描述運動場景的好部分，運動會的場景描述

跑步 100公尺比賽開始了。 發令槍一響，運動員們如箭般衝了出去，大家都追著我，誰也不甘落後，跑到二班王軍面前，只見他用力揮動雙臂，雙腳大步向前，像踩著彈簧一樣，真像神話故事中踩風火輪的哪吒。 緊跟在他身後的是我們班的同學李華，他奮力追趕，不鬆懈，渴望插上翅膀，超越王軍。

跑在最後的那個小個子陳強絲毫沒有氣餒，繼續向前奔跑，只剩下距離終點線最後30公尺，運動員們鼓起全身力氣，開始了最後的衝刺，全場全場高喊“加油！ “快跑，等一下！

擴音器裡，播音員試圖提高嗓門為運動員加油，裁判已經擰緊了手中的秒錶，等待著跑過來的年輕球員。 “快！ 超越他！ 李華距離王軍只有半步之遙，我們班的所有學生都站了起來，手裡揮舞著帽子和頭巾，拼命地喊著。 只見李華使出渾身解數，大步走過去，第乙個衝過終點線。 全場沸騰，“李華，幹得好！

棒！ 大家歡呼雀躍，班主任王老師悄悄擦去眼角激動的淚水，與同學們分享勝利的喜悅。

運動會現場描述如下：

1、拔河比賽是最顯眼、最熱鬧的專案。 比賽雙方很快進入了白熱化的舞台，周圍的歡呼聲蓋過了海浪，普通的拔河繩頓時在大家的眼中閃耀，大家咬緊牙關，用盡全力抓住繩子，眼神是那麼的明亮，那是希望的光芒，也是對勝利的渴望。

每個人都緊緊抓住繩子，以乙個奇異的角度握住它，整個團隊向後倒去，每個人都在心裡默默地告訴自己，堅持是一種自我超越。

2.籃球比賽如火如荼，周雨諾雙手抱球，深吸一口氣，然後踮起腳尖，原地彈跳了三四次，然後他突然像一支箭一樣向籃筐跑去。

在離籃筐四五公尺遠的地方，他把球遞到右手，扔到籃板球上，球“觸”了**下去。 這時，周玉諾三步踏入籃筐下，“揉”的一聲跳了起來，雙手抓住飛球，舉到頭頂，挺直腰肢，然後大喊一聲“嘿”，將球倒入籃筐。

3.“砰”的一聲槍響，運動員們像箭一樣衝向終點線。 看！ 第乙個跑步者是我們班的跑步者牛家豪，他咬緊牙關，揮舞著手臂，雙腳如風般跑在身前。 第二根和第三根棍子也很順利。

4.首先，運動員將進入體育場。 看，運動員們乙個個邁著矯健的步伐，高喊口號，揮舞著紅旗，排成方陣走過主席台，多麼威武，多麼英勇！

雖然之前練習過很多次，但看到老師和同學們熱切的眼神，我還是覺得手心緊張出汗，但當看到身邊的學生走得很整齊時，我也暗自為自己加油：一定要給大家展示最好的姿勢！

5.最激動人心的是400公尺預賽，隨著“砰！ 發令槍響起，運動員們像玄的箭一樣在白色的跑道上飛奔。 只見我們班的學生魏東婷伸著腿和胳膊往前跑。

雖然她用盡了全身的力氣，小臉漲得通紅，但還是被乙個又乙個的對手甩在身後，心裡為她捏了一把汗，大家都站起來揮舞著手臂，大喊“加油！ 加油！ 一些學生聲音嘶啞，還在揮舞著拳頭。