上過小學一次的家長，給孩子講課難嗎？

不對，輔導難，主要是因為家長當時在小學學到的知識與現在的課程標準不一致，其次，結合家長成長的認知，輔導孩子使用的知識很可能已經超出了孩子現在的學習範圍，所以家長在輔導孩子時會遇到這種情況， 建議先把孩子對應的課本翻過來，如何回答相關知識，然後再去補習孩子會事半功倍。

乍一看，您可能會覺得有點不知所措！ 有很多新的時事資料，航空航天和地鐵地圖，博物館介紹等等，所以學生可能仍然很難埋頭閱讀。 不過，對於家長來說，其實也沒關係，很多題目都是角度，材料也比較新，但考試的內容和能力在書本上是需要的，通過表現不難看出本質。

如果你不懂教科書，你就不能抱怨這個難題。 我小學的知識真的是不看課本，根本做不到。 這不能怪家長，畢竟我們離學校太遠了。

輔導孩子，建議和孩子預約，也可以讓孩子給你講課，如果孩子能說話，說明她真的懂了。 冷靜下來，一切都好。

也許是因為現在流行的實況問題，裡面的問題都是實況，雖然讀起來很新奇，但有些問題確實挺難的。 但大多數問題都是正常的。

如果真的想把輔導孩子做好，一定要再學一遍，隨著課程改革，很多細節都和小時候學的不一樣，怕教錯孩子，所以最好再學一遍。 那麼，能夠做題和說題也是兩回事，可以搜尋相關的**，學習如何以孩子可以接受的方式講乙個問題

的確，現在更難了，我覺得很難。

我也有同感，但好在我看了一遍的答題本非常人性化，分析詳細，還有解決問題技巧等小欄目，能幫上大忙。

書中的一些問題確實挺靈活的，非常考驗學生的邏輯思維能力，我的孩子喜歡這類題，現在書中有疑難題的講解，讓孩子看懂講解，非常方便。

邊長為 1 公里的正方形的面積：（1） 公里 （1） 公里 = （1） 平方公里 = （1000） 公尺 x （1000） 公尺 = （1000000） 平方公尺 = （100） 公頃，所以 1 平方公里 = （100） 公頃。

乙個長方形，如果絲襪的長度減少5厘公尺，面積將減少20平方厘公尺，如果寬度增加3厘公尺，面積將增加30平方厘公尺，那麼原來的長方形的面積是多少？

寬度 = 20 除以 5 = 4 厘公尺。

長度 = 30 除以 3 = 10 厘公尺。

原始矩形的面積 = 10x4 = 40 平方厘公尺。

邊長為1公里的正方形的面積：（1）公里（1）公里=（1）平方公里=（1000）公尺×（1000）公尺蘆葦純=（1000000）平方公尺=（100）公頃，所以1平方公里=（100）公頃。

乙個矩形，如果長度減少 5 厘公尺，則面積減少 20 平方厘公尺，因此寬度為 20 5 = 4 厘公尺

如果寬度增加 3 厘公尺，面積將增加 30 平方厘公尺，因此缺點寬度和長度是 30 3 = 10 厘公尺

原始面積為 4x10 = 40 平方厘公尺。