確方法應該是先把課文看透,然後再背誦,這樣容易多了。 如果你真的不明白其中的意思,就對經文有乙個粗略的理解。 又回來了。 效果很好!
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我平時經常看它,我必須大聲朗讀它,當我讀得更頻繁時,我會記住它。 此外,興趣也很重要。 我以前用這種方式讀了十多遍,能背誦寫出《歸辭》,《登王閣序言》的三分之二。
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沒有什麼叫做經驗。 這只是艱苦的工作。 高中一年級的時候,我們整個學期都在早上背誦古籍。 似乎已經記住了這麼多時間的10多篇文章。 自己算一算需要多少時間。
一開始當然不容易背,但如果你多背,就會更容易有語言感。 不要相信所謂的捷徑,台上一分鐘,台下十年。 不允許喝水。
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每天大聲朗讀就好了,我就是這麼做的,我上高三了,聽寫沒有扣太多。
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把這本書讀一百遍,它的意義就會不言而喻。
如果你讀得更多,你就會逐漸理解,如果你理解了,你將能夠更好地記憶。
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領悟和背誦,記住一切都是一樣的,只有理解了才能記住它,也只有這樣才能記住它。
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新教科書必須背誦課文,並有兩門必修課如下:
1.“麗騷”。
2.《蜀路難》。
3.《金瑟》。
第四,《琵琶星》。
5.《孟子:得義人助不義人》。
第六,“南湘子鄧京口北古亭有淮”。
7.《賣木炭的人》。
8.《孟子魚我要揚帆起航》。
9.《小石塘的故事》。
10.“洞穴”。
11.“喝酒”。
12.《白雪閣送軍法官回京》。
13.《送杜少富到蜀州去》。
14.《跨零定陽》。
15.《莊子流浪》。
十。 第六,和恆“阿方功夫”。
17.《連寶林叫轎子來做這樣的傳記》。
18.《向夫人》。
19.“慢聲”。
在我的記憶深處,有很多值得回憶和回憶的人,每個人都像乙個小故事一樣儲存和積累在我的腦海中。 慢慢地,這些人和事就像一本珍貴的故事書,融入了濃厚的親情,感受著親人的細膩關懷,時常在腦海中讀出來,讓我總忍不住想傾訴一些發自肺腑的話,今天就來聊聊我的奶奶。 我的祖母是一位和藹可親的老人,留著一頭短髮,中等身材,長相胖乎乎,是乙個嚴厲而令人欽佩的人,她樂於助人,善解人意,祖母的笑容很親切。 >>>More
我不參加考試,但肯定和我在課堂上學到的東西有關,而且文言文好學,還有課堂上的文學現象,詞類的運用,古今不同的含義,常見詞和假詞,特殊詞、特殊句型的解決, 而且這個詞的多重含義都一目了然,高考也沒問題。