-
1.控制你的脾氣。 2.
不要對同學太過凶狠,給同學留下好印象。 3.公平對待每個人,不要視而不見。
4.知道如何保持耐心,不要一時發脾氣。 雖然我是副班長,但同學們對我的印象很好,所以我!!
-
醬油。。。
要麼對不起班主任,要麼對不起同學......
其實不要隨便提出建議,關鍵的時候再滿懷信心地發布出來,這樣才能得到大家的尊重,不容易被哄騙......
-
呃、老師要求做、、
班長必須做的就是去做
然後不要把自己當成班長,像往常一樣做就好了。
-
當班長不容易,我也是班長,和同學關係很好,但有些事情是、、、
-
睜乙隻眼閉乙隻眼。
-
不要假裝太多。
多為同學做好事。
-
最好的辦法是與你的每個同學保持良好的關係,讓每個人都服從你。
我們初中的班長,大家都叫他老大,畢業後兩年還叫他老大,因為我們服從他,他說什麼就支援什麼。
因為他和班上沒有乙個同學有所謂的壞關係,他和每個同學都是朋友,我們班吵架的時候,他走到講台上拍了拍,“你別說了! 其他學生會說:“老闆生氣了,別說了。 “別以為我們班是壞班,我們初中班是全年級最好的班級,老闆之所以這樣,就是為了提醒大家,大家對老闆也很有面子,大家都安靜下來。
我們服侍老闆的另乙個原因是同學犯了錯誤,他幫我們登頂了! (比如班裡紀律不好,老闆會說大家都在討論這個話題,所以會有點麻煩,就算班主任知道了,他也會懲罰全班同學,想想看,他會怎麼懲罰全班同學,頂多全班同學會站在一起一會兒) 最正直的是這個, 這樣一來,所有的學生都知道老闆是好人,為了不讓老闆受到懲罰,我們永遠在老師和學校領導面前表現得最乖巧。
所以我建議你和所有的同學做朋友,和大家打成一片,就算你不在乎,大家也要有意識,以免讓你受到懲罰。
-
嗯,不知道這種和你有沒有和,我是七年級的班長,當了幾年的班長,我覺得在課堂上注意老師的言行,慢慢領悟自己去體會,這樣才能樹立自己的威信,聲音自然會變大, 但試著在不自我抬高的情況下去做,讓我們一起努力。
-
九年級?? 直接說前三行? 看來時代變了! 根據我的經驗,不要把自己當成班長,不要覺得自己高人一等,低調一點,幫老師做事,和同學打成一片,基本上就是這樣。
-
1、以身作則,帶頭,發揮模範模範作用,有一定的影響力。
2、有工作熱情、服務熱情和工作能力,為幹部,能勝任工作。
3. 學習成績優秀,至少高於平均水平。
4、與同學團結,與同學相處融洽,有良好的人際關係。
5.你不能包庇好朋友,要公平和嚴格。
6、具備妥善管理學生和班級的能力。
7、要做好師生關係,使學生與師生關係密切,有利於教師和班幹部的管理。
8、對自己嚴格,對別人寬容,用得體的方式管理同學。
5、持之以恆,持之以恆做事,不半途而廢。
6、提醒班幹部做自己想做的事,要負責,對同學負責,對自己負責。
7、不要拿出班長的書架,要謙虛地接受同學和老師的意見。
8、全方位關心同學和集體。 維護同學和班級的利益和教師的威信。
9、要盡快找出問題,能解決就自己解決,不能解決就讓班主任盡快解決。
10、注意發現班級中學生的長處和閃光點,充分發揮班級的優勢和特點,也要注意發現課堂上的問題和隱患,防患於未然,防患於未然。
11、時刻觀察分析課堂情況,處理好師生關係,調整學生學習和玩耍的情緒,安排好班級的優先次序。
12、掌握班級動態,在班級中起到帶頭作用; 爭取每2-3周召開一次班委會例會,協調指導班委會工作。
13、制定學期計畫、總結等,及時發現課堂作風中存在的問題並向老師匯報,對班級的發展進行思考並提出建議。
14、牽頭完成學校交辦的各項任務,在教師缺席的情況下處理突發事件。
15、為了保證班上工作的落實,班長心裡要有計畫,在關鍵時刻提醒大家誰負責,誰執行,未完成的工作要趕緊完成。
16、協助體育委員會做好“兩練”工作,負責檢查各項要求落實情況。
17.組織學生在適當的時候進行一些課內或課外活動(必須有一定的安全等保證)。
-
首先,你應該以身作則,做乙個好榜樣。
二是要注意做好團結工作,多關心同學,多幫助同學。
第三,經常與班主任和學科教師溝通,聽取他們的意見和教導,並付諸行動。
-
全心全意為老師和同學服務。
-
能把老師的事情做好,能及時帶領學生發瘋,能在外班面前展現班級的威信。
-
什麼型別的班長是分開的。
-
只要告訴老師,他會讓你嘗試乙個星期,然後由你決定。
處理好與同學的關係,讓別人信任你,我們班代表的聲音很柔和,但她在我班上很受歡迎,中文課上無論教室多麼吵鬧,她都會拼命管理,你要記住:班長這個位置不是你想幹就幹的!! >>>More
要知道哪種方法更適合你管理班級,那麼你首先要告訴我你面對的是哪個階段的學生,不同年齡段的學生思維不同,對應的管理方法自然也不同,哪個更有效! >>>More