語言片段練習、閱讀文字片段和完成練習。

這天，我做完作業後開啟電視，剛開了一會兒，媽媽就推門進來了，看到我沒做作業就看電視，非常生氣：“我一天只知道怎麼看電視， 真是不可救藥！ “我一聽就覺得很委屈，但媽媽也對我很好！

於是，我想了想，對媽媽說：“媽媽，我已經做完作業了！ 媽媽愣了一下，但她不肯承認自己錯了，在那邊說

寫完後我不會檢查它！ 或者看一本書什麼的！ 我走過去，摟著媽媽的脖子，撒嬌地說

媽媽，你不想讓我成為乙個書，是嗎？ 看電視沒有錯！ 我可以在電視上學到一些我在書本上學不到的東西！

媽媽轉過頭，疑惑地問：“我能在電視上學到什麼？ 看到媽媽疑惑的表情，我心裡暗暗得意，魚要上鉤了！

我耐心地解釋道：“比如同事之間是怎麼相處的！ 如何讓別人喜歡你，肯定你，如何處理別人刻意的刁難，簡稱社交; 如何防止他人的故意傷害！

我該怎麼辦，心懷不軌的人！ 遇到壞人應該做的，就是如何保護自己！ 什麼樣的人值得交朋友！

遇到反派不會不知所措，也懂得如何處理自己和別人的關係......反正有很多，能在書本上學到嗎？ 媽媽張著嘴看著我，愣了好久才反應過來：“原來你看電視能學到這麼多東西！

那麼你必須了解更多！ 媽媽先出去了！ “看著媽媽慢慢地走出來，關上門，我再高興不過了。

語言 學好單詞。 如果你理解它，就寫下它。

沒什麼可學的

媽媽，我的作業已經做完了，我只想放鬆一下，工作和休息相結合，可以有良好的精神迎接明天的學習。

波濤洶湧，浪漫迷人，高不可攀，凝固，金錢地位，欺騙，感受靈魂之美的昇華

1、畫一條橫線：牛郎對老牛照顧得很周到。

第一層：牛郎很周到地照顧老牛。 每天，他總是採摘最好的草，讓它吃肥嫩的草; 當老牛口渴時，他牽著它到溪流上去喝最乾淨的水。

層意：牛郎對老牛的照顧很周到。

第二層：老牛離他很近，經常用溫柔的眼神看著他，有時伸出舌頭舔他的手。

層意：老牛和牛郎無情的親密。

2、希望人家長久，相聚千里。

1.描繪蓮花。

在葉子的句子中，荷葉寫在複合體（系統）中。

色彩之美; （寫了荷葉的美麗; （寫出荷葉和密密麻麻。

寫荷葉只有一句話：荷葉一排排，像個大綠盤。

第乙個虛空：綠松石。

第二個空的：大圓盤。

第三個空的：擁擠和擁擠。

唯一：只有乙個，在沒有相同的情況下，指的是稀有性。 句子中沒有同義詞。

句子組成：如此巨集偉的建築在歷史上是獨一無二的。

2.它顯示了我國兵馬俑雕塑的偉大，文字中充滿了對兵馬俑和祖國的讚美和熱愛。

希望它對你的學習有所幫助。

充分展現了秦武士的壯麗和我國豐富的歷史文化。 它充滿了對秦俑和我國歷史文化的欽佩和熱愛。

6句話。 這裡的省略號表示列舉的省略號，是乙個句子。

杭州西湖之美聞世聞名。 中秋節當晚，可以領略“煙籠秋水月面紗”的詩意意境。 三潭月是西湖三島之一，也是自古以來的賞月勝地。

三座石塔，在波光粼粼的湖面上纖細而纖細。 每個月光皎潔的夜晚，尤其是中秋節，都點亮塔內的燈火，洞口蓋上薄紙，光線從裡面照出來，像一輪小月亮，倒映在湖面上。 停留在月心，月光、光明的湖面相互映照，月影、塔影、雲影融為一團“金湖水想溶解秋天”。

讓我們從推理過程開始：秋天是金色的，所以照在水面上的光線一定是金色的。 而且，這句話使用了擬人化和誇張。

咱們說意思：夕陽斜斜地照在湖面上，顏色很金黃，可以媲美秋天的盛季。 它應該指示水的黃金度的深度。