如何更好地把握歷史學科？

至於記憶知識點什麼的，就要找到自己適合的記憶方式，把知識點和記憶聯絡起來，比如時間軸，“交叉記憶”，記住乙個事件，記住事件的分身，以及地點。 想想它為什麼會發生，把它和它的背景和過去聯絡起來，想想同一時期的情況，同一時期對人和社會的影響，然後想想它對後來的一些事情有什麼影響。

高中時，我的歷史成績在蘇州（包括各個地級市）排名第一，但每次默寫都不及格...... 這很痛苦，也讓我的歷史老師很困惑...... 我個人覺得學好歷史很簡單 我的高考模擬考試 我高考148分150分通過了高考 如果你想考出特別高的1分，你應該對歷史很感興趣，你從小就經常看一些歷史書， 並經常思考歷史事件的前因後果。

2.如果只是想應付考試，拿到好成績，那麼就要背歷史書，一共五本，多讀參考書，主要是看答題的想法，一兩年就背下來了，1230分沒問題，像歷史這門學科更難拿到高分， 但最終得分越大，差距越小。3.答題時有套路，直接原因、間接原因、經濟原因、政治原因、歷史文化原因，這些都是重點，其次是導火索，對於歷史事件的具體時間，在考試中很少出現，但在讀書的過程中，必須有非常清晰的歷史時間流程圖， 順序應該更容易掌握，最簡單的方法是在歷史書後面會有每個歷史事件的大事記，多看一看，然後接下來是直接影響，間接影響，也分為幾類，在有足夠的時間回答問題的情況下，各種原因你都要多想一想， 想想別人想不起來或者想不多的原因，就是當你得到的分數比別人多的時候，4 歷史這門課，首先是死記硬背，你要說多

多讀書，背誦知識點，然後做題來鞏固。

1.所謂歷史，是比較早的歷史事實，已經過去了。 學史可以培養人的氣質和氣質，使我們從別人的成敗中吸取教訓，從而發展自己的優勢，避免自己的弱點。 最主要的是告訴我們如何做人，成為什麼樣的人;

2.以史為鏡，以過去為現在。 這是歷史學家基本原則的根本目的;

3、了解歷史發展規律，設計社會發展的理想藍圖;

4.歷史是現實的一面鏡子，研究歷史的目的更為揭示社會和歷史的發展規律，預見未來，為人類設計理想的社會發展規劃;

5、增強參與意識，參與社會決策; 抵抗搜尋和匆忙。

6.開展愛國主義、民族團結和不作為的道德教育。

1.了解教材的基本結構，通史教材的每一課通常分為幾個部分，大字部分是課程的主要內容。

2.養成良好的閱讀習慣，如圓圈注釋和簡短的閱讀筆記。

3、養成獨立思考的習慣，善於思考，樂於思考。

4、多閱讀歷史相關書籍，最好是貫穿時間長、題材廣的通史，有利於建立知識網路和興趣。

5、制定適合自己的學習計畫，學會調整，根據自身情況制定適合自己的計畫。