我在哪裡可以找到 7 年級的數學改進問題？

初中第一學期第一學期的期末數學考試題目。

班次名稱

評分（45 分鐘完成）。

1.填空題（每題3分，共36分）。

如果乙個數字的反義詞是，那麼這個數字是———

3,400,000 表示為科學記數法———

如果 a=3 是已知的，則 |5-a|+|1-a|=———

單項式 -6x2y3z 的次數為 ———

多項式 2-3xy2+4x2 是乙個——— ———項。

簡化：4xy

3（2x+xy）-

2xy=———

如果乙個產品的購買價格為40元，銷售價格為60元，則其利潤率為———

計算：-14-（-2）2

已知方程 ax-5=0 的解是 x=

那麼 a=———

酉方程的標準形式是———

當 x=y=2 時，代數公式 2x2-y+3=———

12） 如果 a 和 b 彼此相反，則 2a+2b

2.多項選擇題：（每題3分）。

1. 方程 y-=

5 的解是 （）。

a y=9,2，乙個數的 3 乘以減去 6 等於 3，那麼這個數字是 （），乙個多項式和 x2-2x+1 之和等於 -3x+2，那麼這個多項式是 （）a-x2+x+1

b.-x2+x-1

c.-x2-x-1

d.-x2-x+1

4.以下結果為陽性（）。

a.-|2|

b.-|3）|

c.-|1）|

d.-（3）

5. 為近似數保留的有效數字是 （）。

a.二、b三、c五、d六。

6. 在以下方程中，一元方程為 （）。

b.+5x=3

3.答案（每題7分，共28分）。

1）計算：-2

2）簡化評價：（1+a.）

5a）-（a+2a，其中 a=-3。

3）求解方程：4（3y+1）-4（y+2）=3（1-y） 求解方程：-=1

4.列方程解應用題：（每個分題9分）。

1.乙個兩位數，個位數上的數字是十位數字上的3倍，如果十位數字上的數字和個位數字上的數字顛倒，則得到的兩位數比原來的兩位數大18。 找到切換後的兩個數字。

2.小王原本計畫從A到B需要6個小時，但因為緊急，他加快了每小時2公里的速度，但花了5個小時才到達，尋找A和B之間的距離。

做一套試卷不是更好嗎，希望大家滿意。

1 共 1周長 l=2（長 + 寬），代入：

4=2（m-n + 寬度）。

解決方案：寬度 = 2-m+n

答：另一邊的長度為：2-m+n

它可以簡化為：5-（x-y）+3[-（x-y）] 3

將 x-y=3 代入：

5-(x-y)+3[-(x-y)]^3

3.-x^3+2x^2+2006

[(x^3-2x^2-1)]+2005=-(x+1)(x^2-x-1)+2005=-(x+1)*0+2005

4.這十個是：x

個位數為：x-3

百人數：3（x-3）。

所以：這個數字是：

3（x-3）*100+x*10+（x-3）簡化為：

這個號碼是：289x-903

b = = 7 * cm = 165 厘公尺。 2)b=

這個數字最接近儀表，所以這個足跡屬於儀表的人。

6.因為我看錯了。 所以有：

a-n=3a

解：n=-2a

將 n=-2a 代入 a+n 得到：

a+n=a-2a

a，所以 a+n 是 -a

7.因為：3x 2+my-8）-（nx 2+2y+7）=（3+n）x 2+（m-2）y-15

因為多項式 3x 2+my-8 和多項式 nx 2+2y+7 之間的差不包含 x 和 y

所以：3+n=0 （1）。

m-2=0 (2)

解：n=-3

m = 2 代入 n m + mn 得到：

n^m+mn=(-3)^2+2*(-3)

3所以：n m+mn=3

1：4m/2-(m-n)=2m-m+n=m-n

2：x-y=3

y-x=-(x-y)=-3

5-x+y+3(y-x)^3=5+(y-x)+3(y-x)^3=5+(-3)+3*(-3)^3=5-3-3*(-27)=5-3-81=79

3：x^2-x-1=0 x^2-x=1

x^3+2x^2+2006=-x^3+x^2+x^2+2006=-(x^3-x^2)+x^2+2006

x*(x^2-x)+x^2+2006=-x*1+x^2+2006=x^2-x+2006

x^2-x-1+2007=(x^2-x-1)+2007=2007

3.-x^3+2x^2+2006

[(x^3-2x^2+1)]+2007

(x-1)(x^2-x-1)+2007

(x-1)*0+2005

4:3(x-3)*100+10*x+x-3=311x-903

b = = 7 * cm = 165 厘公尺。

2） b = 7 * = 這個數字最接近儀表，所以這個足跡是儀表的人。

6.因為我看錯了。 所以有：

a-n=3a

解：n=-2a

將 n=-2a 代入 a+n 得到：

a+n=a-2a=-a

所以 a+n 是 -a

7.因為：3x 2+my-8）-（nx 2+2y+7）。

3+n)x^2+(m-2)y-15

因為多項式 3x 2+my-8 和多項式 nx 2+2y+7 之間的差不包含 x 和 y

也就是說，每個包含 x 和 y 的專案的係數為 0，因此：

3+n=0 (1)

m-2=0 (2)

解：n=-3

m = 2 代入 n m + mn 得到：

n^m+mn=(-3)^2+2*(-3)=9-6=3

讓我來幫你，Satoshi Zheye

這些都是七年級的數學題，都是按知識點分類的，你直接去點初中入口，選擇數學==“同步練習，點乙個進入，就是七年級的數學練習題。

期中質量調查 7 年級數學論文。

答題：（每題7分，共28分）。

26 星期天，小明在一條南北向的道路上來回奔跑，從A地開始，每10分鐘記錄一次他的跑步（南邊是正的，以公尺為單位）。

1小時後停下來休息，此時他在A地的哪個方向？ 它離地方a有多遠？ 蕭明跑了多少公尺。

27個果園A和B分別有10噸和40噸蘋果，全部運往C和D，而C和D分別需要15噸和35噸蘋果; 從 A 和 B 到 C 和 D 的已知運費如下：

運費到C運費到D地方。

乙個果園15元/噸，12元/噸。

B果園10元/噸，9元/噸。

1）如果從果園B運到C地的蘋果數量為x噸，那麼從果園B運到D地的蘋果數為噸;將蘋果從果園 A 運送到 D 地的成本為 $。

2）用包含x的公式表示總運輸成本（要求：列出公式並簡化）。

29 （撲克牌中的魔術） 魔術師按照以下規則施展魔術：拿一些撲克牌，把它們分成三個相等的部分，分別放在左邊、中間和右邊，第一次從左邊的一堆中取出兩張放在中間的一堆，第二次從右邊的一堆中取一張放在中間的一堆， 從中間的一堆中拿出一些，第三次放在左邊的一堆，這樣左邊的牌數就比原來的兩倍多

1）魔術師每份從8張牌開始，按照這個規則，你認為牌堆中間還剩下多少張牌？

2）魔術師又拿了一副54張撲克牌，抽了1張王和1張王，按照這個規則又換了一遍，聰明的小慧立刻對魔術師說：“你不要再換這個牌了，只要你在開頭放了同一張牌，我就知道這堆牌中間還剩下多少張牌， 我想到了這個謎團！ “請幫小慧揭開這個謎團（請求：

用你所學的知識寫下秘密過程），你一定會成功的！

1. m=2 n=-2 n^m=4

3.第一類是x，第二類是2x+8，第三類是1 2（2x+8）-6

x+2x+8+1 2（2x+8）-6=4x+6 棵樹。

4.第二邊是8a+8b-4，第三邊是48-（3a+2b）-（8a+8b-4）=52-11a-11b

943022758，好吧，我們走吧。

在同一平面上，有乙個交點，這兩條直線稱為[ ]。

在同一平面上，沒有交點，這兩條直線稱為[ ]。