高中必背的古詩和文言古詩有哪些？ 40

每學期不帶星號的古詩和古典漢語。

根據考試大綱。

高中一年級必背的古詩和文言古詩如下：

1、蜀道難（背誦全文）——李白。

《蜀道難》是中國唐代大詩人李白的代表作。 這首詩運用了粵府的老題材，用浪漫的手法和豐富的想象，藝術地再現了蜀道的氣勢，如巨集偉、突兀、強勁、粗獷等，歌頌了蜀山川的壯麗之美，展現了祖國山川的雄偉，充分展現了詩人的浪漫氣質和對自然的熱愛。

2、《秋星八歌（上）》（背誦全文）——杜甫。

《秋行八歌》是唐代大詩人杜甫在夔州（今重慶奉界縣）居住時以遠眺長安為主題創作的一組詩，是杜甫詩的代表作。 通過對吳山、武夏秋色和聲音的意象描寫，襯托出陰鬱澎湃的環境氛圍，表達了詩人的焦慮、孤獨和壓抑的心情。

3.永淮古蹟（第三部分）（背誦全文）——杜甫。

《永淮碑五歌》是唐代大詩人杜甫於唐歷元年（766年）在奎州（今重慶奉節）創作的一組詩集。 這五首詩分別吟誦了於信、宋禹、王昭軍、劉備、諸葛亮等人在長江三峽地區留下的歷史遺跡，歌頌了五位歷史人物的著作、學識、品格和偉大成就，對這些歷史人物的淒涼人生經歷和無償生活表示深切同情。

4.公升天（背誦全文）——杜甫。

《公升天》是唐代詩人杜甫於大曆二年（767年）秋天在奎州創作的一首詩。 前四句描寫風景，描寫登山的景象和故事，緊跟秋天的季節特徵，描寫河邊空曠寂寞的風景。 第乙個關節是區域性特寫檢視，下頜關節是整體遠檢視。

5、琵琶行（朗誦全文）——白居易。

《琵琶行》是唐代詩人白居易創作的一首長篇敘事詩。 這首詩通過描寫琵琶女高超的演奏技巧和她的不幸經歷，揭露了封建社會官僚腐敗、民生枯萎、人才埋沒等非理性現象，表達了詩人對她的深切同情，也表達了詩人對自己無辜貶低的憤慨。

傅赤壁. 夢遊在天空中，告別。

《泰山記》不是中國古典文字。

高中必背的古詩和文言古詩如下：

高中時一定要背誦古詩和文字，如《關居》《普家》《白雪閣送軍官到京》《關家麥》《雁門太守行》《無題》《過零定陽》《公升》《金瑟》《登幽洲台歌》《濟海雜詩》《遊山西村》《赤壁》《勸導》《悠遊》《石朔》《阿方功夫》， 《赤崖傅》《麗騷》等。

登高——杜甫。

詩歌。 風聲，高猿在天空中嚎叫，白鳥飛回，無邊落木蕭蕭，無盡的長江滾滾而來。

他經常是淒涼秋天的嘉賓，一百多年來他獨自登上舞台。 艱辛、苦澀、仇恨、霜凍和鬢角，傾瀉出乙個新的渾濁的酒杯。

金瑟 - 李尚印.

金瑟無償五十弦，一弦一柱思華年。 莊勝孝夢見蝴蝶，盼望皇帝在春天瞧不起杜鵑。

海月明珠有淚水，藍原溫泉，玉石冒煙。 這種情況可以回想起來，但當時已經很清楚了。

罌粟美女——李煜。

春花秋月是什麼時候？ 你對過去了解多少？ 昨晚小樓又刮了一陣東風，讓國人都沒辦法回頭看月光。

雕花籬笆和玉石砌體應該還在，但面貌已經變了。 你能有多難過？ 它就像一條向東流淌的河流。

“短卡星”曹操。

當你歌唱葡萄酒時，生活是幾何的！ 例如，過去的晨露是苦澀的。 慷慨大方，令人難忘。 如何解決問題？ 只有杜康。

青青紫衿，悠閒的心。 但為了國王，他至今一直在呻吟。 喲喲鹿嘰嘰喳喳，吃野蘋果。 我有客人，鼓手和笙。

清澈如月，什麼時候能做到？ 憂慮來自它，它們無法被切斷。 越是詭異，越是虛妄。 說起昔日的善良。

月星稀少，黑喜鵲向南飛去。 繞樹轉三圈，可以跟著什麼樹枝？ 高山不厭其煩，海不厭其煩深。 周公吐了又喂，天下回心。

中國古典《勸導》（節選） - 荀子、施朔 - 韓宇赤壁賦 - 蘇軾、蜀道難“ - 李白《阿方功夫》 - 杜牧《琵琶行》 - 白居易《麗騷》（節選） - 屈原，“逍遙遊”——莊子。

慢聲（尋尋）、書怒（早年知世難）、永生幸福（歷代）、揚州慢序、長閣告別（節選）、逍遙遊（節選）、勸導（節選）、屈原傳（節選）、陳清表、騰王閣序言（節選）、石朔、阿方功夫、六國。

有寶禪山、前赤壁富岡、麗曰（節選）、牽牛花、短宋行（歌向酒）、歸園牧居（少庸俗韻）、山居秋暮、蜀路艱、夢遊天離別、會入酒、兵車行、蜀襄、克之、登山岳陽樓、 石頭城，琵琶興旭，侯平功。

國華青觀（長安回頭看繡樁）、金瑟、菩薩人（金明滅山）、玉美人（春花秋月什麼時候）、玉林靈（冷蟬淒美）、桂志祥（鄧林送眼）、念女嬌（大江東走）、鵲橋仙人（仙雲聰明）。

高中必須背誦古詩和文言文，具體如下：

歹徒喊藏纖維離騷（節選） 牽牛花短歌行（歌到酒） 回園牧居（少庸俗鄭芳雲） 山居秋暮曙蜀難夢遊在天上告別將進入酒兵戰車行蜀 舒翔客登山攀登岳陽塔石城琵琶行序李平宮侯領過華清宮（長安回望在繡品堆上）金瑟菩薩野蠻人（山重疊金明熄滅）。

罌粟美人（春花秋月何時） 榆林鐘（冷蟬淒美） 桂志祥（公升到眼前） 念女嬌（大江東圍棋） 鵲橋仙人（仙雲詭計） 慢聲（尋尋） 書怒（早年知世難） 永恆的幸福（永河） 揚州慢與序 長閣告別（節選） 逍遙遊（節選） 勸導（節選） 屈原傳記（節選） 陳青桌騰王閣 前言（節選） 史曰：方公夫：六國論，游寶禪山，記載前赤壁府。

2.高中必背的古詩和文言古詩有哪些？

《論語》《孔子十語錄》曰：“學了，不也說了嗎？ 有遠方的朋友，你開心嗎？ 人不知愧，不慚愧，不紳士？ “子曰：”重舊學新，可以當老師。 ”

子曰：“學而不思，就不計後果，不學而思，就死。

紫曰：“從中，你知道什麼？ 知道就是知道，不知道就是不知道，知道就是知道。 ”

自貢問：“孔子為什麼叫'溫'？ Zi 說：

敏感好學，不羞於問，就是稱之為“溫”。 紫曰：“默知，學而不累，孜孜不倦地教遊客，我有什麼用呢？

紫曰：“你是三人組，就得有我老師。

選擇善良的人並跟隨他們，改變那些不好的人。 子曰：“知者不如善者，善者不如樂者。

子再川說：“死者如夫，日夜舍舍。紫曰：“我整天不吃飯，整夜不睡覺，想了想，沒用，還不如學。

魚我要“孟子魚，我要，熊掌，我也要，你不能兩全其美，你可以放棄魚，拿走熊掌。 生命，也是我想要的，義，也是我想要的，不能兩者兼得，犧牲生命，取義。

生活也是我想要的，我想要的比活著的多，所以我不想得到它。 死亡對我來說也是邪惡的，邪惡比死者更可怕，所以我無法避免。

如果乙個人渴望的不僅僅是生命，那麼他為什麼不使用能活下去的人。 如果沒有比死人更糟糕的人，那為什麼不避開病人呢！ 從是什麼開始，沒有必要使用; 因此，您可以避免麻煩，什麼都不做。

因此，他們比活著的人更渴望，比死人更邪惡。 不僅聖人有心，人人都有心，聖人不能失去耳朵。

一勺食物，一勺豆湯，得到就活著，得到就死。 胡爾，隨之而來的是，行者正在接受; 有了它，乞丐們不屑一顧。