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我是大一新生,去年高考得了滿分,那麼我就給大家介紹一下我當初是怎麼學習的:
1 基礎知識很重要,必須完全理解特殊定理、推論和證明的起源, 2 合理利用上課時間,認真聽,不要以為你懂了什麼,不聽課,這是一大禁忌!! 課後,要認真閱讀書本(樣題、基本內容),並在課後做練習。
3 在1 2的基礎上抽出時間做難題,加強你解決問題的思維和分析能力!!
4 閱讀題一般需要3個方面,第一面之後,要對問題有大致的了解並解決問題,第二面要勾勒出問題中的關鍵內容和數字。
第三個方面是檢查你畫了什麼,理清思路,想想可能會用到什麼公式、定理等。
5 做題 做題時,要寫出必要的文字,閱卷老師可以看到你做題的想法,對你也很有用!!
最後,沒有必要做太多的問題,但你需要從每個問題中學到一些東西,比如以後如何解決類似的問題,你應該注意什麼。
高中物理有幾個主要部分:力學、電磁學......
力學中的能量守恆,動量定理,機械能守恆。 動能定理,電磁學中的洛倫茲力,左手法則,右手法則。
這些都是高考的必修內容,有時也是綜合考的,需要你對每個定理和規則都有相當的理解和熟悉!!
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一般是力學問題。
力分析是最重要的。
如果是電氣的。 這是重新繪製電路圖的最重要的事情。
彌補它。
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多讀課本,多做練習,老師說的都是胡說八道,這是我的經驗。
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只需做比賽問題並做更多。
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做好基本功,仔細分析。
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1 所有第乙個問題,真實影象光屏。
第二個問題是,如果放大鏡放在鏡頭的雙焦距之外,就應該放在雙焦距內。
第三個問題是,第乙個將物體放置在焦距的兩倍處,因此焦距為25cm,而第二個凸透鏡的焦距為15cm,只有放置在焦點處的物體不成像,因此焦長比為5:3
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真; 獨自;
用放大鏡看到的相位是假想的影象,所以你看到的文字不會是倒置和縮小的相位。
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虛擬影象光屏。
它應該是乙個直立的放大影象。
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太容易了,初中二年級的物理,把公式帶進去就行了。 第乙個問題是壓力 p= hg=10 第二個問題是壓力等於容器的重力加上水的重力,f=g1+g2=5+10
水的密度是1000,這是錯誤的。
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解:72km h=20m s
汽車行駛的距離(4s s1 = v1t = 20m s 4s = 80m 聲音行駛距離) s2 = v2t = 340m s 4s = 1360m 由於聽到回聲時汽車已經距離喇叭80m,因此汽車與山的距離為s=(s2+s1) 2=(1360m+80m) 2=720m
答:從汽車到高山的距離是720公尺。
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車速 v=72km h=20m s,t=4s,設距離為 x
時間 t 汽車行駛的距離 s'=VT=20*4=80m,時間t,哨子傳輸距離,s=(x+s')+x=2x+80,s=v*t=340*4=1360m
因此 2x+80=1360
x=640m
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設距離為 x,方程如下:()。
單位換算:72km h=20m s
2x-20*4=340*4
最好計算結果 x=720m
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b 加除 4
也就是說,平均值。
再次四捨五入。
v A: v B = 3:2 如果完全漂浮在水面上,浮力比應為1 1 如果兩個球都沉在水下,浮力比為3 2,也就是說,可以確定乙個浮子和乙個下沉 由於B的體積小,它必須沉入水中 而A漂浮在水面上, 重力等於浮力 解如圖所示。