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這種事情是幼稚和不成熟的,其實他們只是想放個假。
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你以為老師很閒,每天都可以放假嗎? 大部分老師都很忙,課程定了,婚假了,回來後還要補課,工作量一點也不會少。 顧名思義,“戀愛假”是為愛情而設的節日,只有未婚未戀的人才能享受,而已婚未戀的人才能享受,公平在哪裡?
什麼是合理的?
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是的! 而且不應該是老師,每個人都應該擁有它! 現在最基本的問題不就是結婚嗎! 哈哈!
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我不同意,孩子的學習要充分考慮,沒必要請愛情假,老師自己有兩大假期,寒假和暑假,可以用來談戀愛。
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感受生活的樂趣,體驗生活的美好,花更多的時間陪伴家人。 我認為,當老師提高他們的幸福感時,學生才能擁有幸福感。 ”
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作為老師,我們平日裡很難離開學校,每天的例行公事就是上課、批改作業、批改。 有了這個“愛情假”,我的第一反應就是終於有時間處理違規行為了,哈哈。 當然,如果你的男朋友也有時間,最好一起協調一下,趁著平日沒人的時候去圖書館買書。
如果你離家近,你也可以回家陪父母。
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老師是勤勞的園丁,為祖國培養了多少人才,他們是最受人尊敬的人,所以他們花錢給我們培養人才的同時,也耽誤了一些自己的事情,國家給老師放假服從操,應該同意,為老師加油,希望老師早日下單, 並盡快生下貴族兒子。
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我們都是科學老師,我教科學,他教數學,我們平時都很忙。 周四下午我們沒有為我們倆安排課程,所以我們能夠花時間和對方在一起,而且有很多事情我們只能在工作日做。 現在放假可以覆蓋各個年齡段的老師,真是太好了,我們辦公室裡有單身老師說,終於有時間和自己喜歡的男神女一起去圖書館了。
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學校不僅會給老師“愛假”,還會將學校原有的“獨生子女假”公升級為“親子假”,並增加“幸福假”。 定蘭實驗中學趙校長說:“老師們平時工作很辛苦,希望能趁著這兩個假期,感受生活的樂趣,體驗生活的美好,多花點時間陪伴家人。
我認為,當老師提高他們的幸福感時,學生才能擁有幸福感。 ”
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在物質條件充裕的今天,大家都知道第二十八定律,我就不說了,女人對物質和精神生活的過度追求,導致這個社會出現了許多“無權無勢”的男人,談不起戀愛,結婚不起,生不起孩子,養不起等等! 在這種情況下,再加上男女比例的問題,老年男性居多,再加上剩女、單身、丁克等的出現,導致了整個社會單身率居高不下的原因! 當然,更突出的男人本身也有一些原因!
因此,利用假期來鼓勵愛情,並不能從根本上解決根本問題,或許可以稍稍松一口氣!
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怎麼說這個假期,理想很豐滿,現實很瘦,雖然老師有兩個假期,但對於現在的生活,大家都想過好日子,老師也是人,除了放假療養,還要搬磚養家餬口,房子和車子, 不是外人認為老師有兩個假期很好,而且假期比較忙。
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學校能這樣為老師著想,只能證明學校的理念是值得家長信任的,愛的校哲學所教的孩子也不會太差。 網友們不用抱著不能吃葡萄的想法,說葡萄酸,他們應該期待有一天他們也會遇到人性化的單位。
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其實以後長大後,回想起這段經歷,你會覺得自己真的是個小孩子,但只是說說而已,沒什麼大不了的,對學校沒有影響,而對於自己來說,只要知道什麼時候該做點什麼就行了!
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哇,還是初中生,對校風影響有點小,但對自己影響最大。
現在還年輕,很多事情都不是你想的那樣,所以現在讓我們努力學習吧,為了你。
年齡,友情遠比愛情珍貴,呵呵,做朋友沒關係,天天努力學習。
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師生之戀是乙個非常敏感的話題,其爭議主要集中在權力關係和道德原則上。 一些人強烈反對教師和學生之間的戀愛關係,認為這種行為在道德上是不允許的,並且剝奪了學生的自由和獨立性,以至於他們被剝奪了自由。
其中,最大的爭議在於權力關係:教師與學生在學術上存在明顯的權力不平衡,教師擁有權威的知識和經驗,在學生眼中可能具有很高的威望,這種關係可能會影響師生關係的公平和平等,如果教師利用自己的權力優勢追求或強迫學生發生戀愛關係, 這是非常不道德的。
然而,也有一些人認為,老師和學生之間有情感關係並不是絕對違反道德準則。 愛情是人的自由選擇,只要是成熟人之間的自願關係,就應該得到尊重。 同時,那些反對禁止師生關係的人認為,禁止這種關係的可行性是有爭議的,並不一定能防止所有不當行為的發生。
總的來說,教師和學生之間的關係是乙個有爭議的話題,需要以平等和尊重的方式處理,而不是簡單地通過禁止這種行為的簡單法律來處理。 教育機構要建立明確的道德規範和行為規範,加強對師生雙方的教育和思想引導,確保安全、穩定、平等的學術人際關係。
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是的,我也是一名中學生。
我也見過同學墜入愛河。
在高中時,我們的老師是如何看待它的? 老師幫同學追女孩......
笑著說,這是一所貧窮的學校。
畢竟學生在學業上很重要,在叛逆期是不會聽老師勸說的。 他們會在老師面前敷衍,回去的時候還是去逛街看電影。 事實上,問題可大可小。
愛的力量是巨大的,如何正確地看待它。
如果他們一起看星星,看看月亮。 一起上學和放學。 一起學習,一起認真傾聽。 那麼我認為你不認為這是個問題。
但他們一起逃課,一起上課發簡訊,而且經常玩得很晚才回家。 那麼這應該是乙個嚴重的問題。
中學生談戀愛,作為他們的老師,班主任,已經成為一種普遍現象。 我認為,無論學習多麼重要,那麼我們不應該總是用學習來教他們,也不應該用父母來強迫他們。
也許,作為一名老師,你可以利用一些自學和一些無聊的空閒時間。 給學生看一些更有教育意義的電影,不要讓他們感到難過。 或者推薦幾本書讓學生回來。
對於教師來說,檢視有關其主題的更多資訊將是乙個好主意。 你可以講乙個小故事給學生聽。
遠非如此。 如果學生在戀愛時向上發展,那又如何呢? 如果我們忽視了我們的學習,我們該怎麼辦?
我認為對他們影響最大的不是老師或家長,而是他們身邊的同學和朋友。 我認為朋友可以改變主意。
我同意他們的觀點,即阻止它是不成功的。 你必須慢慢引導他們,專注於你的學習。
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理性第一,心至上。 錯誤的想法在心理上產生,必須在心理上解決。
孔子說:君子有三心,不能忽視。 學不多,學不了久; 如果你年紀大了,不教書,你就不能想死; 如果你不給它,你就無法儲存它。 因此,紳士少想自己的長處,學問,想死就教,想窮就做。
孔子說,君子有三個問題需要考慮,不能不仔細研究。 如果你年輕時不努力學習,那麼你老了就做不到。 年老時,他不願意促進教育,在他去世後,沒有人想念他; 有錢的時候,你不會施捨,當你窮的時候,就沒有人幫忙了。
所以,君子年輕的時候,就想著自己將來會年紀大一些,努力能夠多學一些; 當他老了,他認為自己很快就會死去,所以他試圖教更多。 當你富有時,你會考慮貧窮的艱辛,所以你試圖給予更多。 )
讓學生明白“人到了那個階段,就應該做這個階段該做的事,不然人生會一團糟”——如果“愛”放錯了地方,占用了大量的時間和精力,影響了未來職業甚至整個人生的素質,就變成了“傷害”。
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只要不影響學習,就不算太過分,對你們兩個還是有好處的,在學習上可以互相幫助,這很好。
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你可以不理會它,他們會自己理解的......
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戀愛了,你就戀愛了,只要什麼都沒發生,就讓他走吧。
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阻止總比疏浚好......
看來我的朋友也是過來的人,我個人覺得引導是合適的,但不能強行分開。
和你的學生做朋友,慢慢來,讓他們知道學習是王道。
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這是一件很正常的事情,我覺得還是視而不見或者和同學們好好談談比較好
我個人覺得那些為自己而活的人沒有錯,因為每個人的生活方式都不一樣,就像有些人願意一輩子旅行一樣,他也要看看世間的風景和人,而有些人的目標很簡單,那就是想賺很多錢,過上更好的生活, 所以他們這樣做是可以理解的。
作為老師,罰站不是目標,就像我是廠長一樣,罰款不是目標,學校罰站和工廠罰款只有乙個目的,讓你意識到自己的錯誤。 懲罰站,在那個時代,是很普遍的,但是2000年以後,體罰變成了什麼樣的,學校的老師是什麼。 老師懲罰學生只有乙個意圖,就是為了讓學生成功,就像我們常說的,沒有不愛孩子的家長,也就是說,沒有不愛學生的老師。
雖然你是乙個追星者。 如果你是學生。 我能理解你追星的行為。 如果你年紀大了,去上班,或者你是乙個追星者。 那你真是太天真了 >>>More