如何寫一篇關於“我愛學習”的半命題文章？

我喜歡學習——首先，我必須清楚地分析它是一種愛好，而且我必須熟悉。

這篇散文適合於敘事散文的風格，按照“我”的說法，一定是關於自己的事情，不能寫別人的事情。

填空應為乙個詞，如：“數學”、“語文”等學習內容必須正面，掌握寫敘述的方式和技巧。

開場白要美觀，先指出主題。 如果你的修辭不華麗，最好引用一些與主題相關的詩歌和名言，以增加欣賞。

讓我舉兩個例子：“我喜歡學習語言”。

1.語言是古代文人的文化根基，蘊含著中華民族千百年來的知識和魅力。 我最喜歡學的是中文。

2.書山有路，學海無盡，學有深奧的道理。 中文教我們懂得、勤於學習，也讓我們學會做人。

語言是一切知識的基礎，語言文化博大精深。 這就是我喜歡學習語言的原因。

當然，這樣的例子還有很多，但重要的是語言很美，記得突出“我喜歡學習語言”。

後來可以直接敘述，寫出自己為什麼喜歡，學習過程，敘述盡可能詳細，最後再扣題。

最好以優美的語言結尾，但不要在開頭重複，如果實在做不到，可以直接寫“我喜歡學習語言”。

像這樣的半命題作文大多是書面敘述，老師的評分不會太嚴格，只要把開頭和結尾寫好，敘述也不要太荒謬。

希望對你有所幫助。

寫下你的愛好，你為什麼喜歡它們，以及學習的過程。

我愛張先生“ 見到張先生已經快兩年了，最難忘的是他孜孜不倦的教誨。 當我上小學時，我是乙個不想被激勵，也不知道如何閱讀的學生。 我總是喜歡在課堂上做一些小作業，下課後我不會自覺地完成作業，而且我太愛玩了，所以老師不會教我太多。

再加上家裡的孩子太多了，父母沒有精力管教我。 可以想象，我的學習成績很糟糕。 然而，在我上六年級的時候，我遇到了一位“特殊”的老師。

為什麼他被稱為“特別”？ 主要是因為他與滑冰好的老師不同。 過去，老師非常關心那些成績好的人，但這位老師特別關心那些成績不好的人。

總之，我對這位老師的“第一印象”是“特別的”。 後來，我慢慢開始喜歡他的課。 尤其是我們交流了幾次之後，我對他越來越感興趣了。

由於我家離學校很近，放學後，我經常在學校玩，有時甚至玩到天黑才回家。 老師住在學校，他也知道我的成績不是很好。 有一次，他問我：

你的作業完成了嗎？ 我笑著說：“我從來不做功課。

他聽我這樣一來並沒有生氣，而是把我叫到辦公室，給我看了那些善於閱讀的學生寫的作文，耐心地教我怎麼寫作文，尤其是寫作，還不厭其煩地教我。 直到凌晨很晚，他才讓我回家再寫一篇嚴肅的文章，正如他說的那樣。 乙個星期後，我沒想到我的作文會貼在班上的黑板報紙上。

老師還在我作文的後面寫了很多“評論”。 第一次接受這種“待遇”，很矛盾，不知道該如何決定？ 我不能再上課了，下課還要完成作業，怎麼辦？

學習和玩耍之間必須有乙個休息時間。 我毅然決然地選擇了學習！ 也許後來他看到了我的決心，對我更加照顧，經常給我補課，借了很多書給我看。

由於我的努力，我的成績有了很大的提高，我的期末考試從班級的墊底躍公升到了第二名。 那次考試改變了我人生的命運。 如果我沒有通過那次考試，我可能不會進入中學的大廳。